2023-2024学年春季初中9年级道德与法治部编版下册第3单元《单元测试》04.docx
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1、部编版九年级下单元测试第3单元班级姓名一、单选题1.2022年2月21日,人力资源和社会保障部等三部门正式发布了包括人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员等13个新职业信息,这也是自2015年版国家职业分类大典颁布以来发布的首批新职业。这一调整不仅影响到一些行业和产业的发展,也给就业市场带来了变化。这表明()A.我国就业形势越来越严峻B.爱岗敬业才能成就一番事业C.当今社会职业选择越来越丰富D.人们应根据兴趣爱好选择职业2.习近平在清华大学考察时寄语广大青年:“要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,让青春在为祖国
2、、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”这告诉我们()A.人生的价值取决于是否担当大任B.拥有美好梦想,就能实现人生目标C.实现个人的梦想,就是实现中国梦D.要坚定理想信念,投身实现中国梦的伟大实践3 .未来属于背年,希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望。作为新时代的中国背少年,我们应该()认真学、拗思考,做到两耳不闻窗外事重过程、轻结果,勇于做时代的弄潮儿抓机遇、迎挑战,正确对待关键性抉择有理想、有抱负,主动承担社会之贵任A.2)B.C.D.4 .“物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履
3、之者知。告诉我们的道理是()A.树立理想、放松身心B.大胆质疑、敢于批判C.怀揣梦想,增强自信D.勤于探索、勇于实践5 .岁月不居,时节如流,三年的初中生涯即将画上句号。毕业后,无论是升学还是就业,我们都将面临人生的第一次选择。以下几位同学的想法,你认同的是()A.小赵:一切听从父母的安排B.小钱:理性分析,科学规划C.小孙:完全按照兴趣爱好来D.小李:同桌怎么选我就怎么选6 .能让卫星上天是人才,能让马桶不漏水也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名牌高中、进名牌大学,而是不懈追求职业技能的完美和极致。这启示我们()升学看名校,方能成国宝心中有
4、梦想,人人可出彩成功路千条,坚持少不了实干能成才,劳动创辉煌A.(DB.C.D.7 .20年前,18岁的毛琪钦只是一名普通的电焊学徒工,但他从不放弃梦想,比别人多花几倍的时间刻苦学习,与同行交流,勇于创新,不断地进取。20年后,他已成为中冶集团首席技师、全国优秀技术能手、国际焊接技师。毛琪钦的成才之路给你的启示是()发扬艰苦奋斗精神,脚踏实地、立志成才报考职业学校,才能成才勤于学习、勇于创造,不断进取坚定理想,做到十全十美A.B.C.D.8 .网络上流行的“躺平”一词,描述的是新一代年轻人放弃奋斗,低欲望的一种生活方式。但是“躺平”不等于平稳,躺平更容易滑向放弃竞争、逃避社会、自我消沉的恶性循
5、环中。这启示我们青少年应该()拒绝内卷”,趁着青春年华及时享受拒绝“躺平”,用奋斗谱写新时代幸福人生只需要专心学习,努力提高素质修养,积极实践肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地A.(2)B.C.D.9. 一百多年前,梁启超先生说:“今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年强则国强。”一百年后的今天,新时代的青少年在天安门广场喊出了“请党放心,强国有我的铿锵誓言,习近平主席也专门寄语新时代青年:“未来属于青年,希望寄予青年“,饱含深切关怀与殷殷期望。“未来属于青年,希望寄予青年”是基于()青年兴则国家兴,青年强则国家强青少年承载着国家和民族的未来命运青少年的品格影响着国家未来发展青年要坚定
6、理想信念,提高自身素质A.(D0B.C.D.10.袁隆平曾说:“我一直有两个梦,第一个梦是禾下乘凉梦,就是追求水稻的高产、更高产;第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦,我始终都还在努力使我的梦想成真,也希望与你们共勉,来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习,我们应具有的情怀与抱负是()把研究杂交水稻种植,作为自己唯一的理想树立忧患意识,居安思危,拒绝与外国人分享成就坚定理想信念,志存高远,脚踏实地积极关切人类问题,承担起推动人类共同发展的责任A.B.C.D.11. 2021年9月1日,新学年开学之际,由中宣部、中央党史和文献研究院、教育部、中央广播电视总台联合主办的以“理想照亮未来为主题的2021开学第
7、一课在央视综合频道晚8点播出。上述主题的确立是在引导广大中学生()树立理想,坚定信念为实现中华民族伟大复兴担责任放弃学业,为世界添光彩为人类发展贡献自己的全部A.B.C.D.12. 2020年7月7日,习近平主席在给中国石油大学克拉玛依校区毕业生的回信中写道前进的道路从不会一帆风顺,实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代一代青年矢志奋斗。同学们生逢其时、肩负重任。”这是在勉励青年人要()A.克服烦恼,抑制冲动B.激发潜能,消除挫折C.勇挑重担,不负韶华D.调适心态,享受青春】3.“十四五”时期我国将建设高质量教育体系,促进全民受教育程度不断提升,完善终身学习体系,建设学习型社会,形成发展的巨大人
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