2023年7月国开电大行管本科《西方行政学说》期末考试试题及答案.docx
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1、2023年7月国开电大行管本科西方行政学说期末考试试题及答案一单项选择题(每题所设选项中只有一个正确答案,每小题1分,共10分,多选、错选或不选均不得分)1 .韦伯认为,理想官僚制对应的组织类型是(C)。A.神秘化组织B.传统组织C.合理化-合法化组织D.网络组织2 .泰勒认为,提高劳动生产率的关键在于(B)。A.实行标准化原理B.为工作挑选“第一流的工人C.实行刺激性的工资报酬制度D.实行职能工长制3 .怀特认为,为了保证监督的有效性,保证权力运行机制的正常运转,上级部门及其行政领导必须有一定的监控幅度,其有效监督不能超出的行政单位的数目为(0。A.5个B.6个C.7个D.8个4 .西蒙认为
2、,受制于知识的不完备、预见未来的困难性以及备选行为范围的有限性等因素,决策者往往是有限理性,因而所采用的决策原则是(八)。A.令人满意准则B.最优化准则C.公平准则D.效率准则5.Y理论为管理人员提供了一种对于人的(D)的看法,这种看法对于争取企业组织成员的协作和热情支持是不可或缺的。A.悲观主义B.理性主义C.自由主义D.乐观主义6 .新公共行政学强调,公共行政的核心价值在于(D)。A.效率B经济C.社会效益D.社会公平7 .在奎德看来,政策分析的必要性不包括(B)。A.可以避免的决策失误8 .外部环境的复杂性C.难以避免的决策失误D.决策机构的低效8 .在库珀看来,行政伦理的核心问题是(八
3、)。A彳亍政责任B彳亍政权力C彳亍政权利D彳亍政效率9 .奥斯本强调,改进政府工作效率从根本上说就是要(C)。A.改革政府的不当决策B.改革政府的不良作风C.改革政府的不良体制D.改革政府的错误行动10.公共治理语境下的政府在社会公共网络管理中扮演着(八)角色。A.元治理B.监督者C.组织者D.管理者二、不定项选择题(每题所设选项中至少有一个正确答案,每小题4分,共20分,多选、少选、错选或不选均不得分)11.19世纪末20世纪初,西方资本主义国家的哪些变化对行政学的研究提出了要求(AC)。A.政府职能的扩张B.政府职能的减弱C行政权力的扩大D行政权力的缩小12 .法约尔的管理五要素不包括(C
4、)。A.计划B.组织C.决策D指挥13 .在巴纳德看来,作为一个系统,不论哪一级别的组织,全都包含着以下基本要素(ABC)。A.共同的目标B信息交流C.协作意愿D.严格的管理14 .新公共行政学的基本主题不包括(D)。A参与B.分权C.代议官僚制D集权15 .库珀认为,如果伦理思考过程想要导致负责任的行政行为,则必须有一个环境支持系统,该系统的构成要素包括(ABCD)。A.个人品质B.组织结构C.组织文化D.社会期待三、判J断题(下列各题,你认为正确的,请在题干的括号内打V错的打X”,每小题2分,共10分)16 .在公共行政领域,对效率的解释大致可分为两种基本类型,即机械性效率与社会性效率。新
5、公共行政学所秉持的效率观是社会性效率。答案正确17 .奥斯本采用的企业家政府这一概念,实际上是试图把企业经营管理的一些成功方法移植到政府中来,使政府这类公共组织能像私人企业那样合理利用资源,注重投入产出,提高行政效率。答案正确18 .里格斯提出,过渡社会公共行政的三个基本特点是同质性、形式主义和重叠性。答案错误19 .奎德认为,政策分析的本质不仅是要考虑应该干什么,而且更要首先考虑应该怎么干。答案错误20 .政府的失败是公共选择理论的研究重点,分析政府行为的效率以及寻找使政府最有效率工作的规则制约体系是公共选择理论的最高目标。答案正确四、简答题(每小题10分,共20分)21 .古德诺认为如何使
6、政治与行政实现协调?答:在政治行政二分法问题上,古德诺的研究兴趣已经不是在于政治与行政的分离,而是寻求二者的协调。在古德诺看来,政治与行政实现协调主要有四种途径:Q)政治对行政的适度控制是政治与行政实现协调的重要基础;(2)行政的适度集权化是政治与行政实现协调的必要途径;(3)美国走向政治与行政协调的独特道路法外调节;(4)美国加强民主与效率协调的主攻方向政府体制的改革。22 .在巴纳德看来,非正式组织的积极功能是什么?答:所谓的非正式组织是一种没有固定形态的、密度经常变化的集合体,它是不确定的和没有固定结构的、没有确定分支机构。在巴纳德看来,非正式组织主要有三项积极功能:Q)可以从事正式组织
7、所不便沟通的意见、资料和信息的处理工作;(2)可以通过培养组织成员的服务热忱以及对权威的认同感而维持组织团结;(3)可以借助于非正式组织的互动关系,避免正式控制的过多、过滥,进而保持个人自尊、人格完整和独立选择力。五、论述题(每小题20分,共40分)23 .奥斯本的企业家政府理论所提出的改革政府的十项原则是什么?联系实际谈谈你对此的认识。答案要点:Q)划桨而不是掌舵;(2)重妥善授权而非事必躬亲;(3)注重引人竞争机制;(4)注重目标使命而非繁文缚节;(5)重产出而非投人;(6)具备“顾客意识;(7)有收益而不浪费;(8)重预防而不是治疗;(9)重参与协作的分权模式而非层级节制的集权模式;(1
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