2023年计算机教学工作总结以及来年计划优秀8篇.docx
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1、2023年计算机教学工作总结以及来年计划优秀8篇计算机教学工作总结以及来年计划优秀篇1X一学年度即将结束,回顾这一学年,本人能够做到努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:一、教学方面:1、备课开学初,根据学校要求,我一个人单独承担起来了高一整个年段8个班的信息教学任务,加上选修课的任务,一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务,负责好电脑房的日常管理工作,维护设备的正常使用及其良好的卫生。每一节课我都能认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好高中信息技术课程指导纲
2、要,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。2、上课要做到上好每一节课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在
3、各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。3、笔记根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记内容,既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识。二、个人学习:积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站,帮助其它老师制作多媒体课件。三、主要成绩:本期中,无论是在教育工作,还是在教学工作中,我从不弄虚作假,认真努力的去做每一项工作,并取得了一定的成绩。计算机教学工作总结以及来年计划优秀篇2今学期我担任09网三的网络设备互连这门课程。由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习
4、,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。网三的学生是对口招生来的,中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少,讲课不能太深。我的教学内容组织就注重社会需求与教学的关系,体现网络技术的教学特色。利用现代手段,改进教学方法。计算机专业本身就比较抽象,对于网络更是如此。如何将抽象的概念变得通俗易懂,这就要求我们利用现代化的手段。学校有网络实验室,计算机网络实验室对于培养应用型网络人才十分重要,充
5、分为学生创造实验环境。在教学过程中,我采用灵活多变的方法和手段,以使学生更好更快地接受所学知识,并能应用到实际生活当中。在教学设计上,把抽象的理论具体化、形象化。教学时采用项目教学法,体现在以学生为主体,老师为主导,以完成项目为目标。在教师的指导下,教师和学生要共同参与项目的分析、讨论、评价、寻找对策等工作。在教学活动中,在教师引导下研究和解决问题,学生活动在教学中处于主要地位,教师则起引导作用。在教学方法上,以学生的独立研究为主,教师的传授、指导都应配合学生进行。在教学过程上,总是从项目开始,通过研究解决问题,得出结论。另外,采用多种教学手段(如:模拟器、虚拟机、当场演示、等),营造良好的课
6、堂氛围。最后,为学生创造实验环境是十分必要的。在讲授组网技能时,将学生分成若干小组,每组学生都要从连线线起,将两台或几台计算机组网、设置。利用路由器仿真软件进行路由器配置实验,在不具备网络实验室的情况下使学生对网络设备有了深入了解。我尽量把理论课和实验课结合起来,随堂做一些网络小实验或演示实验之后,在课后网络实验室做分组实验,这样理论与实践尽可能做到不脱节。在期末时实验采取抽签式考核,现场设计现场实验,按时间、质量给出成绩,然后结合平时实验表现,最终给出该科实验的成绩。以上是我本学期的教学工作总结,由于经验尚浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下取得更好的成绩。计算
7、机教学工作总结以及来年计划优秀篇3一、学生情况分析信息技术课程是一门特殊比较的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错,这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识
8、不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。所以,学生对本课程的认识还有待提高,要进一步对他们进行正确的引导。二、教材分析我们学校的教材采用的是海南省的信息技术教材,本学期学习1信息与信息技术2信息的获取与管理3信息的整理与加工这三个单元的内容。第一单元中涉及的知识点有:信息技术基础知识、网络基础知识。第二单元中涉及的知识点有计算机的基本操作、搜索引擎的使用、常用下载工具的使用、常用压缩工具的使用、软件的基本使用以及资源管理器的使用。第三单元中主要是文字处理软件word的使用。三、本学期教学的指导思想1、增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。2、初步了解计算机基本工作原理,学会使
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