主题教育党课研讨交流发言稿三篇.docx
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1、主题教育党课研讨交流发言稿三篇主题教育党课研讨交流发言稿1当前,第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在如火如荼地开展。广大党员干部要以此次主题教育为契机,紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”十二个字总要求,坚持学思用贯通、知信行统一,执求真务实之笔答好主题教育四张考卷,做理论学习、调查研究、推动发展、检视整改方面的“优等生”。在这段学习期间,我对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系框架和深刻内涵有了更加深入的认识,并且清晰地意识到,提升个人修养,改进自我是主题教育的关键所在。我深刻理解到,坚持理论学习、强化党性修养、重视实际应用、建立新的功绩至关重要。一、厚植理论基
2、础,确保学有所获。思想是行动的指南,理论是行动的先导。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义,二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是引领强国建设、民族复兴的根本行动指南,是引领我们做好一切工作的强大思想武器。主题教育旨在深化理论修养,我们必须下足功夫,结合实际,力求取得实际学习效果。首先要投入充足精力,静心聚焦,努力挤出学习时间,通过深入研讨掌握理论精髓。要通过领导带头学、鼓励集体学、倡导互相学、推动深入研学,线上线下相结合,集体学习与个人自律相辅助,主旨发言与自由讨论相互激发,深度阅读原著、原文,并全面领会习近平新时代中国特
3、色社会主义思想。我们要不断深化理论学习,增进对言之深义的理解,确保学有所思,思有所进,行有所依。二、紧贴实际情境,确保学以致用。必须坚持将全面学习与重点学习相结合,紧密联系实际工作和岗位职责,系统整理和体系化掌握关于本地区本部门本领域的重要指示和批示精神,并及时更新完善,通过点面结合,实现理论学习的广度与深度相统一。我们需深刻把握习近平总书记的思想要义,确保理论知识的整体把握和深入融会。理论学习的最终目标在于应用,应结合正在开展的具体工作,推动学用结合,以学促干。自觉用党的创新理论观照新形势、分析新情况、解决新问题,将学习成效转化为改善主观世界、提升能力本领的动力,转化为推动工作成果的具体实践
4、。三、务实调研,确保真知灼见。调查研究必须坚持实事求是、求真务实的原则,通过深入、实在、细致、准确、有效的五字诀开展工作。第一,要通过深入基层,倾听群众真实意见,全面了解群众所思所愿。第二,要实地考察,确保问题的精准定位,及时梳理并明确问题列表。第三,要确保针对具体问题提出切实可行的对策,确保调研与工作紧密结合,深入分析问题根源,借鉴群众智慧,提出解决问题的途径和方法,并构建全流程问题解决的闭环管理和责任体系,确保问题得到有效解决。四、坚持理论与实践并重,确保高质量发展。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。理论学习与调查研究应围绕推动高质量发展这一核心任务展开。首先,要以扎实的理
5、论学习指导发展实践,把解决问题作为学习的重点,从党的科学理论中汲取智慧,确保战略部署和工作执行的科学性和准确性。其次,务实的调查研究应致力于解决发展难题,通过各类策略性、前瞻性、案例式的调研工作,准确发现并解决问题。最后,将理论学习与调查研究相结合,以学为先,明确发展目标,通过深入调研把握本质规律,汲取力量,找到解决问题的有效途径,共同推进社会主义现代化国家的高质量发展。主题教育党课研讨交流发言稿2*县坚决贯彻落实党中央和省委、市委决策部署,紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务,把开展主题教育与贯彻党的二十大精神相结合、与破解难题推动高质量发展相结合、与为民办实事相结合
6、,一体贯通落实各项重点任务措施,推动主题教育取得实实在在的成效。一是坚持高位统筹,部署推进抓细抓早。抓好主题教育,以上率下是关键,压实责任是保障。县委把开展主题教育作为首要政治任务,全面扛牢主体责任,力求做到“三个到位二研究谋划到位。县委常委会第一时间传达学习中央、省市主题教育工作会议精神,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神,逐一对照研究贯彻落实意见,确保方向不偏、动作规范。组织领导到位。成立县委主题教育领导小组,及时召开领导小组会、工作推进会,编发工作提醒、简报*期,对参学单位方案计划、问题清单审核把关两轮以上,并结合相关培训,向党支部书记、党务干部指不足、教方法,促进任
7、务落实。跟踪问效到位。以基层党建大调研百日攻坚行动为抓手,组建*个调研组持续进机关、下乡镇、入“两新”,分领域加强指导,县委组织部部务会每月听取汇报,及时掌握进展,精准分类施策,确保主题教育高标准推进、高质量开展。二是坚持深学细悟,理论学习入心入脑。理论学习是铸魂之基,是强能之要,更是履职之需。县委注重读书班、专题党课、个人自学“三位一体”,将理论学习贯穿始终。以上率下引领学。县委举办为期7天的读书班,建立领导领学、集体共学、专题研学、现场教学、个人自学、专家辅导“五学一辅”机制,四大班子主要负责同志以身作则,分管领导围绕8个专题深学细悟,为全县各级党员干部带好头、作示范。学思践悟交流学。县级
8、干部结合学习体会,带头到联系乡村、分管部门讲专题党课。举办宣讲送课到一线、“党课开讲啦微党课大赛,巡回宣讲*场次,书记讲党课*场次,覆盖党员群众*万人,让党的创新理论飞入寻常百姓家。常态长效全面学。各级党组织把规定篇目细化到天,依托理论学习中心组、“三会一课”、“主题党日”坚持集中学习,通过研讨、评比、提问等方式增强学习效果。向老党员、新就业群体党员、流动党员上门送学、线上推学、隔空寄学*余人次,推动理论学习全覆盖、见实效。三是坚持问题导向,调研整改求深求实。各级党组织坚持边学边查边改,在解决实际问题上下功夫,努力将“问题清单”转化为“成效清单”。调查研究往实里走。聚焦发展所需、改革所急、群众
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