数列讲义.docx
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1、数第1课时数列的概念1 .数列的概念:数列是按一定的顺序排列的一列数,在函数意义下,数列是定义域为正整数N或其子集1,2,3,n的函数f(n)数列的一般形式为a,a?,,a11,简记为aj,其中an是数列a11的第项.2 .数列的通项公式个数列an的与之间的函数关系,如果可用一个公式an=f(n)来表示,我们就把这个公式叫做这个数列的通项公式.3 .在数列aj中,前n项和Sn与通项arl的关系为:4 .求数列的通项公式的其它方法公式法:等差数列与等比数列采用首项与公差(公比)确定的方法.观察归纳法:先观察哪些因素随项数n的变化而变化,哪些因素不变;初步归纳出公式,再取n的特珠值进行检验,最后用
2、数学归纳法对归纳出的结果加以证明.递推关系法:先观察数列相邻项间的递推关系,将它们一般化,得到的数列普遍的递推关系,再通过代数方法由递推关系求出通项公式.例L根据下面各数列的前n项的值,写出数列的个通项公式.24_81617337557,7791,2,6,13,23,36,1,1,2,2,3,3,解:(l)a=(-l)n2,Ll(2 -1)(2 +1)(2)a11=(37+6)2(提示:a2-a=1,aja2=4,包一a3=7,as-a4=l,.,an-an-=l3(n-2)=3n-5,各式相加得0n=l+l+4+7+10+(3n-5)=l+-i(-i3n-4)=(3n2-7m+6)2将一,2
3、,2,3,3,变形为手,竽等,1+(-1)*=2+变式训练1.某数列an的前四项为O,2,O,2,那么以下各式:ai=1+(-1)na11=Jl+(-1)an=(后(为偶数)Lo(为奇数)其中可作为an的通项公式的是()A.B.C.D.解:D例2.数列aj的前n项和S11,求通项.Sn=311-2S11=n23n+1解(l)an=Sn-Sn-(n2)a=S解得:加=卜37(2)an=(5S=D12/?+252)(nNi*),那么数列aj的通项公式变式训练2:数列a11的前n项的和Sn满足关系式lg(Sn-l)=n, 为.解:Ig(S“T) = nS/l = 10nS“=10+L 当 n=l 时
4、,a=S = ll;=910n-1.故 an=( 9 10n- (n 2)例3.根据下面数列aj的首项和递推关系,探求其通项公式.(1) a = 1, an=2a1- 1(n2)(2) a = l, a= an,l+3n-(n2) a = l, an= 口册T(n2)n解:(Dan=2an + ln(an+l)=2(an + l)(n2), a1 + l=2.故:当n2时,an=Sn-Sn1=IOn-IOna+l=2n,an=2n-1.(2)an-(anan-)+(an-atl-2)+(a?a2)+(a2a)+a=3l+3-2+.+3?4-3+1=(3z,-1).2n-31,1n-22n变式训
5、练3.数列a11中,a=l,an+=包(nN*),求该数列的通项公式.%+2解:方法一:由an+i=-、得%+2_L_L=:,.-L是以L=i为首项,4为公差的等差数列.品+1册2aal2-=1+(n-I):,即3n=an2n+1方法二:求出前5项,归纳猜测出a。=乌,然后用数学归纳证明.例4.函数f(x)=2x-2数列al1满足/(logz。;)=-2n,求数列al1通项公式.解:/(Iog2%)=2,0-2kg2t=-Inan=-2n得=yn2+nan变式训练4.知数列aj的首项a=5.前n项和为Sn且Sn+=2S11+n+5(nN).(1)证明数列a11+l是等比数列;(2)令f(x)=
6、ax+a2x?+aX1求函数f(x)在点X=I处导数f(1).解:由Sn+=2Sn+n+5,n2时,Sn=2Sn-+n+4,两式相减,得:Sn+-Sll=2(Sn-Sn-)l,即an+=2anl从而an+l=2(an+l)当n=l时,S2=2Si+1+5,a+a2=2a+6,又a=5,,a2=ll.1l=2,即all+1是以a+1=6为首项,2为公比的等比数列.册+1(2)由知an=3x211-l,/(x)=axa2x2.a11xn/.f,(x)=a2a2X.nanxn_1从而,(1)=a2a2.+nan=(32-1)+2(322-1)+.+n(32n-1)=3(2222+.+n2)-(l+2
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