2019秋电大人文社会科学基础形成性考核册答案.docx

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1、人文社会科学根底形成性考核作业参考答案作业1一、名词解释：1、人文科学一通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理论体系,是对人的存在、本质、价值和开展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问.2、社会科学一是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会开展规律的科学.3、人文社会科学一就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会开展规律为目的的科学.二、填空题：1、人类社会自然界人文社会科学自然科学；2、人人类；3、自然科学；4孕育奠基生成开展拓展反思；5、研究对象研究主体；6、阶级社会；7、社会治理社会决策咨询8、物质精神

2、精神文明；9、物质载体各种制度、风俗；10、周密调查科学分析；11、情感谢发定量研究技术分析12、复杂性模糊性定量分析；13、非逻辑性综合性有意识的活动；14、分层抽样整群抽样15、观察法无结构访谈法集体访谈法三、选择题：1、C2A3、C4、B5、D6D7、B8A9、D10、B四、简做题：1、答：人文社会科学与自然科学的共同点是：（1）都是人类对客观存在的熟悉过程；（2）都是一种理论知识体系；（3）都是创造性的社会活动；4）都是推动历史开展的实践性力量.2、答：人文社会科学与自然科学相比具有的特征有：（1）具有某种阶级倾向性；（2）具有一定的民族性；（3）具有时代性.3、人文社会科学社会功能的

3、实现,需要以下特殊的条件：（1）人文社会科学家要把自己的研究活动自学地与社会实践活动结合起来；（2）人文社会科学的研究成果在应用于社会实际时，要具有较为充分的自主性,尽量减少来自于政治、经济、文化的多方面因素的影响或干预；（3）要尽量提升人文社会科学的预见性,减少人们对它的疑心.五、论述题：1、参考观点：（1）人文社会科学研究的三种“一般方法”是指：理性批判与情感谢发的统一、定性研究与定量研究的统一、直觉领悟与技术分析的统一.（2）理性批判与情感谢发的统一观,合理表达了熟悉论的开展成果,不仅在研究行为上反映了人类哲学理论的新水平,而且在操作上成功实现了从熟悉论到方法论的过渡.人要成为自然界的主

4、人,既要依赖科学熟悉,开展自己调控自然的现实力量,又要依赖文学艺术等认识形式,调节人的精神世界,丰富人的活动,借助于情感谢发使人得到全面开展.（3）定性研究与定量研究的统一观表达了人文社会科学的活力所在,使这些学科的工作者比之于他们的前辈,更能在研究中取得有价值的突破.它们的关系是：对特定对象的熟悉往往是从初步的定性研究开始的，定性研究是定量研究的根底,定量研究那么是对定性研究的深化和细化.两者循环交替,不断把主体对对象的熟悉引向深入.（4）直觉领悟与技术分析的统一观在方法上对人类智能的两极给予了同样的重视.科学家常常能凭借卓越的直觉水平,在混乱复杂的事实材料面前,敏锐地觉察到某一类现象和思想

5、可能具有重大意义,预见到将来在这方面可以产生重大的科学发现或科学成果.这样由直觉作出的大胆预言,常常决定了某一领域科学研究的开展战略.同时,如能加以一定的、科学的分析技术进行预测和研究,该研究领域的成果就更可靠.2、参考观点：(1)人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系.人文社会科学是人类对自身的理性熟悉，人类的社会实践是人文社会科学理论产生的源泉和动力,正确的人文社会科学理念产生以后，又能进行一步推动社会实践的进程.两者之间存在的相互依赖、相互推动的关系,就是互动关系.(2)社会需要和人文社会科学自身开展需要的辩证统一.我们认为,人文社会科学开展的动力来自于两个方面：一方面来自于人文社会科

