党员干部在党支部检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况四个方面对照发言提纲6篇.docx

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1、党员在党支部检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况四个方面2023年度组织生活会上的发言提纲6篇个人对照四个方面发言提纲：（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。（二）检视党性修养提高情况。（三）检视联系服务群众情况。（四）检视发挥先锋模范作用情况。在党支部2023年度组织生活会上的发言提纲1根据本次组织生活会的要求，本人认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神，深入学习习近平总书记关于第二批主题教育“五个更加注重”和“三个实实在在”的重要指示精神。同时，认真听取单位同志对我个人提出的意见建议，对照

2、自身思想和工作实际，深刻剖析自身存在的问题，现报告如下：一、个人检视四个方面的问题及不足(一)检视学习贯彻党的创新理论情况。一是学习党的创新理论的质效上仍有差距。在深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义上，认识理解虽比以往有新的提升，但往深里看，细里看，仍然存在知其然不知其所以然的情况，在自主延伸学、联系实际学、着眼需求学方面还有欠缺。二是运用党的创新理论研究新情况、解决新问题仍有差距。没有将主题教育同*业务工作同安排、同部署，学用结合不够紧密，在运用习近平新时代中国特色社会主义思想去分析指导、推动解决实际工作的能力还不够，理论学习和实践运用存在“两张皮”的情况，有时在解决问题时

3、，思维不够开阔，招数办法不多，用理论指导工作实践有一定差距。(二)检视党性修养提高情况。一是党性锤炼仍需加强。党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。面对世情、国情、党情变化带来的风险和挑战，党性修养也必然要随着时代的发展不断与时俱进。自觉受党的教育多年，在党的理论知识和市场监管业务知识的常学常新上有所欠缺，缺少年轻时候学习的毅力和拼劲。二是具体党建业务工作仍有不足。对支委班子压力传导还不到位，党建与业务工作紧密融合上不深入，对工作中存在的问题还缺乏纠正的韧劲。支部在开展“四联四定”工作中，服务基层的内容不够丰富，缺少创新意识和手段，为民办实事有差距。（三）检视联系群众情况

4、。一是深入一线较少。特别是分管办公室工作后，务虚的工作多，去一线的机会少，多以开会、电话来了解情况，现场调研多是陪同上级领导去调研,自己主动带着问题去一线调研少。二是与年轻同志交流还不够深入。平时与年轻同志交流多为安排部署工作、强调工作要求，静下心来推心置腹的交流不多，没有及时掌握年轻干部职工的思想动态。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是改革创新的意识有待进一步强化。对市场监管工作中的一些新问题、新情况，统筹谋划不够，思路不够开阔，开拓创新意识不强，解决问题的措施举措不够多、不够活。二是干事创业的动力有所减弱。在一般性工作的落实标准还不够高，在工作完成的质量和效果方面考虑的还不够多。二、原因

5、剖析一是理论学习还不够扎实，学习党的创新理论下的硬功夫还不够。一方面是学习缺乏系统性和整体性。比如，对目前经党中央批准、公开使用已形成的习近平强军思想、习近平经济思想、习近平生态文明思想、习近平外交思想、习近平法治思想、习近平文化思想等六大思想还缺乏系统性、整体性的学习。另一方面学的不深不透，比如，对于主题教育的指定数目只是满足于通读一遍，没有深入地进行研究，满足于现学现用、即学即用，影响了理论联系实际的质量。二是党性检视不够深入彻底。习近平总书记说，共产党员的党性不是随着党龄增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提升，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。作为一名有几十年党龄的老党员，总是

6、认为自己在思想上、政治上、行动上是过硬的，理想信念根基是牢固的，对于加强党性锻炼、提高党性修养存在时紧时松的现象，虽然经常进行自我检视，但是还不够深入不够彻底，自我革命的勇气和攻坚克难的决心有待加强。三是担当作为精神有所弱化。践行“从群众中来，到群众中去”的主动性和自觉性有待进一步提高。对比老一辈无产阶级革命家的担当精神和干事作风仍有较大差距，面对*工作各项任务，有时满足于完成任务指标,缺乏一些开拓创新的精神和持之以恒的韧性。三、个人有关事项说明本人能够严格执行重大事项报告制度，一年来没有受到组织约谈、函询、党政纪处理、问责等情况。四、努力方向及整改措施一是强化党的创新理论学习。拿出“挤”和“

