第一课神奇的货币.docx
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1、IIS-经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币指引备考方向高考考点考查重点关注热点(1)货币的本质:商品的基本属性,货币的产生与本质,货币的基本职能,金属货币与纸币。(2)货币的种类与形式:货币与财富,结算与信用工具,外汇和汇率。(1)货币的本质和基本职能。(2)纸币流通规律。(3)汇率变化及其影响。(1)人民币汇率的变化及对我国经济的影响。(2)2013年中央经济工作会议,重点关注我国的货币政策。Shulijichuzhishi褴理基础知识夯实基础备战高考神奇的货币揭开 货 的神 秘面 纱信用 .ft 和外 汇物质承担者含义:用于m交换的劳动产品其本属性:使用价值和价值产K:商品交换发展
2、到一定阶段的产物含义:从商品中分离;来固定地充当口一般等价物的商品货巾本质:回,股等价物基本职能:价值尺度和流通手段含义:IlI回国家(或某此:地区)发行的、强制侦用的价值符号优点:制作成本低.易丁保管、携带和运输纸巾发行规律:纸1j的发行量要以臼流通中所需要的货巾量为限度含义:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电了支付卡讣优点:集存款、取款、消费、结算、杳商为一体.能臧少现金信用卡使用.简化收款手续.方便购物消费.增强消费安全.给rR.持卡人带来诸多便利因转账支票支票:!回现金支票广义:用外币表示的用.里包迥结算的Jc付手段外汇汇率:两种货巾之间的血色换比率I保持人民而
3、汇率某木稔定0名师点睛一条规律Q货币流通规律一个关系汇率与币值的关系两个基本。商品的基本属性、货币的基本职能0状元笔记1.闪记使用价值:满足人们某种需要的属性一自然M性U23品:用于交换的劳动产品二社会属性价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动2.巧记通过关键词语区分货币的职能价值尺度多用“标价”“价格”等词语;流通手段多用“购买皿买卖现场交易”等词语;贮藏手段多用“保存”“退出流通领域等词语;支付手段多用“赊销”“赊购”“还债”“地租”“利息”税款”工资,等词语;世界货币多用“购买外国货”“国际收支”“国际结算”等词语。AATupohexinkaodian突破核,D考点师生互动揭秘高考考点一货
4、币的本质Il考点突破Il高考要求了解商品的含义及其基本属性,理解货币的产生过程及其本质,把握货币的基本职能,掌握纸币的产生、含义及其发行的规律。【知识归纳】1 .商品的基本属性(1)商品是用于交换的劳动产品。构成商品必须同时具备两个条件:一是劳动产品,二是用于交换。(2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。使用价值是价值的物质承担者。技法:判断一件物品是不是商品的两种方法定义法:凡是商品都是用于交换的劳动产品。属性法:使用价值和价值是商品的两个基本属性。凡是商品都有使用价值和价值,但是并非有使用价值的物品都是商品。2 .货币的产生与本质(1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个
5、阶段:偶然的物物交换一扩大的物物交换一般等价物为媒介的商品交换金银固定地充当一般等价物即货币产生的商品交换。(2)货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。3 .货币的基本职能(1)价值尺度货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价格是价值的货币表现,价值决定价格,是价格的基础。执行这个职能只需要观念上的货币。(2)流通手段货币充当商品交换媒介的职能就叫流通手段。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。其公式是:商品货币一商品。货币执行这个职能必须用现实的货币。流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量X价格水平)/货币流通速度。(3)货币的其他职能
6、:贮藏手段、支付手段、世界货币。易混点流通手段和支付手段的区分提醒流通手段一般是现金交易,特点是“一手交钱,一手交货;支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的,特点是取得商品和给付价值在时间、空间上出现分离。4 .金属货币与纸币(1)金属货币金属货币最初是以金银条块的形式流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。(2)纸币I纸币发行 !超过流 通中所需 要的货币总供给总需求物价上涨紧缩性的 减少财政支出. 电酗策一增加税收从紧的货提高存贷款利率币政策和存款准备金率I纸币发行 Ift小于流 通中所需 要的货币Il高考揭秘I扩张性的增加财政支出, 财政政策减少税收积极的货_降低存贷款利率 币政策一和存
7、款准备金率含义由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号优点制作成本低、更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损发行国家有权发行纸币,但不可以任意发行。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通【重点突破】纸币发行量与经济形势命题揭秘高考对本考点的考查主要集中在对货币的基本职能、通货膨胀与通货紧缩的考查上,多以选择题的形式出现。复习备考应重点关注我国货币政策的变化。一命题角度商品的基本属性预测题型:选择题高考地位:三年4考。2011江苏,2010天津,2010安徽
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