2024年秋季道德与法治背记手册-8年级第二单元遵守社会规则.docx

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1、03社会生活离不开规则第1课时维护秩序1 .社会依序的公义和叶美1）含义：社会生活的种有序化状态。（2）种类:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2 .社会生活为什么需要权生？（D社会正常运行需要秩序。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。3 .社会规则的形成和种类（D形成：人们为了维护有秩序的社会环境.在逐渐达成默契与共识的基础上形成。（2）种类：调节我们行为的规则有很多.如道德、纪律、法律等。4 .社会规划与社会校序的关东（社会规时对社会帙序的作用）（D社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。5 .对违反社会提则行为的处罚才唧些？既有法律、纪律等规定的强制

2、性措施也有道德、风俗等包含的非强制性手段。.,易混易错观点：有了社会规则就会有良好的社会秩序。4辨析：这种观点是错误的。社会规则不会自动起作用.需要人们自觉遵守。如：J果社会成员能够自觉遵守社会规则.规则的作用就能得到充分发挥就会形成良好I；的社会秩序。反之.如果人们不以违反规则为耻.规则就会形同虚设。第2课时遵守规则1.fl由与加刑的关东（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲.它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2）社会规则是人们享有自由的保隙。2 .我龛决如定，公氏在行使4由和权利的时候，不得赖害国我的、社会的、集体的利发和其他公民的合法的4由加权利3 .急样令梵逢奇社会规则

3、？（1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心、外化于行。4 .”何维护规则？我们要坚定维护规则。一方面从自己做起,自觉遵守规则：另一方面要在保证自身安全的前提下.提醒、监督、帮助他人遵守规则。5 .劝导的技巧有哪些？有“礼”有“理”有”节工6 .改进胡町的原因和做柒（D原因：规则不是一成不变的。（2）做法：我们要积极参与规则的改进和完善善于与他人沟通交流、寻求共识积极为新规则的形成建言献策.使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。Z03|社会生活讲道理第1课时尊重他人1 .耳童的表现社会生活中.我们应该尊重他人的人格、权利等。

4、2 .等重他人的原因（1）对个人：尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体.都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信.产生良好的心理体验。（2）对社会：尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。3 .如何尊重他人？（1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。4 .半寻痔人的原因和做（D原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。（2）做法：我们要发白内心地尊重他人人格对所行的人一视同仁。社会生活中.我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。5 .学会挨住忍

5、考的要求在人际交往中,我们要设身处地为他人着想不把自己的意志强加给他人;应该将心比心.体会他人的感受.理解他人的难处,包容他人像尊重自己一样尊重他人。第2课时以礼待人1.礼体蜕的品质和礼的表现（1）礼体现的品质：礼体现一个人的尊敢、谦让、与人为善等良好品质.（2）礼的表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。6 .文明疥礼的意义角度意义具体表现个人是一个人立身处世的前提是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现.会使人变得优雅可亲更容易赢得他人的算也与认可社会促进社会和谐是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道樵行为规范是沟通人与人之间情感的桥桀。能够给对方亲切感、受尊重感.

6、有助千人们友好交往.增进人们的团结友爱有利于形成安定有序、文明祥和的社会国家体现国家形象在与外国人交往的过程中我们的一言一行都体现了中国形象。我.们举行的各种仪次体现了民族的尊严和国家的形象7 .急拜做文明有礼的人？（】）要态度谦和用语文明。（2）要仪表整洁、举止端庄。（3）需要在社会生活中不断学习、观察、思号和践行。第3课时诚实守信1 .成信的地板（D道德角度：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。（2）法律角度：诚信也是一项民法原则。2 .戊信的重要性对个人：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的,通行证:对企业：诚信是企业的无形资产。对社会、

7、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。3 .成信对企业的影响一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事.才能塑造良好的形象和信誉.嬴得客户；才能带来持久的效益.长盛不衰。4 .为什C.说“成信促进社会文明、国家兴旺”？（D能够增进社会互信，减少社会矛盾.净化社会风气促进社会和谐。（2）能够降低社会交往和市场交易成本.积累社会资本n（3）能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。5 .人何做一个成倍的人？（D树S诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。6 .笈何树立成信奇也？要真诚待人，信守承诺.说老实话办老实事.做老实人。不要轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行

8、为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱.勇于承认过错，主动承担责任.争取他人的谅解。7 .如何运用成信智慧？当尊术他人隐私与对人诚实发生冲突时.我们应遵循伦理原则和法律要:求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要:求,又尊求他人隐私。一：请你为建设“诚信中国”提出几点合理化建议。国家：制定和完善相关法律法规.加强社会信用体系建设让守信者处处受t+*二笈,完善个人征信记录.加大失信恁戒力度让失信者处处受限。社会：加强宣传!教育.弘扬诚信文化提高全社会信用水平.营造社会诚信环境。学校：开展一系！；列以“讲诚信”为主题的活动加强对学生的诚信教育大力宣传诚信的重要意义；?建立学校诚信制度和诚信档案；评选校园“诚

