2022实习教师指导总结范本大全(12篇).docx
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1、2022实习教师指导总结范本大全(12篇)顶岗实习是我国师范院校老师(教育)的重要实践模式。它不仅在培育实习生的教学实践力量方面发挥着重要作用,还担当着提高农村老师和农村教育质量的重要使命。下面是我为大家整理的关于实习老师指导(总结)范本,盼望对你有所关心!2022实习老师指导总结范本篇1在这短短的一个月实习中,担当五班的语文、数学课、三班级、四班级、六(1)班、六(2)班、(八班级)的计算机、又担当五(1)班班主任,一共二十节课。听从领导,自觉遵守实习工作各种规定和各种(规章制度)、敬重指导老师,虚心接受他们支配和指导、敬重家长,对待同学有急躁、严格按实习程序进行教学工作,仔细听了几十节课,
2、写出听课记录,仔细批改作业,做到“今日有事今日必”。喜爱同学,关怀同学,在备课的基础上编写好教案,教案经过指导老师检查后,才正是上课。通过自己的努力工作,得到了指导老师和学校领导的好评。实习班级是五(一)班,担当五班的语文,数学,班主任,在实习中,我做到了不要随便体罚同学,关怀同学,关心同学,常常与同学之间加强思想沟通,建立良好的、公平的师生关系,让同学对老师感爱好。让同学喜爱老师上课,上课做到精讲,略讲,对同学要有急躁。让同学特别信任老师。写了二篇主题班会,做好班主任的本质工作。开展课外小组爱好活动,培育同学团结进取精神。向同学生活行为习惯进行教育,培育同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生
3、的好同学。向同学进行思想品德教育,树立学习意识,端正(学习态度),明确学习目标。鼓舞同学在课堂上大胆发言,培育同学独立思索,勇于探究。仔细组织和宣扬班级少先队工作。在教育教学中做因材施教,因人而异。注意同学的共性化教育。努力搞好同学管理,开展形式多样的教研教育活动。严格用学校标准老师的职责来要求自己,使自己在逆境中得到进展。我在边远的乌沙镇革里中心学校实习,从来没有由于边远而产生什么怨言,在我心中总是认为:正是由于边远才更需要我们去开垦,正是由于边远才更需要我们去转变落后,正是由于边远才更需要我们去酿造美妙的生活。总之:在我实习的短短一个月中,任劳任怨,为人师表,教书育人。同时得到了学校领导的
4、培育,使我在各方面得到了熬炼,我信任通过我的努力,在以后的工作中会做得更好。2022实习老师指导总结范本篇2在与人交往方面,在学校时我们的交往对象都是同龄人,可能不太会留意分寸,但在实习学校不一样,我们面对的大都是长辈,要学会敬重他们,在他们的面前要虚心、行为举止要得体,说话也要大大方方,规法规矩;其次,在教学上,我们要主动求教、主动学习,多去听其他老师的课,也可以主动邀请其他老师来给我们指导,要虚心的接受他人的建议,学习老师管理同学的(方法)和与同学沟通的技巧,在办公室里多干一些力所能及的事情,关心其他老师分担当务;最终,在生活上,我们要学会独立,独立思索,独立管理班级,独立与同学交往,信任
5、通过这半年的熬炼,我们的独立性肯定会得到提高。在接下来的一段时间里,我会连续发挥自己的优势,乐观努力的工作,作为一名实习老师,(阅历)不足是必定的,但是我们年轻,有士气有拼劲,有对这份职业的热忱和激情,我会牢记自己的责任,下定决心精彩的完成实习工作。除此之外,我们独立生活的力量也得到很大的提升,并且各方面也都能全面考虑,以前在家有父母,在学校有食堂,根本不需要我们自己动手来做,甚至都不用洗碗,但在这里不一样,我们有时要自己做饭,自己选购食材,假如懒散不做你就要饿肚子。在这种状况下,我们渐渐的学会了独立,学会了自己照看自己,我觉得假如没有这次的实习,我们很难有一次真正独立的机会,越艰苦的地方越熬
6、炼人,在这种条件下,我们也可以用一颗乐观乐观的心把实习的日子过得红红火火。实习虽然即将过去,但当我回头看自己走过的路,我知道那不会是结束,而是另外一种布满挑战的开头。通过实习,我对将来信念百倍,而且增加了面对困难的士气和胆识,这几个月我学到的学问将会一生受用。回去以后,我会严格要求自己,连续努力学习、努力生活,朝着成为老师的幻想不懈奋斗,并且坚信自己会成为一个优秀的人。顶岗的日子里,同学已经融入了我的生活,成为我不行分割的一部分,也真心的盼望他们可以把握时间,学业有成。2022实习老师指导总结范本篇3为期一个多月的实习结束了。在实习期间,深受学校领导的照看和关怀,并在指导老师的带领下,仔细负责
7、,做好各项教学工作,完成任务要求,做一名合格的人民老师。在这期间,我主要完成了2方面的实习工作:一是见习,第一个星期听指导老师讲课,学习(教学方法)和吸取教学阅历。二是亲自上课和上机操作指导,在上课过程中讨论教材,仔细备课,上课。指导老师和其他实习生听课并点评,指出不足,保持优点。这次实习令我感受颇多,一方面由于信息技术课在现在还是新开课程,并没有许多的教学案例可以借鉴。唯有老师自己深化地钻研教材,讨论教法,仔细地备好课,以达到上课时让同学学会并把握到正确的方法为止。在我第一次实际深化到课堂上时,有许多是在师范学校没学到的,没遇到过的难题,尤其是信息技术这一门新兴的课程,由于信息技术课与别的传
8、统学科并不一样,它注意的是同学的实际操作和自主学习动手力量,同学通常在接触到新奇事物时有很大的奇怪心和爱好,特殊是对于电脑这日趋重要的工具。这时,老师就要擅长抓住同学的奇怪心理,从中培育同学学习的爱好和动力。古人云:知之者,不如好之者,好知者不如乐知者。爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件,爱好是学习入门的阶梯,爱好孕着愿望,爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢?在信息技术课上,特殊是在上理论课时,同学有时没有用心听讲,或者听不懂意思。所以,我们老师就必需依据同学的特点,讨论教材,从中提取教学的着重点和闪光点,围绕这一点,用通俗易懂的教学语言,有恰当的比方来上好一堂理论课,
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