主题教育专题组织生活会(班长)对照检查材料范文.docx
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1、主题教育专题组织生活会(班长)对照检查材料范文根据XX工作安排,XX认真围绕组织生活会主题,深入学习X的XX大报告、XXX思想等辅导材料,进一步提高认识、统一思想、增强自觉,打牢思想基础。深入查找自身突出问题,针对查找出的问题进行了深刻剖析,并提出整改措施,并按照“六个方面”要求,现将对照检查情况汇报如下。一、存在的差距和不足(一)政治信仰方面。主要表现在为加强理论学习和心智锻炼,着力提升科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力。例如,有时在工作中决定重大决策时还缺乏XX视野和XX眼光,思想观念、思维层次、战略素养的高度还不够。虽然能够牢固树立X个意识、坚定
2、“XXXX”、做到“XXXX”,始终保持XXXX不移、XXXX不偏,但还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从XX效果去考虑,对XXXX、XXXX的理解不够深刻,对网上网下的各种噪音杂音,对一些灰色地带、模糊空间,理直气壮批判驳斥还不够,往往是很反感很忧虑、有看法缺办法。(二)XX意识方面。主要表现为奋进有为的精神还有欠缺。无论是在精益求精、严格标准上,还是通宵达旦、连续作战上,都有思想上的懈怠、劲头上的松动、节奏上的放缓。比如,领着干带着干的时候少了,多是给思路提意见拿标准;敢较真的劲头降了,大项工作高度重视,日常工作抓得不紧,有时以工作的繁杂、年龄的增长来开脱锐气朝气的不足。创新进取的锐气
3、还有欠缺。总体上感到,思想解放还不够、创新能力还不高,还习惯于向XX要XX、跟过去要办法、看别人怎么办,遇到新情况新问题,思路还不够开阔,探索还不够深入,工作还缺乏创造力。抓工作还往往被习惯、规矩推着走,感到这样做保险省劲担责少。XX工作、日常抓得不够细。(三)理论学习方面。主要表现为学习XXX思想的主动性差。比如,学习存在碎片化、浅表化现象,对XXX思想学习多是上级要求学什么就学什么,工作需要什么就学什么;对XXX思想蕴含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻,存在一知半解、似懂非懂的问题。再如,对XX、XXX学习不深入,对重大事件及其决策出台过程、重要人物及其思想观点等学习
4、得不透彻,对历史发展的内在动力规律把握得不全面。存在着学用“两张皮”的问题,运用XXX思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多,学习成果转化为工作实效的能力还不足。(四)能力本领方面。主要表现为存在“本领恐慌”,喜欢学习,不善于积累,缺乏持之以恒的精神和韧劲。比如,工作闲下来,就多学点,工作忙起来,就学得不多,导致XX、XX等方面的知识储备少,能力素质跟不上发展的脚步,不适应新时代XXX工作新需要,存在一定程度的“本领恐慌”。再如,由于平时学习偏少,对信息化建设、人工智能等知识了解不透,对电脑软件等现代科技设备操作不熟练,平时XXX工作室,对运用信息化手段提升工作水平考虑得还不全,导致XXX
5、工作推进放缓。(五)作用发挥方面。主要表现为在抓实各项工作中,没有坚持“高标准、严要求”,还有“差不多、过得去”的错误思想。比如,对XXXX工作过间的少,满足于完成上级要求的规定动作,没有努力发挥XX引领作用,打造过硬XXX、创建XXXX。再如,工作中存对工作新情况、新问题研究不深,措施办法不多,特别是在任务多、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成,不能从尽善尽美、争先创优的标准上去把握;干工作抓面上部署多、抓具体落实少,对工作安排了,部署了,但具体抓得怎么抓得怎么样,办得如何,跟踪落实督办的少,盯紧抓实的意识不强,部分工作也出现了在落实中落空的现象。例如,坚持顶层设计与基层首创相结合,这一
6、深化XX的重要方法和有力武器落实不彻底。没能将创新思维真正运用到工作的方方面面,致使XXX、XXX改造的步子慢了,紧起来、热起来的局面没有形成。(六)纪律作风方面。主要表现为刀刃向内的勇气不够充沛,XX修养和XX锤炼的标准不够高。还需要时刻绷紧全面XXXX这根弦,以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着,高标准、严要求,始终保持XX性和XX性。比如,律己不严,在工作八小时以内要求严格,八小时以外要求就相对放松,没有始终做到以一名合格XXXX的标准严格要求自己。再如,进行XXXX时,会因为顾及对方的情绪、心理或面子等因素,在一系列XX问题上存在一定程度的“避嫌”,对双方家庭发生的重大变故和重大困难、身心
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