领导班子2023年度围绕组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设六个方面对.docx
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1、围绕组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设,六个方面对照检查材料5篇党委党支部班子对照六个方面:(一)在组织开展主题教育方面。(二)在执行上级组织决定方面。(三)在严格组织生活方面。(四)在加强党员教育管理监督方面。(五)在联系服务群众方面。(六)在抓好自身建设方面围绕组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设,六个方面对照检查材料1一、查摆存在的主要问题和不足聚焦本次主题教育主题,认真检视问题,查找短板,重点围绕本次主题教行党性分析要求的组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格
2、组织生活、党员教育管理、抓好自身建设等六个方面,认真查找自身存在的问题和不足,在边学边检中找准思想差距、认识差距、实践差距,主要有以下几个方面:(一)组织开展主题教育方面存在的问题。能够基本完成学习任务,按规定自学,记学习笔记,但没有完全做到把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,满足于完成“规定动作”,在读原著、学原文、悟原理上精读细作的功夫还不够,对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精髓要义掌握的还不够透彻,存在知其言而不知其义,知其然而不知其所以然的问题,同时理论与实践实践结合不到家,学习效果有待提升。一是对这一重要思想的丰富内涵认识还不深入。学
3、习中,对这一重要思想中有关治国理政的内容学习的较多,认识也深刻一些,但有时忽略了这一重要思想中蕴藏的真理力量、实践力量、人格力量,以及中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守等要求。对这一重要思想博大精深的内涵还要进一步提高认识,深化学习。二是理论联系实际不到位.能够坚持学以致用,运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动分管领域各项工作顺利进行,但学用关系处理得还不够到位,理论学习和具体实践一定程度?上存在脱节。有时只满足片面引用个别原理,而不能有效地和实际工作紧密结合起来,学习的实效性有待加强。特别是,将学习研讨成果转化为决策,推动解决突出问题、加快发展还不够到位,引领干部队伍真
4、学、真信、真懂、真用党的理论,效果不太显著。三是学用结合不够紧密。能够自觉学习马克思主义基本原理和习近平新时代中国特色社会主义思想,但从思考、理解、总结和运用层面,学习的目标和任务不高,学习的劲头和动力不强,学习的质量和效果不好,没有真正做到学深悟透、融会贯通、举一反三,在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导司法工作,稔步推进人民调解、法律援助、社区矫正等工作,把握职能定位,强化司法功能,提高司法水平,缺乏深入的理解思考和分析研判,缺乏高度的融合贯通和实践运用,导致司法工作一般化,没有创新和亮点。(一)执行上级组织决定方面存在的问题。能够坚持党的领导,坚决维护党中央权威和集中统一领导,自觉
5、在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚持党和人民事业高于一切,自觉执行组织决定,服从组织安排,始终坚定政治信仰,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但还有差距:一是在树牢“四个意识”*坚定“四个自信”方面有差距。对“四个意识”和“四个自信”的深刻领会和把握还不够,没有真正地入脑入心,转化成本能。比如,在舆论引导工作中,重点只是放在辖区范围内,对于其他地方的一些传播信息,明知道为虚假不实内容,虽能做到不信不传,但存在事不关己高高挂起、多一事不如少一事的思想,不敢发声亮剑。二是政治敏锐性不强。政治上站位不高,对一些敏感问题还缺乏警惕性和鉴别力,看不到潜在危险,对基层党组织的
6、一些党员教育不及时,整顿不彻底。一些基层组织存在有令不行、有禁不止,执行政策打折扣的问题。对个别年轻党员干部政治纪律观念不强,把网络作为法外之地,随意发表言论诋毁党的政策、传播小道消息、泄私愤等问题管理教育不够。三是对“两个确立”的理论宣传上有差距。对基层和分管干部的理论宣传不够系统、全面、深刻,有时为了突出重点,往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上,主观上认为这样接受效果会更好,没有将“两个确立”及其决定性意义根植于建党、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、去宣讲,使个别党员干部知其然而不是其所以然,不能正确理解和对待党的领导核心与科学理论指导之间关系,没有真正形成广泛共识与共同行动,
7、使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到最大发挥。(三)严格组织生活方面存在的问题。通过深入反思,我主要存在以下差距:一是落实主体责任不够有力。还存在着对主体责任和监督责任的重视程度不够,认为党风廉政建设是纪检监察部门的工作,不认真落实分管领域管党治党的政治责任,导致全面从严治党责任落实压力递减。虽然知道要落实“一岗双责”,但在抓的时候,还是偏重于业务工作,对于党风廉政建设工作只是提提要求,缺少亲历亲为、一抓到底的劲儿。同时对分管的科所,在理论上说教多,动真追责轻,查处问题有时避重就轻,队伍管理“失之于宽、失之于软二二是党风廉政建设“一岗双责”履行不到位。部分班子成员对于自
8、身应承负起的党风廉政建设“一岗双责”职责任务不清楚、执行落实起来也存在不及时、不主动现象,这反映出各级组织及班子成员在强化党风廉政建设上还存在教育不严、监督不力、失察失管的倾向。三是理论学习坚持不够,思想认识还不到位,主要是对意识形态工作极端重要性认识仍需进一步加强。比如片面的认为只要工作任务完成了,工作干好了就行了,忽略了自身意识形态的学习和分管部门员工的意识形态教育。(四)党员教育管理方面存在的问题。自己多次参加巡察和纪委监委审查调查工作,在这方面也特别注意,能够做到严于律己。但对照要求,一是廉洁自律方面还存在一些差距。有时会对小节问题过于宽容,满足于不涉及重大违规行为的表面规矩。在处理一
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