6、学的外部，即社会需要；一方面来自于人文社会科学内部,即自身的矛盾运动.社会需要和人文社会科学自身的开展需要构成了辩证的统一.(3)常规性开展与革命性开展相互交替.人文社会科学的开展是具有阶段性的.如果新出现的人文社会科学理论只是对旧有理论的丰富和完善,而没有对旧理念的根本原理、方法与理论框架作根本性的改变,那么我们称之为常规性开展；如果新出现的人文社会理论从根本上否认了旧有理论,，极大地改变了人们的观念和熟悉,那么我们称之为革命性开展.常规性开展通常是一种量上的变化,意味着在维持原有理念大框架的状态中,理论取得某些新的进展,受到更广泛的重视和应用.当量变最终导致了整体质变,就出现了革命性开展的

7、过程.人文社会科学的开展一般都是从量变到质变,也就是常规性开展与革命性开展的交替.作业2一、名词解释：1、时代主题一是一个时代的政治、经济、文化开展态势的聚集点是全球开展格局的集中表达.2、全球问题一指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题.3、语言学一是一门研究人类语言的内部结构、功能和开展,揭示语言本质及存在和开展规律的学科.它经历了传统语言学、历史比拟语言学和现代语言学三个阶段.二、填空题：1、战争与革命对抗与对话和平与开展：2、各学科之间技术各领域之间技术之间；3、传统文化现代文化社会革命学术建设；4、人人的解放和开展；5、科学主义思潮人本主义思潮；6、全面真实必然；7、性质原理和批

8、判标准等演变开展对具体作家作品的评价：8、索绪尔所指：9、乔姆斯基语言水平；10、？马氏文通?马建忠.三、选择题：1、A2C3、B4、D5、C6、C7、B8、B9、C10、C四、简做题：1、答：20世纪推动和制约人文社会科学开展的背景因素主要有：(1)不断深化的时代主题；(2)飞速开展的自然科学技术；(3)日益锋利化的全球问题.2、答：20世纪世界历史学研究出现的变革主要有：(1)“欧洲中央论”或“欧美中央论失去其统治地位；(2)传统的“政治史”模式被打破；(3)现代历史学研究的主体性的张扬；(4)历史学研究方法和技术手段的更新.3、答：20世纪世界文艺学的突破性进展表现在：(1)对创作主体文

9、艺思维及心理的深入开掘；(2)对文艺作品形式的重新熟悉；(3)对文艺接受问题的注重；(4)对文艺与社会-文化系统关系的进一步思索.五、论述题：20世纪人文社会科学开展的总体特点是：(1)社会实践与科学理念的交互作用日趋明显.主要表现在：科学理论对于社会实践的依存性和科学理论对于社会实践的能动作用两方面.例如：治理学领域,第二次世界大战之后，除治理者和治理学家外,心理学、社会学、人类学、经济学、生物学、数学、哲学等学科的专家也纷纷介入,从各自的背景,用不同的视角和方法研究同一对象治理过程.从而形成了“系统治理理论”、权变治理理论，强调系统化,注重人的因素,重视“非正式组织的作用,广泛运用先进的治

10、理技术和方法,追求“效率和”效果的统一,面向实际,注重预测,强调创新,强调组织治理集中化等，提示了人类治理活动的普遍规律和一般方法,促进了现代治理水平的提升.(2)多科性综合性的科学体系逐步形成.多科性是与人文社会科学研究广度的扩展和深度的拓进相联系的.综合性有两层含义：一是研究对象的综合性,人文社会科学对外主动和自然科学联系，内部积极推进各学科交叉联结；二是与自然科学相对应，自身结构具备有机的统一.例如：治理领域中，除了治理学外,还融合了心理学、社会学、人类学、经济学、生物学、数学、哲学等学科知识和相关的研究专家，共同推动现代治理技术的开展.(3)人的解放和开展受到广泛的关注.各个学科领域的

11、研究都得出了一个共识是：未来是以个人素质全面开展为根底的社会.例如I：治理学领域中，由于行为科学理论、心理学理论、人的需要理论的开展和应用、知识经济的出现等等,使治理活动中治理者对被治理者的熟悉从“经济人”、社会人”、复杂人”、”信息人”的方向开展,就是充分表达了人的解放和开展受到广泛关注.2、参考观点：当今世界人文社会科学开展出现了科学主义和人文主义交融的趋势.(1)从历史上的情况看,人文主义和科学主义曾经长期处于对立的状态,这样既不利于人文主义的开展,也不利于自然科学的开展.人文主义要开展,就需要建立在坚实的科学根底之上;自然科学在推动人类进步方面所发挥的作用，毫无疑问是极其巨大的,但是它

