高职中职大学 中职高职期末考试期末考试试题(机试) 16级《 幼儿园游戏与指导 》试卷 选择题 客观题 期末试卷 试题和答案.docx

《高职中职大学 中职高职期末考试期末考试试题(机试) 16级《 幼儿园游戏与指导 》试卷 选择题 客观题 期末试卷 试题和答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高职中职大学 中职高职期末考试期末考试试题(机试) 16级《 幼儿园游戏与指导 》试卷 选择题 客观题 期末试卷 试题和答案.docx（43页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、20182019学年度第一学期期末考试试题（机试）16级幼儿园游戏与指导试卷考试信息录入：矩阵文本题*班级：姓名：学号：一、单选题，将正确答案的编号填在括号里。（每题1分共31分，31题选10题）1、角色游戏是幼儿在虚拟的情景中扮演角色，通过创设性地模拟角色的行为及角色之间的关系，那角色游戏的特点是0单选题*A象征性（正确答案）B艺术性C操作性D创造性2、观察者以粗略的、浏览的方式去了解游戏状况的观察策略。用这种观察策略可以收集关于幼儿游戏的概括性信息。（）单选题*A扫描观察B定点观察C追踪观察3、大约幼儿在()左右出现以物代物。单选题HA3岁B4岁C1.5岁D2岁(正确答案)4、观察时间的选

2、择除了要考虑观察目的、观察方法等因素外，还需要考虑到()单选题*A观察时机上说答案)B观察对象C观察结果D观察环境5、以下是角色游戏的教育作用是()单选题*A促进幼儿认知能力的发展E确答案)B促进幼儿动手能力C提高表演能力D培养幼儿良好的意志品质和合作精神6、小组游戏活动采用()观察策略比较合适。单选题*A扫描B定点正确答宴)C追踪7、角色游戏的两种现场指导方式是：外指导和OI单选题*A及时指导B间接指导C内指导(正确答案)D直接指导8、需要掌握全班幼儿整体的游戏开展情况，采用()观察策略。单选题*A扫描正确答案)B定点C追踪9、开门见山法、树立榜样法、情景再现法属于什么游戏的评价法()单选题

3、*A建构游戏B主题建构游戏C角色表演游戏正痂答案)D表演游戏io、O为我们在游戏中观察幼儿的发展水平提供一个观察的框架和参照的标准。单选题*A纲要B36岁儿童学习与发展指南三确答案）C幼儿园管理条例D游戏指导要点11、下列属于建构游戏的特点是操作性、创造性、艺术性0单选题*A多样性（正确答案）B认知性C自由性D趣味性12、我国心理学家林崇德按（）将儿童游戏分为创造性游戏、教学性游戏和活动性游戏三类。单选题*A按照游戏的目的性下融答案）B按照游戏的教育作用C按游戏中的社会性参与程度高低D按幼儿在游戏中的不同体验形式13、幼儿对材料与造型是（）是游戏的支柱。单选题A色彩B比例C造型（正确答案）D布

4、局14、（）发现，幼儿喜欢模仿他们心目中的权威人士和对幼儿喜欢的食物拥有支配权的人。单选题*A班杜拉（正影答案）B杜威C皮亚杰D陶行知15、建构游戏需要游戏者具备一定的空间知觉和（）单选题*A象征能力（正确答案）B认知能力C操作能力D创造能力16、每次观察设定的观察目标数多少主要取决于（）单选题*A观察者的能力可融答案）B观察者的年龄C观察者的数量D观察者的身高17、建构游戏的发展水平取决于幼儿手的（）和空间想象能力的发展。单选题*A艺术性B合作能力C操作能力（正确答案）D手眼协调能力18、不属于规则游戏的是（）单选题*A体育游戏B音乐游戏C智力游戏D建构游戏（正确答案）19、下列不属于促进认

