主题教育个人党性分析报告2篇.docx
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1、主题教育个人党性分析报告2篇主题教育个人党性分析报告一XX年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年。我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,践行初心使命,履行“一岗双责”,以高度的政治自觉,紧紧围绕中心服务大局,把严肃党内政治生活的成果转化为促进党的事业发展的持续动力,实现了党风廉政建设和党的事业互促共进。虽然通过努力工作取得了一些成绩,但与要求还有较大差距,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。一、党性存在的突出问题一是思想政治理论武装不够强。学习上还不够,特别
2、是系统的理论学习还不够注重,在工作中,对理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作,自觉主动的挤时间学习做的还不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能稳步提高。本篇文章由萌筱苑生成下载二是干事创业担当作为不够强。改革创新意识弱化,因循守旧,固步自封,以老观念看待新问题,以老套路应对新情况。工作中不求有功,但求无过的思想滋生。工作的标准要求不够高,满足于完成,求数量与求质量没有机地结合起来,没有把自己的工作与创新提效紧密联系起来,有时候干些工作就有小富即安、沾沾自喜的倾向
3、。三是党风廉政教育建设不够强。不能时刻以优秀党员的标准要求自己,在工作和生活中的个别行为不够严谨,认为只要不碰触高压线就行,没有充分认识其危害性。对分管部门的党风廉政建设工作方面亲自安排部署的多,对分管部门出现的违纪违规的问题和人员亲自过问问责的少。二、存再问题的原因分析(一)政治理论学习不够深入。没有对理论进行系统研究和深刻理解。平时政治理论读本学习的多、原著学习的少,零散学习的多、系统学习的少,学习的深度不够,学习的系统性和经常性不够,致使政治理论学习成果没有得到很好的转化和升华。学习的自觉性不高,学习的长效机制坚持的不到位,不能在业务工作的同时挤出时间主动学习,导致自身的学习在深度和广度
4、方面都与当前的工作要求不相称。(二)个人党性修养不够充分。对党中央颁布实施的中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例学习不够,认识不足,没能把中央八项规定精神及反对“四风”等要求完全落实到位。通过自我对照,我觉得自己的党建意识还不够强,在抓党建过程中还存在顾宏观不顾具体的问题。思想上存在“有经验”“抓重点”的想法,一定程度上造成了对经济工作抓得多、研究的多、部署的多,而对党建工作抓得少、研究的少、部署的少的问题。(三)干事创业自觉不够强烈。在工作中,容易满足于现状,陶醉于已取得的成绩,习惯用传统的定向思维办事,改革创新的意识不强,常以工作赶忙为由,减少了对新知识、新理论的学习。有时心有好
5、人主义思想,还有考虑大局团结和同事“面子”的问题,没有予以严厉的批评,缺乏应有的大无畏精神。三、下一步整改措施(一)持续加强理论学习,使理想信念更加坚定。加强理论学习,注重自我学习、自我提高,进一步坚定对社会主义和共产主义的理想信念,坚守共产党人的精神追求。坚持自学,认真撰写读书笔记和心得体会,深学马克思主义基本理论,更好地运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题。要通过坚持不懈地学习中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果,进一步坚定政治信仰,努力实现思想上坚信不疑、意志上坚韧不拔、灵魂中坚实熔铸、行动上坚定不移的工作目标,实现从理论自信、道路自信、制度自信到文化自信的成功升
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