药剂专业建设方案.docx
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1、药剂专业建设方案一、建设背景医药行业在国际上被誉为21世纪的“朝阳产业”,是世界经济领域中发展较快的产业之一。目前,我国的医药事业发展迅速,医药产业的年经济效益增长率已经超过了国家的经济增长速度。目前,我国共有医药生产企业近7000家,医药批发企业2万多家,零售企业38万多家,医疗机构30多万家。随着医药卫生体制改革的不断深入和医药分家的实行,医药公司和连锁药店随之增多,我国入世后,有更多的跨国公司登陆内地,医药行业对药学人才的需求将更加迫切。我国正在实施执业药师制度,据目前的统计结果,我国至少还需要100万名执业药师。因此社会对药学人才的需求也在不断增加,药品生产、检验、经营、流通、使用和营
2、销等领域,都需要大量的药学人才。随着近年来国家对医药行业的大力整顿以及GMP、GLPsGSPsGCP等认证工作的全面推行,推动了产业规范化,从而对行业技术人员的专业知识和职业技能提出了更高的要求。行业门槛的提高必将带动对受过正规药学专业教育,具有中专以上学历的药学人才的旺盛需求。农村“两网”建设和新型农村合作医疗制度的启动使农村医药市场成为新热点,为药剂专业学生提供了宽广的就业前景。广东省是医药大省,截止2017年年底,广东省共有药品生产企业557家,药品经营许可证持证企业57364家。2018年末全省共有各类卫生计生机构51519个。近3年,医药产业连年均增长在15%以上,经济效益不断提高,
3、产业发展空间和潜力巨大,已列入广东省重点扶持的产业之一。药剂专业既是我国人才需求旺盛的朝阳专业,也是河源市医药产业集群发展人才紧缺的专业。截止2018年底,河源市共有药品生产企业12家,药品批发企业40多家,药品零售药店1500余家,各级医疗机构2037家,近年来河源市医药产业发展迅速。目前,广东省药学类专业人才培养层次齐全,从研究生一本科一大专一中专,但每年毕业生仍然远远不能满足医药行业的人才需求,特别是医药大学的学生留在河源市的寥寥无几,可见我市对中职药剂人才需求量大。是河源市唯一的药剂专业人才培养基地,在招生就业方面极具优势和潜力,培养的毕业生可缓解本地药学专业人才紧缺的矛盾,可为地方经
4、济的繁荣和发展源源不断的输送人才和活力。二、建设基础我校药剂专业是全国首批通过国家中等职业教育改革示范学校的重点专业,专业综合实力居省内同级同类学校前列。在专业建设中着力“以就业为导向,以能力为本位,以岗位需求和职业标准为依据”来设立人才培养目标,按岗位能力需求构建“课证一体、岗证结合”的课程体系。2013年以来药剂专业学生参加技能竞赛4人省级荣获一等奖,12人荣获省级二等奖,8人荣获省级三等奖。教师参加各项比赛,获得国家级三等奖I人,省级一等奖2人,三等奖1人。毕业生供不应求,就业率100%,并深受用人单位好评。多年来,学校注重教育教学工作,为本专业的发展及人才培养奠定了良好的基础:1 .师
5、资队伍药剂专业现有专业教师25人。其中研究生学历1人,本科学历22人;高级职称7人,中级职称13人;执业药师13人,“双师型”教师16人,占比64%学校还从校外实习基地聘请了行业专家、能工巧匠作为兼职教师。2 .专业教学资源已经使用希沃、VR、3D等信息化教学手段。建有以药理学、药物制剂技术、药品调剂技术、药品分析技术、天然药物鉴定技术等课程为代表的专业核心课程教学资源库。3 .实验实训条件实验实训场室完善。学校现有省内一流的药剂专业实验实训室,包括药品模拟生产车间(含质检)、药品流通实训中心、中药实训中心、化学实训中心、药理生理实训室、中药标本馆、中草药园等,共有实验实训场室24个。4 .校
6、企结合模式的实习、实训基地学校同河源市人民医院、河源市中医院等30家医院及20多家药品生产、经营企业建立了稳固的联合教学实习实训I、顶岗实习就业等基地。5 .教学质量保障体系建立有健全的教学管理、考核评价、实习实训管理制度健全。6 .教学改革成果鼓励教师申报了6项省、市级课题,近五年药剂专业教师发表了56篇国家级及省级论文,参编教材22本。三、建设目标我校是第一批经验收通过的“国家中等职业教育改革示范学校”,药剂专业是重点支持建设专业之一,也是省重点专业,主要培养从事药品生产、经营及临床调剂的技能型人才。在教学改革上,构建了“课证一体”的课程体系,推行“任务驱动”学做一体的教学方法改革,落实“
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