2023年汉江师范学院辅导员招聘考试真题.docx
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1、2023年汉江师范学院辅导员招聘考试笔试试题综合知识(满分100分时间120分钟)【说明】1 .遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2 .请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3 .监考人员宣布考试开始后方可答题;4 .监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自我保护期B.尽责期C.自治期D.墨守成规期【答案】:B2.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进
2、行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()0A.参观法B.实验法C.演示法D.练习法【答案】:C3 .近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()oA.基础研究B.微观研究C.应用研究D.宏观研究【答案】:B4 .关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()0A.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力B.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升C.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程
3、【答案】:B5.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()0.教学任务分析B.教学设计C.教学评价D.C教学测量【答案】:A6.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()oA.知识优先原则B.教师主导原则C.讲述思路为主的原则D.学生主体原则【答案】:C7 .高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则8 .价值性原则C.科学性原则D.创新性原则【答
4、案】:B8.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()oA.交往内容的多样性B.交往心理的差异性C.交往动机的迫切性D.交往目的的单纯性【答案】:D9.“天时不如地利,地利不如人与“出自:()A.庄子B.孟子【答案】:B10.下列财产中不得抵押的是()oA.企业所有的汽车B.个人享有的房屋产权C.公立学校的教学楼D.国有土地使用权【答案】:C11.凡尔赛和约签订后,协约国联军司令福煦脱口而出“这不是和平,这是20年的休战”,能够验证这一预言的是()oA.亚洲策源地的形成B.“一战”的全面爆发C.欧洲策源地的形成D.“二战
5、”的全面爆发【答案】:D12.下列公文文种中全部属于报请性的是()0.请示B.请示C.请示D.报告【答案】:C13.科学家通过对星系光谱的研究发现,所有的星系都在离我们而去,宇宙中星系间的距离在不断扩大,这说明()oA.太阳是太阳系的中心天体B.宇宙处在不断地膨胀中C.太阳和太阳系最终也会走向“死亡”D.银河系是一个庞大的天体系统【答案】:B14.火药在军事上广泛使用是在()0.唐末B.五代C.北宋D.唐初【答案】:C15.篆刻分为阴文印和阳文印,北京奥运会徽“中国印”是()A.阳文印B.阴文印【答案】:B16.“动中有静,静中有动”说明().绝对运动和相对静止的统一B.物质和运动的统一C.有
6、限性和无限性的统一D.唯物主义和辩证法的统一【答案】:A17.郭沫若的历史剧屈原中虚构的历史人物是()oA.张仪B.婵娟C.宋玉D郑袖【答案】:B18.公文的成文日期一般是指()A.公文付印日期B.公文发出日期C.秘书起章日期D.负责人签发日期【答案】:D19.下列选项中,属于明朝张居正改革措施的是()A.实行青苗法B.颁布均田令C.实行“一条鞭法”D.废井田,开阡陌【答案】:C20.敬业主要是规范公民与职业的道德关系,奉献主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的()o.道德态度B.道德要求C.道德权利D.道德责任【答案】:D21.在公文种类中,具有公开告知功能的文种有公告与通告。下列选项中
7、,错误使用公告与通告的是:().XX小学关于网站迁移的公告B.财政部关于开展XX政策试点的公告C.XX市公交公司关于开设XX公交专线的通告D.XX市第一人民医院关于新设儿保科的通告【答案】:A22.DNA双螺旋结构的发现,奠定了一项科学研究的重要基础。这项科学研究指的是()oA.分子工程B.基因工程C.生物化学D.物理化学【答案】:B23 .商品是使用价值和价值的统一体,下列相关说法有误的是()oA.价值是交换价值的基础,交换价值是价值的表现形式B.商品的交换价值是由商品的使用价值所决定的C.使用价值本身是商品的自然属性,不反映人们的社会生产关系D.商品的交换价值是具有使用价值的商品进入交换环
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