2022师范生教师教学实习总结五篇范本.docx

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1、2022师范生教师教学实习总结五篇范本实习是使同学了解社会，接触实际，进行素养（教育）的重要途径。师范生需要到学校进行实习，老师（实习（总结）怎样写呢？下面就是我给大家带来的2022师范生老师教学实习总结五篇范本，盼望能关心到大家！2022师范生老师教学实习总结1教育实习是一门体现广播电视高校教育特点的专业实践课。它是广播电视高校教育方案的重要组成部分，是全面检验和进一步提高广播电视高校教育教学质量，培育适应社会需要的中等教育合格教职工的必要（措施）。作为一名教育管理专业的同学，通过教育实习，把握教育教学的基本理论和教育行政管理、学校管理的基本规律，把学到的学问更好的运用于实践中。一、实习环境

2、和基本状况湛江市中学是一所农村中学，这一次我实习的对象是初一级同学,初一级共有五个班，同学来源有三分之二是农村同学，少部分是城镇同学，同学学习基础差，纪律也不是很好，学习气氛不浓烈，学习的责任感、态度、毅力都较差，而且缺乏自信。在我实习期间，学校都进行各项常规评比，班级也进行班级评比;在第六周进行墙报竞赛，第七周进行课间操竞赛，第八周进行墙报竞赛，第八周星期五举办校运动会。中学的领导、老师们非常重视我此次教育实习，政教处谢伍成主任对我的实习赐予了大力的支持，为我解决了工作和生活上各种问题，向我们介绍了学校的状况，到处为我着想，使我能有一个良好的实习环境。初一班主任苏老师也特别关怀我的实习工作，

3、乐观帮助我做好班主任工作，尽责尽职的指导我的工作。二、实习环节在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。(一)班主任工作(1)在工作预备方面首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头时，我就急着找班主任了解班级状况。但苏老师并没有直接告知我，而是让我自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想苏老师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解同学，究竟我们面对的还是同学，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟识和把握同学的状况。为了增进对同学的了解,我抓住一切可能的机会和他们接触沟

4、通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚开头几天，同学都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己似乎很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我实行主动,通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，同学也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解同学。(2)在班级日常管理方面我在班主任的指导下，帮助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫生，做好平安(工作方案)及总结。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交，许多同学每次

5、过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特殊是每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特别兴奋。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类同学就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较仔细乐观，而有部分男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这类同学，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的同学，我发觉自己很难对他们进行思想教育，但不能对他硬来，你越是态度强硬,他就越抵抗。对于这类同学，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一

6、些引导。(3)在班级活动方面开展活动，同学是主体，因此开展的活动就应当迎合同学的爱好。一开头，我就在同学中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集同学的看法，我组织了一场(篮球)友情赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，为了更好的预备这场竞赛，我还让同学绽开了一些训练，这些训练特别有效果,最终以肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，女生可谓表现乐观，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的分散力。时间过的特别快，当我真正了解同学特点，开头和他们建立起感情时，却结束了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到同学

7、的聪慧可爱。在这次实习中，我从班主任身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对同学的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样同学才能理解你的爱。（二）教学工作在教育实习期间，我仔细做好（教学工作方案），虚心向原任老师请教，刻苦仔细，细心修改教案，并依据教学要求，制作课件、胶片等教学帮助工具，明确教学内容和教学目标，突出教学重点，精炼教学语言，仔细试讲，熟识教案，使教学水平有了显著的提高。在这次教育实习中，

8、我把试教看成是学习和提高自己教学力量的好机会。通过试教，我都发觉了自己的许多不足和缺点，学会了在实践中不断借鉴前辈的（阅历）和改正自己的缺点。例如我们听了数学科组长某某的几节数学课，体会都很深刻。的课语言精炼生动，学问点过渡连贯自然，同学乐观性很高，课堂气氛极好，充分显示了她二十年教龄的实力和阅历。而我们只是初出茅庐，和老老师对比，明显阅历不足，普遍存在着上课与同学沟通不够，把自己的思维强加给同学，教学教法缺乏创新，处理突发大事缺乏阅历等状况。特殊是对于中学的同学，入学成果差距大，同学（学习态度）、毅力和责任感都有很大差别。部分同学上课纪律较差，学习爱好不大，缺乏自觉性与乐观性，给我们实习教学

9、带来很大困难。这就要求我们多向原任老师请教，（学习阅历），并在实践中结合所在班级同学的特点查找适合的（教学（方法），充分体现同学的主体性，调动同学的乐观性和主动性。2022师范生老师教学实习总结2时间飞逝，转瞬间，实习就要结束了，这段经受对我来说很有收获，对于以后的工作态度都有很大的影响。留安学校是我实习的学校，到学校报到后我的带教老师应老师，她教学阅历丰富，待人很好，学校里的老师都说她讲课很好，学校领导说应当多向应老师请教。这样使我的紧急略微放松了一点点。我实习学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到特别的荣幸，在实习过程中，我的数学授课力量有很大的进步，也更新了我的数学教学观点

