主题教育读书班研讨发言稿五篇.docx

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1、主题教育读书班研讨发言稿五篇主题教育读书班研讨发言稿1在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。当前，第二批主题教育正在深入开展，广大党员干部要坚持在理论学习中“下实功”、在调查研究中“察实情”、在检视整改中“出实招”，“以实打实”推动第二批主题教育走深走实、见行见效。在这段学习期间，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系框架和深刻内涵有了更加深入的认识，并且清晰地意识到，提升个人修养，改进自我是主题教育的关键所在。我深刻理解到，坚

2、持理论学习、强化党性修养、重视实际应用、建立新的功绩至关重要。一、以学铸魂，锤炼忠诚品格。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。以学铸魂，就是要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。“人之忠也，犹鱼之有渊J习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，要锤炼品格强化忠诚，教育引导广大党员、干部锤炼政治品格，以党的旗帜为旗帜、以党的意志

3、为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。“立学以读书为本”，结合主题教育的要求，践行读书班学习计划，持续不断地通过个人自学、集体研讨、现场体验等多种方式，将理论学习渗透于日常工作之中。其次，要不断提升党性修养，始终坚守共产党员的初心与使命，确保在任何情况下与党同心、同德。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，从思想上淬炼党性，将“两个维护”体现在实际行动之中。最后，要提高政治忠诚水平，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的深厚理论力量、实践力量和人格力量，以此铸魂立心，强化政治觉悟和为民服务宗旨。

4、二、以学增智，提升专业素养。习近平总书记强调：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手这就要求我们把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持和运用好其中的立场、观点、方法，尤其是其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，以此解决问题、推动工作，提高履职尽责能力水平，努力创造经济社会发展的新成就，为人民群众谋得更大的福祉。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，科学的思维能力，是推动工作的“源头活水”，思维一旦局限,就无法“打开格局”，无法看到问题的“整体样貌。陷入“不知山高，不知地厚”的困境。广大青年干部应时常自省是否做

5、到多思考、勤思考、善思考，是否站得高、观得远、谋得深，走出坐而论道的“舒适圈”，在洞察局势中起而行之，在学思践悟中将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法内化于心、外化于行，用七种思维能力提升工作的灵活普适，促进举措的精准发力，在“见微知著”中练就“致广大而尽精微”的本领。三、以学促干，推进落实效能。习近平总书记强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。年轻干部生逢其时、使命在肩，须永葆想干事的自觉、增强能干事的本领、锤炼干成事的作风，走在前列、

6、作出表率、争当模范，坚决扛起新时代新征程的新担当。绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。无论干事创业还是攻坚克难，都需要高超本领和技艺。只有肩膀够硬、能力够强、底气够足，才能扛得起重活，打得了硬仗，经得住磨难。当以主题教育为契机，多向实践学，多在干中学，着力锤炼政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。加强自我磨砺，审时度势、因势利导，开拓创新，切不可凭借老经验、旧套路去主观臆断、胡乱应付，抑或是拈轻怕重“不吃苦”、躺平甩锅去“躲事儿”。大道至简，实干为要；责重若山，行胜于言。要把实干担当扛在肩上，以“满格”状态主动融入改革发展大局，在“易”中思“难

7、”“难”中求“进”，适应新时代去思考、依据新实践去谋划、按照新要求去落实，真正把钉钉子精神坚持好、发扬好。四、以学正风，塑造优良形象。“以学正风”既是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，也是确保主题教育取得实效的重要保证。党员干部要深入学习领会习近平总书记关于“以学正风”的重要论述，在“以学正风”中“照镜子”“正衣冠”，淬炼“实干之风”，当好政治上的明白人、工作上的带头人和作风上的正派人，推动主题教育走深走实。作为党和国家建设事业的“生力军”，青年干部应将廉洁文化厚植于心，主动涵养廉洁力量，永葆清正廉洁的政治本色，争做“青廉”干部。谨记“恋亲不为亲徇私、念旧不为旧谋利、

8、济亲不为亲撑腰”的谆谆教诲，勤撞“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”。牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，经常对照党章党规党纪、对照初心使命，分清哪些事该做，哪些事不该做，时刻自重自省，严守纪法规矩。常修为政之德，用良好的言传身教引导家人，清正廉洁的清风正气感染家人，身体力行的责任担当影响家人。唯有严格自律，时刻保持清醒头脑，才能自觉抵制不良诱惑，做到一尘不染、两袖清风，永葆鲜明政治本色。主题教育读书班研讨发言稿2第二批主题教育开展以来，市委组织部坚定扛起“双重责任”，在协调推进全市主题教育各项任务落实的同时, 更实举措，努力在以学铸魂、 干方面取得实实在在的成效, “讲政治、重公道、业务精、

9、坚持以更高标准、更严要求、 以学增智、以学正风、以学促 深化政治机关建设，全力打造 作风好”的模范部门。一、推动以学增智，力促入脑入心。一是强化理论武装,原原本本学。坚持把理论学习融入日常、抓在经常，第一时间召开专题会议，对部机关主题教育进行安排部署，制定专题学习计划，原原本本学习主题教育规定书目，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神。认真开展理论学习中心组学习会、研讨交流会和专题党课等，发挥班子成员示范领学作用，引导部机关党员干部静心学、潜心思、用心悟。充分运用学习强国、共产党员网、福建干部网络学院等平台，立足自身学习实际，广泛开展各类自学、共学等活动，满足部机关党员干部多样