9、信标兵等等。个人：要真诚待人,；信守承诺说老实话.办老实事做老实人：不轻易许诺许诺的事就要做到做不到；要说明理由；等等.Z03|做守法的公民第1课时法不可违1.决律的重要性（D作为一种行为规范法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（2）法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳.（3）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2 .逅决行为的公义违反法律、法规的规定,危害社会的行为。3 .逐金行为的美驯及其叱技违法行为种类违反的法律承担责任举例危害性相同点民事违法行为民事法律规范民事责任欠债不还相时轻微都有其法律后果梯鹿承担相妆的法律责任都具有社会危害性行政违法行为行政法律规范行政制能扰

10、乱社会治安刑事违法行为刑事法律规范刑事责任故意杀人最严重4.一缎速状行为的合义和决律后果（1）含义：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微称为一般违法行为。（2）法律后果：民事违法行为要承担民事责任。行政违法行为要受行政制裁。行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。戏法为 行违行违法行为的分类(2)强调：违法不一定犯罪.易混易错一违法行为的分类(1)图示：5 .我们身边的通娱行为有哪些？(D谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。(2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务都是较为典型的民事违法行为。6 .违反治安管理的行为的含义指扰乱公共秩序，妨害公共安全

11、侵犯人身权利、财产权利妨害社会管理，具七.社会危害性.尚不够刑事处罚的行为。它是最常见的行政违法行为。7 .我竹皮怎样依正规花自己的行为？（我们应怎样做到逆幸令决？）（1）我们要认识一般违法行为的危害.自觉依法规把自己的行为。在社会生活中.我们要分清是非增强守法观念严格遵守治安管理的法律规定。（3）在社会交往中.我们要依法从事民事活动.积极防范侵权行为和违约行为.既要维护自己的权益又要尊承他人的权益，促进社会健康和谐发展。第2课时预防犯罪1 .刑接的作用和内森（1）作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。（21内容,它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2 .犯菲的

12、含义和基本特征（D含义：具有严取社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（2）基本特征：严诚社会危害性（最本质特征）；刑事违法性（法律标志）；应受刑罚处罚性（必然法律后果）。3 .利罚的余义和种荚（1）含义：刑罚又称为刑事处罚.是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法.以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（2）种类：刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑C附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。4 .中学生人何加强我防危,琬防犯罪？（D珍惜美好生活，认清犯罪危害.远离犯罪。（2）预防犯罪需要我们杜绝不良行为。（3）增强法治观念

13、.依法门律做一个自觉守法的人。（4）从小事做起.避免沾染不良习气觉遵纪守法防患于未然。观点：不良行为、严重不良行为不属于违法行为.没必要大惊小怪。+4辨析：该观点是错误的C严重不良行为一般都是违法行为。一个人走上违法;；犯罪的道路往往有一个演变的过程。不良行为如不及时加以改正任其发展就：；有可能进一步发展成为违法行为甚至是犯罪.我们要从小事做起从现在做起.；努力改掉不良行为.做到防微杜渐防患于未然。；第3课时善用法律1.遇到出律问题或者权爰更到侵害时,我们应该急次做？（1）要及时寻求法律救助.依靠法律维护自己的合法权益。（2）可以通过法律服务机构来维护合法权益。（3）受到非法侵害,可以寻求国家

14、的法律救济。2 .诉讼的含义、地核和奏型（D含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（2）地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段是维护合法权益的最后屏障。（3类型：民事诉讼；行政诉讼（俗称“民告官”）；刑事诉讼。3 .同述决犯菲作斗争的原因（D同违法犯罪作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（2）见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。4 .冏违法犯乘作斗争的要求（青少年4。何同违法犯罪作斗争？）（1）要敢于并善于依法维护正当权益。（2）要善于斗争.在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力成.采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。5 .青少年应该怎样做守柒的公民？我们要积极弘扬社会主义法治精神形成守法光荣、违法可耻的观念做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法.努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。6 .用违陵犯菲作斗争的畜见方法（1）及时拨打IlO报警电话或争取其他成人的帮助。（2）虚张声势.与违法犯罪分子巧妙周旋。（3）记住违法犯罪分子的体貌特征。（4）r解违法犯罪分子的去向。（5）保护好作案现场。观点：诉讼是件不光彩的事情.还要花钱请律师.所以凡事都要尽量忍耐。辨析：这种观点