10、，提高了我的教学方面的修养。作为一名老师，享受国家待遇的在职培训老师，肩负着培育数学教育神圣使命的老师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了数学授课方面的不少学问，但实习时间短暂，实践教学方面所学的学间还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，对自己的语言水平和教育教学理论有所提高，综合语言运用力量也有所提高。在实习之间我严格要求自己，听从学校支配任务准时地完成了，请客记录、备课、说课任务，我按时到校，按时下班，和本校老师一起工作沟通，学习他们的教学阅历，技能、教法，是我的专业学问和口语表达更上了一个台阶。教学是一个很共性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风

11、格，有着自己的独到之处，在实习中我准时与其他老师沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也转变了许多。总的来说：实习期间我的数学授课力量有了很大的进步，但我深刻的感受到，上一堂课简单，但要想上一堂精彩的数学课对我们来说还是很难。这需要我们下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探究用数学授课的方法，实现自己成为一个合格数学老师的幻想。我实习的班级是二班级，同学都在十岁左右，这个年纪的同学心智很不成熟。经过一个多月的观看，我发觉不仅男生好动，女生也不简单宁静下来，上课开小差、做小动作的同学比比皆是，而二班级是

12、个特别的时间段，数学这门学科从这个班级开头，才真正发挥它的作用，从这里他们上数学课的任务不仅仅是识数字，更重要的是要开头学习如何使用数学，假如上课留意力不集中，是根本把握不了数学的学问的,这特别让二班级的数学老师头痛。所以上课时，吸引同学留意、维护课堂秩序就成了每个（二班级数学）老师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、凹凸起伏的腔调吸引着同学的留意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩处维持着课堂的秩序。2022师范生老师教学实习总结3经过了四十多天在湛江市十九学校的实习，我学习了如何做名好老师，过程是苦中有乐的!在这段实习期间我上了6节语文课，在上语文课的同时也兼任了本班三个星期的英语

13、课，在期间我总共上了二十多节课，在不影响我上课的前提下，经常去听课，也听了也许有四十多节课。听听我们同学之间的课也听他们老师的课，学科包括语文,数学，英语等学科。同时也结合自己的（毕业）论文做了一份（家庭教育）消费与学习成果相关讨论的调查问卷。在整个实习期间，我都是抱着仔细负责的态度，刻苦努力地钻研如何上好一节课，不管是上英语课还是上语文课都做到上课前肯定仔细备好每一节课，仔细上好每一节课。对同学负责，对老师负责，同时也对我自己负责。在批改他们的作业时也做到仔细负责，仔细对待,有不明白和不懂的地方都虚心地听取其他人的、看法。在实习期间的教学上，我仔细地上好每一节课，在上课前尽量做到试讲和给指导

14、老师批改教案，虚心地听取指导老师的看法，在教学上到处体现了新课标的理念，努力做到转换老师在课堂上的地位。在课堂上多采纳小组合作，自主学习和讨论性学习等多种学习方式来组织教学。在识字教学上多采纳小组合作的学习方式。在阅读教学过程中，以同学为主体，老师供应一个自主的平台，让同学采纳自主的方式来研读课文，敬重同学的共性进展。在指导同学朗读上采纳了多种形式的朗读方式，个人读，小组读，全班读，开火车读等多种朗读形式。最主要让同学在朗读的过程中明白课文，升华课文的中心。在课堂评价上多采纳同学自主评价，全班评价相结合，突现了同学主体的思想。在课堂的组织上多采纳小组竞赛的形式，既可以增加同学的学习爱好,也可以

15、增进同学的团队精神。在整个实习的教学上，我都仔细落实了新课标的理念，教学技能不断地提高，每一节课后都让原来的班主任，同学评课和自己写教学（反思）和（教学总结），尽量做到同样的毛病不要再消失。结合自己当同学的心理，如何把课堂上得更有气氛，同学的留意力更集中。在教学工作上和班主任工作上都是仔细负责，在实习期间我也结合自己的论文题目做了一份有关家庭教育消费与学习成果相关讨论的调查问卷，同时也跟那里的老师，家长做了个简洁的访谈，做到从同学，家长和老师全面地了解家庭教育消费有关状况。在总共一个多月的实习中，我无论对老师，同学，教学，班主任工作上和教育调研抱着仔细负责的态度。认仔细真地上好每一节课，勤勤恳

16、恳地做好每一节课。在最终就在此总结一下本人在实习过程中的（心得体会）吧。在这段实习过程中，我本人觉得学校生的课堂中严峻缺少了音乐和（故事）。学校生的课堂不仅仅是音乐课中有音乐，而且要做到其他课堂中也歌声悬梁。在上英语课的阅历中学到了，学校生对音乐的宠爱程度远远超出我的意料中，他们听到录音机播出的有节奏的（英语单词）和（短语）的时候，不用老师来唤起他们的留意力，他们自己就会把留意力集中到音乐上面来。曾经听一位老师说过：“没有音乐的课堂不是学校生的课堂”。实习过后觉得果真如此。在缺少音乐的课堂的同时，本人觉得学校生的课堂也缺少故事，故事是学校生最喜爱，在参与他们的大队换届选举中就深深地体会到了，一个学校生讲的故事也可以把全场的观众的留意力吸引过去了，由此看来，学校生是多么喜爱听故事的。假如老师在授课的过程中适当插进一写相关的故事，不用老师管纪律也可以把同学的留意吸引到课堂上来。实习中最大的圆满就是没有把这种想法付诸真正的课堂当中。