10、化学习需求。采取上门送学、结对帮学、在线助学等形式，延伸离退休党员理论学习触角，确保离退休党员理论学习“不缺课”“不掉队”。二是用活特色资源，丰富载体学。扎实做好“学”和“思”的深化文章,依托红色研学点、党建示范点、实践观摩点等特色资源，开展“循足迹、悟思想、建新功”等主题党日活动，组织部机关党员干部到“大侨务”观念学习教育实践基地、阳下街道溪头村等新思想研学点“沉浸研学”，感悟思想伟力、汲取奋进力量，教育引导组工干部自觉做坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的排头兵。着力打造“一线践学”模式，组织部机关党员干部走进乡村振兴示范点等“田间课堂”，京东方、爹地宝贝等龙头企业“车间学堂”开展

11、教育培训，不断提升组织工作服务保障中心工作能力水平。三是抓好主责主业，联系实际学。坚持“干什么学什么，缺什么补什么”，结合主题教育工作要求，聚集组织部门主责主业,依托“融组谈”“科长谈业务”等特色载体，定期组织部机关党员干部交流学习心得、分享生动案例、总结实践感悟，学用结合推动理论学习走深走实。注重结合部机关“双联”机制、一线考核、蹲点调研等工作，引导部机关党员干部发扬“安专迷”精神，主动学习经济工作、城乡建设、社会治理、生态环保等知识，邀请相关部门负责人和专家学者专题授课，帮助组工干部赋能强功，持续增强组工干部队伍能力建设。二、推动干事创业，力促见行见效。一是聚焦民生保障,持续担当作为。找准

12、保障改善民生的结合点，常态化开展好“千名干部进千企”“万名干部下基层”行动，组织部机关党员干部灵活采取座谈访谈、“四不两直”等方式直扑一线，重点了解各基层单位工作开展情况及存在问题，与企业负责人近距离沟通交流，及时协调相关部门为基层“痛点”出谋划策，为企业“堵点”纾困增效，在基层治理、推动民营经济发展中主动担当作为。深入开展“党旗在一线高高飘扬”“我为群众办实事”“我是党员我先行”等活动，详细掌握一线干部群众面临的实际困难，想方设法解决群众“急难愁盼”问题，引导部机关党员干部把好事、实事做到群众心坎上，用实际行动让他们感受到党的温暖。二是树牢鲜明导向，服务发展大局。找准推动高质量发展的切入点，

13、紧扣市委、市政府中心工作和重点任务，组建多批次一线考核组和蹲点调研组，下沉基层一线和攻坚前线考察识别，精准考察识别干部履职情况和现实表现，树牢“重实干、重担当、重实绩”导向。制定关于进一步深化激励干部担当作为工作的十五条措施，用好用活用足公务员职务与职级并行制度，扎实推进事业单位管理岗位职员等级晋升制度实施工作，巩固提升干部健康管理试点成果，积极营造激励党员干部心无旁鹫、履职奉献的良好氛围。三是坚持党建引领，提升治理效能。找准深化基层治理的着力点，持续拓展“邻聚里”近邻党建内涵，扎实抓牢“达标创星”、党建专项拉练调研等工作，下大力气推动软弱涣散基层党组织整顿提升，着力建强基层战斗堡垒。带头开展

14、党员干部“双报到”工作，推动部机关在职党员到居住地社区、小区党组织报到，推动资源、管理、服务向一线集聚。发动部机关党员干部踊跃参与“我为组织工作献一策”活动，围绕发展壮大村集体经济、优化社区治理网格、提升党员教育管理实效等建言献策，找准党群连心“小切口”，做好基层治理“大文章”。三、细化检视整改，力促正风正气。一是分类建立清单，抓好问题检视。将检视整改作为模范机关创建和优化干部作风的重要手段，坚持目标导向、问题导向，靶向施策、真查实改。部机关党总支对照要求深入查摆，结合走访调研发现、群众反映强烈的问题，梳理形成“问题清单”，逐项细化整改举措，厘清整改责任，明确整改时限，确保检视整改有深度、有广

15、度、有准度、有效度。二是完善工作机制，狠抓整改落实。将问题整改工作与部机关重点工作任务相结合，建立“周计划、旬调度、月总结”机制，对问题整改实行清单式管理、项目化推进，确保有督促、有落实、有成效。对涉及跨科室、跨部门的整改任务，强化联动攻坚、同题共答。联合相关部门建立完善因私事出国（境）管理台账，研究制定8条具体措施，延伸监管触角网络，严格落实“一年一次、一事一批、费用自理”。三是深化标本兼治，健全长效机制。在问题检视整改的基础上，对工作推进中的好做法、好经验及时总结提炼，固化形成制度性措施，相继研究制定村级事务服务清单、发展党员工作手册等，健全工作机制，补齐制度短板，切实把检视整改成果转化为

16、改进工作的思路举措、破解难题的实招硬招，为组织工作高质量发展夯实基础。主题教育读书班研讨发言稿3各位领导、同志们：主题教育开展以来，县委精心谋划部署，迅速启动全县主题教育工作，始终把“学思想”作为首要任务贯穿始终，坚持学以致用、知行合一，注重解决实际问题，确保在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实效。一、学在深处，更加注重理论武装。全县各级党组织把“学思想”作为首要任务贯穿始终，坚持读原著学原文悟原理，依托党委（党组）理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等载体，通过宣讲阐释、交流研讨、分享心得等有效措施，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导党员干部在学懂弄通做实上下功夫，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。县级层面举办了2期读书班，3次中心组学习，32名县级领导全部进行了讲党课。基层党组织通过“三会一课”、主题党日等形式，开展理论学习1900余次。二、谋在新处，基层调研破解难题。主题教育开展以来，县突出问题导向、突出科学谋划、突出成果转化，切实把调