2022行政实习总结5篇.docx

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1、2022行政实习总结5篇“行政”指的是肯定的社会组织，在其活动过程中所进行的各种组织、掌握、协调、监督等活动的总称。行政（实习（总结）怎么写呢?更多2022行政实习总结请点击“（毕业）实习”查看。2022行政实习总结1时间是让人想敢都赶不上的东西，实习期很快就过去了，深知在其中学到了许多道理。为人处世，坚持不懈，这些都将会成为我人生中珍贵的（阅历）。我要好好珍藏着，那么一下是我的实习总结：（一）实习内容纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读万卷书，行万里路。常言要知道梨子的味道就应当去尝一尝梨子。在本次实习中，我乐观帮助各位指导老师工作，抓住一切机会熬炼自己，在实践中去感受，体会,理解和运用所学学

2、问。二十多个日出日落的时间中，我也许参与了以下的实习活动。（二）文件建档实习期间老师有大批文件需要整理建档，而此时又遇到创卫，他们都忙的不亦乐乎，于是我主动和英勇的担当起了整理那大批文件的任务。整理文件看似小事，也有许多学问。数量浩瀚，排序，装订，拆图钉，编码都能学到许多书本永久无法体会的学问。（三）数据统计和整理在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的牢靠资料。为了尽快让这些冗杂的数据转化为帮助老师们决策的有力材料，我又快速对数据进行了统计分析，得出了一些很有价值的结论。（四）打文件和打印复印文件办公室总是有大量的文字需要处理，一般遇到这种事情，我就主动代劳。或许聊的比较多，最终发觉收益，在

3、办公室时快速帮老师们打了许多东西，为他们减轻了许多负担，心里真的很兴奋。除打文件之外，就是打印和复印文件了。在实习期间一般全部文件的打印和复印都是我处理。（五）轻松办公室大环境老师们个个都精明能干，而且兢兢业业，让人鄙视之情油然而生。但他们大都对电脑的熟识程度大都没有我们在校同学高。到办公室后我发觉他们的电子资源都很齐全，但利用的程度不是很高，特殊是他们工作繁忙，对如何利用电脑来休息和放松自己，如何提高工作效率做的不够。与是我在极其虚心的状况下，本着把他们看成自己的叔叔阿姨的状况下，给他们每个人的电脑装了不少嬉戏，下载了许多图片，音乐，视频节目以及小说等。这样做得到了老师们的热闹欢迎,也大大放

4、松了办公室的气氛，甚至可以说促进了老师们之间本身的融洽。（六）给老师做通讯录数据库实习时发觉老师有一个电话本，也许从零六年开头到现在各种时期的电话都有，本很厚，在查找需要的电话本时很不便利，特殊是在状况紧急的时候还会耽搁重要事情。与是我用学习的数据库技术给她把全部的通讯资料都保存到数据库里，这样查找便利，还可以和其他老师共享，以后更新也特别简单。最终的总结是：总之在实习的过程中，虽有一些圆满，但更多的是收获的喜悦。这是我们初涉社会的开端，迈向残酷而美妙的将来，我要始终坚信自己的力量，不断奋斗和前进。总有会看到彩虹的一天。2022行政实习总结2转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习

5、工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结行政管理岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作力量。在行政管理岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握（方法）、提高力量、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上乐观进取，乐观的把自己现有的学问用于（社会实践）中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和

6、实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合行政管理岗位工作的实际状况，仔细学习的行政管理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。在行政管理岗位工作中我都本着仔细负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历不足和熟悉不够，觉得在行政管理岗位工作中找不到事情

7、做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身查找缘由，和同事沟通，熟悉到自己的不足，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对行政管理岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据行政管理岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成行政管理岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中。从高校校门跨入到行政管理岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有

8、多少事情可以做,我就有一点绝望，开头的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色,明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位同学到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能乐观主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的力量只有融入

9、团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分熟悉到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以关心每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几

10、个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作力量上还有待进一步提高，对行政管理岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心（实习（报告）在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我准备做好以下几点2022行政实习总结3刚开学各个处事依旧劳碌，辅导室也不例外，所以这周我处理了不少的行政事务，像是影印、传真等事务，虽然这些事务较繁杂，但是我却因此学到了如何传真，否则我真的还没使用过传真机呢！另外，我还帮助做恳亲会的纪录簿，由于去年的档案还存在，所以我只是将各处室已打好的新资料过更新的动作，再送至

