第十三章光的波粒二象性.docx
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1、第十三章光的波粒二象性初中物理课程中我们学习了光的有关知识,知道光在均匀介质中沿直线传播,初步认识了影、反射和折射等规律,了解了小孔成像和透镜成像规律,然而,我们对光的本质却不甚了解。本章我们将追随人类对光的本性的认识历程,去探知“光是什么?”,在本章你将学习“光的干涉和衍射现象”、“光的电磁波说”、“光电效应和光子说”以及“光的波粒二象性”等内容。第十三章A光的干涉和衍射图13-1当你在阳光下吹肥皂膜时,你会看到飘动的肥皂膜上有变幻的色彩,如图13-1所示。在19世纪前,人们无法解释这是如何产生的。本节课程,我们将学习有关光的干涉和衍射的规律,认识光是一种波。一、光的干涉现象1801年,英国
2、物理学家托马斯杨在实验室里成功地观察到了光的干涉现象。托马斯杨让一束光投射到一个有孔的屏上,这个小孔就成了一个“点光源”。光从小孔出来后,射到第二个屏的两个小孔上,这两个小孔离得很近(约01.mm),而且与前一个小孔的距离相等。在实验中,托马斯杨又用狭缝来代替小孔进行如图132(a)所示实验,在光屏上产生了明暗相间的彩色条纹。缝屏双缝屏像屏托马斯杨利用波的叠加原理很好地解释了光的干涉现象,假设光是传播某种振动的波,那么,任何时刻从线光源S发出的光波都会同时传到前方的两个缝S|、S2,这两个缝就成了两个振动情况总是相同的波源,如图13-2(b)所示,从它们发出的波在屏上叠加,在波峰跟波峰叠加、波
3、谷跟波谷叠加的地方,光就互相加强;在波峰跟波谷叠加的地方,光就互相抵消或削弱,从而形成明暗相间的条纹。这种由两束振动情况完全相同的光在空间相互叠加,在一些地方相互加强,在另一些地方相互削弱的现象,叫做光的干涉。在双缝干涉实验中,狭缝S1.和S2相当于两个振动情况总是相同的光源(波源),叫做相干光源。由相干光源发出的光相互叠加,才能产生干涉现象,在屏上出现稳定的亮暗相间的条纹。光的干涉现象证明了光是一种波,为了纪念这位杰出科学家,我们把托马斯杨做的这个实验叫做杨氏双缝干涉实验大家谈用两个不同的光源做干涉实验,能观察到干涉现象吗?这是为什么?【学生实验】观察光的干涉现象【实验目的】利用自制的双缝,
4、观察光的干涉条纹的间距随双缝的间隙、光屏到缝的距离变化的情况。【实验器材】激光,自制的双缝屏,光屏。【实验原理】当激光通过双缝时,被分为振动情况相同的两束光,照射到光屏上产生叠加形成光的干涉现象。【实验步骤】1 .自制双缝屏,将两片刀片合在一起,在涂有墨汁的玻璃片上划出有很小间隙(约(Hmm)的双缝。在两刀片间夹上纸片,在涂有墨汁的玻璃片上划出不同间隙的双缝;2 .按图13-3所示的方法,让激光束通过自制的双缝,观察在光屏上出现的现象;自制双缝3 .换用不同间隙的双缝,保持缝到光屏的距离不变,记录下观察到的现象;4 .保持双缝的间隙不变,改变光屏到缝的距离,记录下观察到的现象;观察结果:O【实
5、验结论】当保持双缝的间隙不变,光屏到缝的距离越大,屏上明暗相间的条纹间距越大;当保持光屏到缝的距离不变,双缝的间隙越小,屏上条纹的间距越大。在以上实验中,如果用白光代替激光,双缝干涉图案将呈现彩色条纹。这种彩色条纹是如何产生的?在双缝干涉现象里,明条纹或暗条纹之间的距离总是相等的。在狭缝间的距离和狭缝与屏的距离都不变的条件下,用不同颜色的光做实验,条纹间的间隔是不同的;图134所示的图案是分别使用红光、紫光和白光,在相同实验条件下分别获得的双缝干涉的图案。双缝间隔036mmI1.1.1.1.1.图13-4实验表明,红光的条纹间隔最大,紫光的条纹间隔最小。波的干涉理论告诉我们:波长越长,干涉条纹
6、之间的距离越大,条纹的间距跟波长成正比。因此不同色光的波长也不同:红光的波长最长,紫光的波长最短。白光是由不同颜色的单色光复合而成的,而不同色光的波长不同,产生的明暗条纹间距也不同,因此在屏上出现了彩色条纹。不同色光在真空中的传播速度相同,根据波长与频率的乘积等于波速这个关系可知:波长越长,频率越低;波长越短,频率越高,即红光的频率最低,紫光的频率最高。大家谈用白光做双缝干涉实验时,多数亮纹都是彩色的,为什么中间一条亮条纹是白色的?自主活动查阅有关资料,写出可见光的波长范围。二、光的薄膜干涉阳光下,竖直放置的肥皂液膜上呈现的彩色条纹(如图13-5)、在肥皂泡或水面的油膜上看到的彩色花纹等,都是
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