7、钻”的精神，真正把学习党的创新理论知识和市场监管业务知识作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。坚持读原著、学原文、悟原理，特别是对主题教育确定的学习材料反复研读、仔细琢磨，强读强记、常学常新，真正做到学懂弄通做实。及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论作为研究新情况、解决新问题的“总钥匙”，努力掌握蕴含其中的立场观点方法，推动分管的办公室和党建工作朝正确方向发展。二是涵养坚定忠诚的党性修养。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。习近平总书记指出，“党性教

8、育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的心学理论上清醒坚定，理想信念才能坚定执着。要始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，涵养对党忠诚的政治品质。三是强化勇于担当的宗旨意识。面对新形式、新问题,坚持解放思想、胸怀全局，结合市场监管工作实际，不断推动工作手段创新、工作机制创新，勇于化解难题，不松劲、不懈怠。牢固树立为民思想，强化为民服务理念，不断提高为民服务能力和水平。始终坚持深入基层，开展调查研究，充分了解分管领域工作

9、现状，切实担当作为，推动*各项工作高质量发展。四是永葆清正廉洁的政治本色。强化纪法意识，始终把纪律规律挺在前面，时刻绷紧廉洁自律这根弦，忠诚履职尽责，强化自我约束，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。强化自我监督，接受社会群众监督，时刻牢记党员身份，带头遵纪守法，自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈，树立党员良好形象。领导班子成员主题教育专题组织生活会发言提纲2(对照四个方面)根据本次组织生活会的文要求，班子成员聚焦主题主线,紧扣目标任务，深入学习文件精神，准备工作充分，对照四个方面，全面深入检视剖析，明确整改方面及措施。现做检查如下：一、存在问题(一)在学习贯彻党的创新理论方面一是学习贯彻党的创新理

10、论不深刻。理论中心组学习存在差距，有的领导干部认为学习政治理论是专家学者和高级干部的事没有时间和精力去学习领会这么多新思想；没有严格落实自学、领学、发言、研讨、小结、通报六个环节；有的把学习记录与工作记录混在一起。二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够系统全面。班子未将学习作为重要政治任务来抓，组织学习研讨、推动学用结合的举措不够有力，成员仅满足于参加上级组织的集体学习，学原文、读原著、悟原理的功夫下得不深，学思践悟不充分，在学懂弄通做实方面还有较大差距；仅向下属党支部下发学习通知，缺少督导指导，未能组织开展深入学习研讨、做好学用结合文章。三是学习成果转化有落差。用党的创新理论指导实践不

11、到位，对习近平总书记重要讲话、重要指示精神，知而行不够，推动解决实际问题不够有力，长远谋划不足，主动担当、统筹协调不到位，攻坚克难能力不够强。(一)在党性修养提高方面一是统筹兼顾不到位。坚定拥护“两个确立”需要统筹兼顾、系统谋划、多措并举，但班子没有处理好重点和一般、继承和创新、共性和个性等方面关系，强调一方面、忽视另一方面，导致有的成员领悟执行习近平总书记重要指示批示、党中央决策部署不精准、不透彻、不全面，有的甚至停留在表态上，教育引导坚定拥护“两个确立”工作缺乏系统性、全面性、实效性。二是政治敏锐性还不够强。有的班子成员从政治意识、大局意识的高度来思考工作的极端重要性还不够，贯彻上级政策规