11、教具室，请管理的小姐影印就可，故这项事务并不会很难！制作紧急大事通报流程的册子这个部分由于没有电子档，只有纸本资料，所以要修改的话必需使用电脑列印、手工编排的方式，来剪贴完成，过程中遇到列印机墨水不足的情形，结果我就用别种颜色代替，想说这最终是要送至影印室印的，印出来肯定是黑白的，所以我就挑较深的颜色代替，只要影印机印的出来就行，因此我也学到一项排解疑难的技巧。最终还有要做名目与封面的部分，由于电脑的关系，没有特别好色或是其他绘图软体，所以我就用WOrd来制作封面，幸好在高校时知道网路上有哪些图库资源，故在不用搜寻的状况下，全部我只花了三节课就完成，藉着这件事让我知道之前我们所累积的学问与技能

12、之重要性，我想在这实习的一年中，肯定会间续用上，而派上用场的。小一闯关活动由于开学第一周遇到台风，风雨太大的关系，所以小一的闯关活到延至这周才开头，我的工作是负责时间的掌控，提示各关的关主在时间内结束，所以我可以看到各关卡的活动状况，真的特别幸运！这次的闯关活动，主要是要让新生熟悉校内，让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所等的位置，其中有几个关卡是跟一班级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该留意的事项，而且每个关卡都有有奖征答，可以让同学在嬉戏中了解并学会应当知道的事情，是个很棒的活动！第一次的全校升旗上周由于台风停课的关系，所以这周才有第一次全校的升旗，这次的升旗主要是介绍各个处是刚上

13、任的主任，另外教务处也特殊支配介绍每位实习老师，除此之外，连在校门口的替代役先生也有一起介绍,虽然在每个人都很紧急的在台上说了短短的几句话，但是这却是我第一次站在这么多小伴侣面前说话，这个感觉真的很不一样，然而，这小小的介绍信任也让我们这些实习老师有了学校重视我们的感觉，真的使我们对于武林国小更有归属感了！反省这周依旧很长的时间待在辅导室行政见习，所以在班上观看老师教学的时间真的很少，经常回到教室又遇上科任课，看老师在学期初如此的劳碌，就都留下来帮助老师批改作业、整理级务等，故在教学见习的节数上真是少之又少。因此我做了一些思索，我想是否先以教学为重，等有科任课时在去帮助处室，渐渐的等老师的教学

14、较为熟识时,我再去看看科任课或是其他班级的课，不过，要如何与处室老师们沟通、协调，这真是我要学习的一项大课题啊！教室布置由于老师始终不好意思叫我帮助做事，所以我在上周就主动和老师提说要代同学做教室布置，故这周我就利用老师美劳课或是午休的时间让同学做，该开头时，我还不懂该如何让同学宁静地只动手或是小声的争论，所以开头我代的不是很好、有点吵闹，不过在当天我有观看婉琦老师如何带美劳课的情形，主要就是当同学在画画时，可以小声的争论，不行以让第三个人听到，否则就会被抓起来当鬼，最终一个被抓起来的会有一个小小的惩处（像劳动服务之类的），第一次实习同学还不知道会有惩处，所以没有很在乎，秩序还是有点乱，但是在

15、其次次美劳课时，由于已经实施过惩处，所以同学就比较知道法规,也就不会这么乱了。然而我在这次带教室布置时，也略有转变方式，我让同学以一个人或者两个人为单位,来做各式的配件,像叶子的话,就一个人画叶子，一个人剪，如此以配件为单位，每个同学都会知道自己该做的事，若要争论的话也是可以和旁边的人小声的争论，故这周带同学做教室布置真的让我学到了，该如何让同学在动态的活动下，照旧让教室保持井然有序的秩序。如何处理打架大事这周有六班级的同学来打我们班的一位同学，是在早上老师还未到教室的时候，不过由于有其他班老师比较早到事先发觉，所以阻挡了大事。不过，婉琦老师并没有因此就算了，她用了一节的时间机会（教育），不过

16、我由于行政见习而错过，所以只能听老师口述!除此之外，中午老师有请那位六班级的同学来班上说明原由，最终好像两位同学都有错，所以就罚同学洗养蝴蝶的盒子，这种方式除了可以警惕同学之外，还可以为其他同学服务，其实是很棒的方式。我们班的同学总喜爱有肢体上的接触，所以经常会有一些摩擦冲突,婉琦老师在看到这种事发生会请同学抱在一起，让他们相亲相爱，当然只限于同性（大多是男生较常发生），再跟同学说明若不当心有什么意外，是没有人能负担的起责任的，如此同学会知道为何老师不盼望他们有肢体接触，另外也会因面子的关系而削减肢体冲突，我想只要同学改正这应当算是一个无伤大雅的惩处吧！恳亲会这次的恳亲会来了十七位家长，老师一开头先说明她的上课方式，还有她会带同学参管展览，基本上每次都会带不同的同学，藉此可以鼓舞同学，也可让同学增广见闻；由于老师本身也喜爱户外活动，会带同学去爬山，让同学到户外走走;在语文方面，老师盼