12、毕竟不能解决世间的一切问题和课题,有的命题只有依靠人文社会科学才能解决.(2)在当前人文主义和科学主义开始出现了融和的趋势,主要表现在：第一,在自然科学领域出现了新人文主义；第二,人文主义者的新姿态.传统人文主义者开始重新接纳科学，并努力利用科学研究的成果,努力将人道主义精神渗透到自然科学研究领域以及注意群体的长远利益等.(3)人文主义和科学主义趋于融和并成为大趋势,有其背景：一是全球性问题的锋利化，越来越成为人文主义和科学主义共同关心的话题；二是科学的自身开展着融和的内在要求.由此,当前世界和中国从小学到大学,普遍推行文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革是顺应了科学开展的规律和现实社

13、会开展问题的趋势要求的.作业3一、名词解释：1、国家干预主义一是西方经济学开展两大经济思潮之一,它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义.当时人们认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉，强调在国家支持下开展对外贸易.2、经济自由主义一是西方经济学开展两大经济思潮之一,它的发端于17世纪到19世纪的古典政治经济学.古典经济学认为在经济生活中占统治地位的是市场这只“看不见的手.要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由，充分的自由竞争是发挥社会每个成员主动性和积极性的条件.3、人文主义一是这样一种思想态度,它认为人和人的价值具有首要的意义.从哲学方面讲,人文主义以人为

14、衡量一切事物的标准,重视人的价值.、二、填空题：1、行为格式塔精神分析巴浦洛夫；2、熟悉情绪；3、体质人类学文化人类学；4、资本主义的经济学马克思主义的经济学；5、经济自由国家干预；6、迪尔凯姆实选主义韦伯理解；7、历史法学部门法学法理学制定解释；8、科学的自身开展；9、整体综合化全面社会化；10、数学计算机.三、选择题：1、C2、A3、D4、A5、B6、B7、A8、A9、CIO、D四、简做题：1、答：当代西方经济学出现的新的开展趋势是：（1）流派林立,歧见迭出；（2）各个反对后凯恩斯主流经济学的流派的出现，已经改变了凯恩斯主义“一家独尊的地位.2、答：第二次世界大战以后,社会学的开展出现的趋

15、势是：（1）研究重心转向现实问题的诊断,研究方法转向综合比拟；12）跨学科交叉研究迅速开展；（3）研究对象沿着时间和空间两个方面拓展.3、答：20世纪语言学的重要进展有：（1）索绪尔开创结构主义语言学.概括起来主要有四点：一是语言是符号系统；二是区分语言和言语；三是区分历时态和共时态；四是区分深层结构和表层结构.（2）乔姆斯基对现代语言学的拓展.主要是对“语言行为”和“语言水平”的划分.20世纪心理学的重要进展有：（1）20世纪上半叶的四个开展方向是行为主义心理学、格式塔心理学、精神分析、前苏联在马克思主义哲学背景和巴浦洛夫生理学根底上开展的心理学研究；（2）20世纪上半叶的三股新潮：一是在熟

16、悉理念领域中，认知心理学取得重要进展；二是在人格理论领域中，人本主义心理学的崛起；三是在情绪理论领域中,情绪心理学提出了新的假说.五、论述题：1、参考观点：20世纪的语言学、心理学、人类学都是两栖于自然科学和人文社会科学而植根于后者.它们都是在自然科学和人文社会科学之间实现了成功的跨越,无论是从研究的领域还是在研究的方法上都促进了学科之间的融和和综合.在两大学科部类内部也出现的互补和综合化的共通点.（1）现代语言学对人文社会科学产生了重大的影响，出现了语言哲学、社会语言学、心理语言学等.同时现代语言学也融入了信息科学技术,特别是电子计算机信息处理技术的加盟，意味着一场语言学的工具性革命.现代语言学在自然科学和人文社会科学之间实现了成功的跨越,并以丰富的理论成果和操作实绩使自己成为连接两大科