2022小学教师个人总结范本大全.docx
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1、2022小学教师个人总结范本大全自从从事老师这一行,当一位好老师就是我们的目标。一学期来,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待的工作。现在又到年末,现对一学期的学习进行(总结)。那么,老师(个人总结)怎么写呢?下面是我整理的关于学校老师个人总结范本,欢迎阅读!学校老师个人总结范本1这学期,我担当的是(四班级语文)教学工作,在工作中有很多收获,同样也有很多不足,现将收获和不足做如下回顾:一、教学方面本学期学校依旧举办了公开课观摩活动,这对于新老师来说是个不错的学习机会,这使不少新老师从中吸取(阅历)。在这个活动中我也收获了很多:1、在指导朗读方面我从多个老师那里学习,有老师引读达到很好的朗读效果
2、的,也有逐句引导,调整语气反复读达到很好的朗读的效果的,在自己的教学中也有所体现。2、在调动同学自主学习方面也有了一个新的突破,敢于放手让同学去做,在我预备的公开课中就支配了这样一个环节:同学初读课文之后,让他们谈谈自己对课文的感受,用一个词来形容,并让他们把这些词语出示在黑板上,这就构成了他们对课文的不同方面的认知,在让他们从其中的一个方面入手细读课文,同学很愿意选取自己喜爱的方面去读,以至于充分调动可同学自护学习的乐观性。二、对(复习(方法)的大胆尝试本学期我就同学的复习方面依据不同的状况做出了两种不同的尝试。期中考试前复习采纳的方法是紧抓平常,渐渐完成学习任务。从开学每大周的周一和小周四
3、都做为复习巩固时间,让同学对本大周的学习任务做一回顾,确保将一大周内所学内容牢牢把握。通过这样反复的复习使每一个同学都有所收获,这样把复习做在平常,就大大减轻了考前复习的强度。在段考前,有是以小单元为基本逐单元复习,把每单元所要复习的内容(基础学问、对课文理解)合在一起完成。最终发觉通过这样的复习方法复习,成果有了明显的提高。对于期末考试,由于期中考试到期末考试时间比较短,课程支配较紧,无暇顾及平常的回顾,所以考前复习采纳了分类复习:将所要复习的学问点分类共分为三类:词语类、课本基础学问类、对课文(句子)理解类。分三个不同时期来复习,词语类在初期复习,一次是课本基础学问和对课文句子理解,一这样
4、的方法支配旨在于能顾及后进生的复习特点。在这三个阶段里可以直接抓后进生的基础部分,也不耽搁优秀生复习。本以为这种方法是比较奇妙的,可结果却事与愿违,并没有达到抱负的复习效果,这些便是本学期的两种复习方法,以及两种复习方法所带来的效果。三、对同学心心理的认知从文学作品中,从荧屏中我们所截获的(儿童)形象是天真无邪的,然而在现实中他们却给了我不同的感受。他们宛如一个个“小大人”都拥有自己独立的思维。在他们的心中也装着满满的心事,在一次与同学沟通是发觉他也有很多不为人知的苦恼,家庭也好,同学也好,这一切都是他们显得愁闷。除了这些还会发觉他们耍“小聪慧”的时候,例如:“老师我这道题不会”一位同学跑上讲
5、台问我问题,当我给他讲解过后,他会从另一边绕过去,把一样东西塞在旁边同学的手里,诸如此类的事数不胜数。这些迹象表明他们都具备了自我推断力量,对于这点我在(教育)方式上就必需有所转变。四、不足之处虽然在这一学期的工作中有许多收获,也学到了许多教育同学的技巧,但是对于这学期的很多新的认知还未从实践中得到认证在下一步的工作中将会以此为努力方向,争取做到一个新的高度。学校老师个人总结范本2一年来,我严格遵守中学校老师职业道德规范要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培育同学创新精神和实践力量为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程方案,落实教
6、学常规,落实教学改革(措施),大力推动素养教育,使五班级甲班教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作状况总结如下:一、仔细学习,提高思想熟悉,树立新理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。2、通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到一切为了人的进展的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主
7、和谐公平的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学共性差异,乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我乐观探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型(教学方法)使用力度,取得了明显效果,详细表现在:(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材.,精确把握难重点。在制定教学
8、目的时,特别留意同学的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对高班级同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动同学的乐观性。在教学中敬重孩子的不同(爱好(爱好),不同的生活
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