12、定不够及时、不够严格。政治思想意识不够强，对工作问题深层次地分析和思考不足，在工作标准上不够严格，工作作风松懈、不够严谨。三是贯彻落实党中央决策部署的机制还不够完善。对于学贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，处理流程不够规范，认真传达、深刻领会、明确任务、督促检查及反馈报告等环节，还不够严谨，存在“真空地带”，尚未形成全流程闭环工作机制。以政治监督推动重大决策的贯彻与落实不够及时有力，上下联动、协调推进、督察落实、追责问效的机制不够科学合理，还没有形成工作合力。对干部的监督考核，往往停留在纸面上，未能将党中央决策部署领会深度、贯彻力度、执行精度作为考察衡量干部政治能力的重要标准，一些干部

13、在把“两个维护”变成思想自觉、变成党性观念、变成纪律要求、变成实际行动方面还存在差距，还没有真正把党中央权威和集中统一领导转化为实际工作的治理实效。（三）在联系服务群众方面一是主动担当意识不够强。有的成员工作中存在求稳怕变思想，不求出成绩、只要不出问题，遇到难题还存在等靠思想，经常依赖上级指示帮助，特别是对一些历史遗留问题不愿过多参与，主动担当意愿不足，有时会回避矛盾问题,该担的责任没有主动担起来。比如，在宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象，主动进行政策宣讲做得不够，主动与群众沟通交流不多，对存在的矛盾问题未能做到及时化解，导致群众对工作知晓率不高，信访突出。二是在把新发展理念贯穿

14、发展全过程和各领域方面不够科学有效。对标对表习近平总书记关于树立和践行正确政绩观以及始终把人民放在心中最高位置的重要论述，自己在谋划和推进各项工作时，未能事事做到坚持以高质量发展为首要任务，把握新形势下群众工作的特点和规律不够及时准确，转变发展理念和发展方式不够积极主动，没有科学统筹处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，有时提出的点子、政策、方案没有完全符合实际情况、客观规律和科学精神，导致一些本应该实现打基础、利长远、出实效、创实绩的工作，最终的成效却不够明显。三是政绩观考核评价体系还不够健全。对于完善推动高质量发展的政绩考核评价办法，缺少前瞻性的研究和系统性的思考，心系群众、

15、情系百姓的融入度不足，在如何把贯彻新发展理念、推动高质量发展的表现和实绩作为评判领导干部政绩方面，以及如何激励党员、干部树立和践行正确政绩观方面，投入的时间、精力还不够多，未能及时将高质量发展列入政绩观的重要内容。考核政绩的内容和程序设定得不够科学合理，考评体系和方法也不够具体和完善，考核指挥棒的积极作用未能充分发挥出来，广大干部的积极性、主动性、创造性尚未被最大限度调动起来，正确工作导向尚未实现思想统一。（四）在发挥先锋模范作用方面一是意识形态工作的新思维尚未完全形成。成员对意识形态工作的新形势和新要求学习不够及时，研究不够具体,融入较慢，特别是对新时代下，意识形态工作的地位作用、使命任务、

16、根本原则、基本要求等重要内容，未能做到第一时间理解消化。如，有的还是习惯用老眼光、用老方法去看待和处理新形势下的意识形态问题，对网络已经成为意识形态传播和交锋的重要战场认识不够深刻，未能自我加压，主动触网、自觉学网、熟练用网、经常上网，对于一些新媒体和自媒体政治思想、政治观念的表达和意识形态的灌输，缺乏警惕性和应对能力，面对意识形态领域新的风险挑战，有时感到无处着力。二是抓纪律作风不严。有的成员推动工作热情不高、主动性不强，片面认为单位是清水衙门对违反规定行为有时漠然处之，有的同志工作热情不高，对自身要求标准低，工作上有依赖思想，迟到、早退的现象时有发生，机关作风有些散，有的有时碍于情面，缺少严管、严治举措。三是落实“一岗双责”方面不到位。班子成员认为自己只要做好自律不违纪，把自身分管工作抓好就行了，履行“一岗双责”不够自觉和主动，对分管科室党员干部缺乏纪律监督和教育。在日常工作中班子成员或多或少认为党风廉政