5、知能力的是（）单选题*A形状、质量、颜色、B上下、左右、前后、高低C对应、序列、整体和部分、可逆、守恒D耐心、细心和恒心、困难和失败正谗告突）20、社会环境因素对游戏的影响主要通过（）种基本方式。单选题A2B3（王确答案）C4D521、小班建构游戏的发展目标中主要构建的技能是（）单选题*A连接、延长、围合、加宽、垒高,正确答案）B堆高、延长、围合、垒高、连接C拼接、连接、延长、围合、加宽D组合、连接、延长、围合、加宽22、建构游戏中要如何教会幼儿认识材料呢？（）单选题*A颜色、形状、大小、比较、分析、厚薄B颜色、形状、大小、比较、分析、鉴别工确答案）C、比较、分析、鉴别、形状、大小、方向D、方

6、向、厚薄、长短、颜色、形状、大小23、废旧材料有指（）单选题*A包装盒、塑料管、卷纸芯、啤酒瓶B冰棍棒、包装盒、筷子、卷纸芯C包装盒、塑料管、卷纸芯、冰棍棒D薯片、塑料管、卷纸芯、冰棍棒24、教师在建构区中为了丰富幼儿对建筑物和物体的印象常会选用（）和绘画形式。单选题*A看录像B谈话正确答案）C相片D评价25、教师要善于捕捉幼儿在结构游戏自发生成的（）,积极采取灵活多样的回应策略，挖掘幼儿在合作中闪现的智慧。单选题*A兴趣和经验B兴趣和材料C兴趣和合作意识D兴趣和发展点正场答案）26、下列属于有效介入指导是（）I单选题*A设疑解惑法（正确答案）B介入间接法27、按照表演游戏中表演主题的不同可分

7、为()单选题*A表演游戏和间接游戏B直接表演游戏和间接表演游戏C表演游戏和创作表演游戏D表演游戏和直接表演游28、按照表演游戏素材来源的不同可分为()单选题*A表演游戏和间接游戏B直接表演游戏和间接表演游戏C表演游戏和创作表演游戏正堂答案)D表演游戏和直接表演游29、表演游戏的特点错误是()单选题*A游戏性B表演性C创作性(正确答案)D创造性30、表演游戏的基本要素是()单选题*A角色、情节、环境B角色、情节、材料C角色、情节、道具D角色、情节、内容31、表演游戏的评价形式要多样指（）单选题*A集体、代表、小组B小组、个人、代表C小组、个人、自告奋勇D小组、个人、集体工确答案）二、多选题，将正

8、确答案的编号填在括号里。（每题1分共60分，共60题选12题）1、幼儿园角色游戏特点0*A社会性E确答:B象征性（正确答案）C戏剧性三破冷D艺术性（正确答案）2、观察时采用什么样的观察策略取决于（）*A观察对象是谁正确答案）B在什么情境下进行观察C通过观察要获得什么信息3、角色游戏的教育作用（）*A角色游戏促进幼儿认知能力发展（正花留案）B角色游戏促进幼儿社会性发展（正碇答案IC角色游戏培养幼儿积极的情绪感於答案）D角色游戏促进幼儿语言的发展I嘀答案）4、观察对象确定后，我们要了解观察对象的（）等基础性信息，为观察结果分析提供参考。*A性别（正确答案）B年龄正静答案）C入园时间产角答案）D家庭

9、教养情况再答案）5、角色游戏的发展指（）*A替代行为的发展（正确答案）B角色扮演的发展（正确答案）C游戏情节的发展正帆络案）D游戏材料的发展6、了解个体幼儿身心发展水平和游戏状况，可以采用（）*A定点观察策略正篇答案）B跟踪观察策略C扫描观察策略7、角色游戏各环节的指导有（）*A准备正确答案）B指导（正确答案）C观察D评价（正确答案）8、在游戏进行2030分钟后，教师可以采用（）对某一游戏内容进行观察。*A扫描观察B定点观察（正确答C追踪观察嘀箔案）9、角色游戏的评价有（）*A预防性评价本确答案）B即时性评价格案）C总结性评价（正确答案）D评价幼儿的角色意识（正确答案）E评价幼儿在游戏中使用材

