教科版小学3-6上下册科学实验活动开出登记统计表.docx
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1、小学盖章科学实验活动开出登记统计表三年级上册收集整理任课教师:说明:1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好二3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要,自行设计演示或分组实验,补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。5、本表一式两份,盖上学校公章后,一份留底,一份于学期末上交。小学科学三年级上册实践活动开出登记表(本原始表格每个教师一份,要及时登记填写,于期末统
2、一交教导处存档)学年执教教师序号课题实践活动名称实践器材、药品含自制、自备器材及挂图要求完成日期未开原因班班班班1我们看到了什么观察一棵大树大树、放大镜、望远镜A2校园的树木观察记录树的不同形状A3拓印树皮白纸、蜡笔或粗铅笔A4大树和小草大树与小草的比拟狗尾草、大树、A5观察水生植物观察水生植物水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生A6植物的叶叶的观察(大小、形状、颜色)大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶假设干A7观察一片完整的叶各种叶片、叶柄完整的叶A8观察叶的生长过程一根正在生长的树枝B9植物发生了什么变化叶的变化不同生长时期的叶A10寻访小动物寻找校园中的小动物记录本C11蜗牛观察蜗牛蜗牛、放大
3、镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果假设干、面包、水A12蜗牛壳的观察A13观察蜗牛的运动、痕迹A14饲养蜗牛D15观察蜗牛吃食、排泄A16蚯蚓观察蚯蚓蚯蚓、培养皿、水、放大镜A17蚂蚁观察蚂蚁蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水A18观察蚂蚁身体A19金鱼观察金鱼金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管A20观察金鱼的吃食A21观察金鱼的呼吸B22观察我们周围的材料.观察记录身边的材料学习用品、生活用品等C23寻找常见的材料C24谁更硬一些比拟硬度木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品假设干、鲫头、开水、A25认识金属A26比拟柔韧性谁更柔韧三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒A27认识
4、塑料塑料制品、电路检测器A28它们吸水吗谁更容易吸水滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾、放大镜、搅拌棒、杯子A29纸的观察A30造一张纸A31材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮木头、塑料、金属等实心物品;水槽、木筷、水、电路检测器、A32认识木头A33砖和陶瓷观察砖和陶瓷砖、碗、铁钉、水槽、水、黏土、由黏土变成的砖块A34黏土的变化B35给身边的材料分类给材料分类相关图片A36水水在哪个袋中分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个;A37水和食用油的比拟观察水和食用油水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、滴管A38谁流得更快一些流动比赛水、油、洗洁精、流动实验
5、盘、玻璃片、玻璃杯A39比拟水的多少比拟水的多少3个形状、大小不一的杯子,装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器A40认识量筒量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号A41我们周围的空气空气存在吗香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、A42比拟空气和水烧杯A43空气占据空间吗空气占据空间吗塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒、A44空气占据空间的变化A45空气有重量吗空气有重量吗气球球、平衡棒、天平、法码、打气筒、皮球AB小学盖章科学实验活动开出登记统计表三年级下册任课教师:说明:1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。2、表中“要求
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