2020年福建省初中学业水平考试.docx
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1、2020年福建省初中学业水平考试(满分150分,考试时间120分钟)一、积累与运用(20分)1 .补写出下列句子中的空缺部分。(10分)大道之行也,。(礼记大道之行也)将军百战死,o(木兰诗)月下飞天镜,o(李白渡荆门送别)(4)北风卷地白草折,o(岑参白雪歌送武判官归京),甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)浩荡离愁白日斜o(龚自珍己亥杂诗其五)苏轼江城子密州出猎中,运用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是:“,?”(8)论语十二章中“,强调兴趣对学习的重要性。2 .下列句子没有语病的一项是()(3分).他无法理解劳动内涵、不珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。B.能否在公共场所
2、保持人与人之间的安全距离,是巩固防疫成果的重要前提。C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂,兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。D.通过搭建自然资源运营管理平台,使我市实现生态保护和经济发展的平衡。3 .阅读下面的文字,按要求作答。(7分)离骚是屈原的代表作,表现诗人的ch6ng(A.祟B.崇)高理想与爱国精神。诗歌分为两部分:前半部分是对历史的回溯sbB.shu6),叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历;后半部分书写诗人对未来道路的探索里小历程B.里程),通过神游天地寻求真理而不得的陈述,表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、乙(A.琳琅满目B.丰富多彩)的神话传说和摇曳多姿
3、的艺术想象,3。根据拼音为文中选择正确的汉字,为文中处加点字选择正确的读音。(只填序号)(2分)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)甲乙下列三个句子填入文中丙处,排序恰当的一项是()(3分)开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣A.B.C.D.二、阅读(70分)(一)阅读下面两首唐诗,完成45题。(6分)【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。【乙】夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。4.下列对这
4、两首诗的理解和分析不无唧的一项是()(3分)A.甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼,渲染暮春冷落、凄凉的气氛。B.乙诗“沙似雪”运用比喻,形象地写出了月下大漠苍茫的景象。C.“夜郎西”“回乐烽”既表明地点,也能引发对特定情景的联想。D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物,使人如临其境。5 .这两首诗都写到“月”,表达的情感有什么不同?请简要分析。(3分)(二)阅读下面的文言文,完成6“9题。(16分)杨氏者,苻承祖1姨也,家贫无产业。及承祖为太后所宠贵,亲姻皆求利润,唯杨独不欲。常渭其姊日:“姊虽有一时之荣,不若妹有无忧之乐。”姊每遗其衣服,多不受。强号之,则云:“我夫家世筑好衣美服则使人不安
5、。”终不肯受。时受其衣服,多不著,密埋之。承祖每见其寒悴,深恨其母,谓不供给之,乃启其母日:”今承祖一身何所乏少,而使姨如是?”母是以语之。承祖乃遣人乘车往迎之,强舁”于车上,则大哭,言:“尔欲杀我也!”由是苻家内外皆号为痴姨。(节选自魏书,有删改)【注】苻承祖:人名。恨:埋怨。舁(yU):抬。6 .解释下列加点词的意思。(4分)(强与之()与(未复有能与其奇者()(答谢中书书)(口母具以语之()具(口各具情态()(核舟记)7 .下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分).我夫家世贫/好衣美服则使/人不安8 .我夫家世贫/好衣美服/则使人不安C.我夫家/世贫好衣美服/则使人不安D.
6、我夫家/世贫好衣美服则使/人不安9 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)亲姻皆求利润,唯杨独不欲。(2分)(2)今承祖一身何所乏少,而使姨如是?(3分)10 本文杨氏被苻家内外称为“痴姨”,她的“痴”表现在哪里?请概括其中两点。(4分)(三)阅读下面的文字,完成I(H4题。(20分)拜谒李时珍陈世旭静静地站在雨中的长廊,遥望神圣。新春I,处吴头楚尾,扼控长江。山川秀美而神秘,人文丰沛而多彩。竹林湖村,一个翡翠般的山谷,满是苍劲的树、怪异的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧绿的水。莲叶上溅着雨花,遮住一湖天光云影。含苞的花朵,带着艳丽的霓裳,相守明镜。巨大的香鼎排列在开阔的山麓,万绿丛中的高处,
7、安卧着圣者的灵魂。李时珍,一个自幼耳熟能详的名字。想起我的表叔,一个老迈的中医。几重几进的幽深老宅,洗药的天井,煎药的作坊,堆药的库房,长年累月氟氯着浓浓的药香。表叔端坐于店堂,周边是一圈紫檀的书架,架上满是靛蓝灰白的线装古籍。中堂黑色的金字招牌下,挂着“李时珍”画像:褐色的高筒帽,蓝色的大襟袍,清瘦的脸上尽是忧戚。这清瘦与忧戚似乎随医道一起传承,画像下的表叔亦是此般的清瘦,此般的忧戚神情。在一张纹脉清晰的紫檀桌上,青筋毕现的手,苍白而温暖,把握一个个问医者的脉息。偶尔的询问和叮咛,轻得就像亲人的耳语。仿佛踏进的是森严的殿堂,人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来,又一个个唯唯诺诺地躬身出门。门外车如流
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