10、料的水平（正确答案）F评价幼儿的游戏习惯（正确答案）10、观察结果呈现方式的图表形式有（）*A直方图三校答案）B饼图C流程图正流程案）D线形图11、小班角色游戏的特点O*A游戏前没有明确的主题，角色扮演离不开形象的游戏材料Y）B角色意识不强，游戏行为易受同伴影响:正翻答案）C喜欢重复的典型动作（正确答案）D喜欢独自游戏或平行游戏12、游戏活动观察的方法可分为三种（）*A描述法（正确答案）B取样法（正确答案）C评定法（正确答案）D展示法13、建构游戏的特点（）*A游戏材料的多样性（正确答案）B游戏方式的操作性C构建过程的创造性（正确答案）D建构情景的趣味性E建构作品的艺术性篇第奖）14、游戏中常

11、用的观察策略有（）三种。*A扫描观察I笞条）B定点观察（正确答案）C追踪观察（正确答案）D随机观察15、建构游戏的分类（）*A按建构材料的类型分类B按建构作品的复杂程度分类礁答案）C按建构评价的层次分类16、（）是影响游戏活动质量的两个重要外部条件。*A游戏环境的创设弹答案）B教师的支持C材料的提供D区域的设置17、建构游戏的指导要点（）*A提供丰富的建构材料（正确答案）B合理规划建构区的游戏空间C丰富幼儿的感性经验造答案）D激发幼儿的建构兴趣18、游戏的心理环境创设应注意以下原则：（）*A安全原则角答案）B接纳原则案）C平等原则（正例分案）D尊重原则（正确答案）19、支持幼儿合作建构指（）*

12、A设计出初步的搭建图纸T）B幼儿按意愿自主选择分工商答案）C不要过于介入指导D及时表扬评价20、自制玩具和商品玩具相比，其独特的价值有（）*A经济环保（正确答案）B针对性强（正确答案）C富有变化（正确答案）D幼儿可直接参与制作不答案）30、表演游戏的分类（）*A以表演主体不同分类等j答案）B以表演素材不同分类确答案）C直接表演游戏和间接表演游戏D作品表演游戏和创作表演游戏A应符合安全、卫生和艺术的要求（正猊答案）B应经济适用（正确答案）C具有可探究性篇答案）32、游戏材料具有（）的重要功能。*A诱发游戏主题由答案）B丰富游戏情节（丁确答案）C促进游戏持续发展端答案）33、幼儿园一般会设置的区域

13、有（）*A角色游戏区（正确答案）B美工区（正确答案）C语言区（正确答案）D建构区三成笞；34、室内游戏环境规划中要注意的问题（）*A动静区域安排合理,正确答案）B兼顾固定游戏区与临时游戏区造答案）C合理充分利用有限的空间D赋予环境一定的自治因素W答案）A玩具材料确答案）B游戏场地（正确答案）C游戏时间（正确答案）36、心理环境包括（）*A师幼关系（正确答案）B幼幼关系（正确答案）C共同营造的心理气氛（正确答案）37、游戏环境规划的原则：（）*A安全性（正确答案）B丰富性（正确答案）C发展性（正确答案）D参与性（正确答案）E开放性正病答案）38、教师对幼儿游戏活动指导的技艺性帮助主要包括（）A示

14、范正端答案）B参与（正确答案）C帮助（正确答案）D指导和练习A平行式介入B交叉式介入正确答案）C垂直式介入（正确答案）40、游戏动作可以分为（）三类*A探索动作（正确答案）B假装动作（正确答案）C嬉戏动作（正确答案）D想象动作41、游戏分类的维度有（）*A根据游戏的机能分类i确答案）B根据认知发展水平分类忑铲至）C根据社会性发展水平分类正诵答案）D幼儿园常见的游戏分类一确答案）42、德国学者彪勒认为游戏可分为4大类：（）*A机能性游戏（正确答：B想象性游戏正谕答案）C接受性游戏（正确答案）D创造性游戏43、能激发幼儿游戏行为的环境包括（）因素*A熟悉的环境W答案）B自由的氛围（正确答案）C游戏的难度与幼儿的能力相匹配O案）D不追求或担心活动结果带来的奖惩Y答案）44、帕顿根据儿童在游戏中的社会性参与程度高低，将儿童的游戏