2017-2021年北京初一（下）期末道德与法治试卷汇编：美好集体有我在.docx

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1、2017-2021北京初一（下）期末道德与法治汇编美好集体有我在一、单选题1. （2020.北京西城.七年级期末）在各大国际赛事中多次夺冠的我国国家女子排球队，根据实力和球队需要选拔球员，让人人都能比赛，给每人展示潜能的机会，并鼓励队员发表自己的见解，同时，形成内部竞争机制。这启示我们（）A.集体中的成员之间只有竞争关系B.每个人都有集体生活的情感需要C.民主制定规则是为了培养“自治”精神D.美好的集体是民主的、公正的、充满活力的2. （2020.北京顺义.七年级期末）小宇最近因为生活琐事与宿舍同学发生了一些不愉快，这时他应该（）A.谁也不理，该怎么样还怎么样B.等着宿舍同学主动与自己和解C.

2、学会彼此接纳、尊重、理解和包容D.努力学习，其他事情不重要3. （2021北京西城七年级期末）2021年4月29日，中国空间站核心舱发射任务取得圆满成功，中国空间站在轨组装建造面展开，我国载人航天工程进入第三步。我国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。这启示我们，美好集体（）必然存在竞争是善于合作的拥有共同的梦想要有许多小群体A.B.C.D.4. （2021北京房山七年级期末）我们都知道“三个和尚没水喝”，也都听说过“三个臭皮匠顶个诸葛亮“，这两句话从正反两个方

3、面告诉了我们（）A.集体的力量取决于人数的多少B.任何人的影响都是微不足道的C.团结合作可以提升团队的战斗力D.集体的力量和个人力量是对立的5. （2020.北京房山.七年级期末）学校每个月都有评选文明班级的活动。这个月的文明班级评选结果下来了，七年级某班争当文明班级的美好愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论。你认同下面哪些同学的观点（）“我只管好自己的事，班集体的事与我无关！”“没有文明的班级，也就没有我们的健康成长。”“班集体的事应当是我们每个人的事，成为文明班级要靠我们大家努力！”“一个班级要成为文明班级，只能靠班主任的严格管理。”A.B.C.D.6. （2020.北京房山.七

4、年级期末）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。以下做法值得称赞的是（）A.小浩是外地转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛B.菲菲胆子小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信C.学校评选优秀班集体时小明为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班的宣传板报弄坏了D.孙伟心思细腻，平日细心观察班里的各种情况，向老师提出改进的意见和建议7. （2019北京顺义七年级期末）“一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高这些中国古代格言说明（）A.生活中只需要合作而不需要竞争B.善于合作的

5、集体才有凝聚力和战斗力C.牺牲个人才能最终实现集体愿景D.放弃个人利益才能真正建设美好集体8. （2019北京顺义七年级期末）“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就升腾起改变时代的“正能量这告诉我们（）集体的建设需要成员贡献智慧和力量集体的发展为个人的成长进步提供条件集体的力量源于成员之间的团结协作集体培养我们负责任的态度和能力A.B.（3X3）C.D.9. （2018北京昌平七年级期末）开学一周后，七（1）班学生根据老师的安排，制作班级黑板报。擅长绘画的萱萱主动承担板报图画的绘制，写字漂亮的天天主动要求负

6、责文字部分，统筹能力强的文文负责各种协调工作，大家各司其职，相互配合，很快一个高质量的黑板报就完成了。这说明美好集体是（）善于合作的充满关怀与友爱的善于分工协作、优势互补的只能服从集体规则，不能提出个人意见的A.B.C.D.3）10. （2018北京海淀七年级期末）“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神，下列做法没有体现这种精神的是A.甲：与同学们一起，在班主任生病期间，自我管理班级B.乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水C.丙：迟到了，但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班小明的名字D.T：悉心准备，闯入了演讲比赛的决赛，为班级争光11. （2018北京海淀七年级期末）小平同学是班级的钥

7、匙保管员，每天早到，负责给同学们开门。一天，他因为身体不舒服起晚了，结果一些同学因为等他开门而对他抱怨。小平同学感到很委屈，不想再做钥匙保管员了。如果要让你帮帮小平，下列劝导的话正确的是（）班级又不是你一个人的班级，不值得付出辛苦和努力在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程找老师辞去钥匙保管员，全身心投入学习之中同学们的埋怨没有恶意，只是一时没有理解包容他人A.B.C.（2X4）D.（3X4）12. （2018北京东城七年级期末）为了庆祝最后一个儿童节，各班都在准备六一班级节目。小迪等三人，自发地创作了一首歌。（如下图）小迪等同学（主歌）那童言无忌的时光那无从猜想的时光那纯真烂漫的时光是否

8、像风一样一去无往愿远走的我们将来回首回想那一幕幕过往因为啊少年是我们最好的模样（副歌）我们就像朝阳追逐那绚烂青春时光生活不再一样现在就出发奔向远方梦想点亮光芒它引领我们创造希望未来不可限量让我们现在张开翅膀明天就去翱翔吧主动创作歌曲准备班级节目，有集体责任感用歌声表达对童年的眷恋和对青春的向往利憧憬用歌声传递美好情感在集体生活中展示、锻炼和成长A.B. （2X3）C. D.二、情境探究题13. （2019北京顺义七年级期末）美好的集体是我们第二个家,在这个家里有喜悦也有烦难。作为小明的同龄人,你来帮他支支招吧！【情境一】随着初一生治进入到第二学期,小明所在的群体逐渐发生变化，他更喜欢融入小文，

9、小轩所在的那个集体，他们积极乐观，学习上进，在许多事情上能够产生共鸣。还总是传递正能量更重要的是他发现自己在加入后变得越来越好.与此同时逐渐疏远甚至脱离小学校友的那个群体，特别是有几个原来的小学同学不思进取，时常提出抄作业这类要求，让小明感到烦闷.【情景二】小明和小文、小轩等儿位同学自发组成了一个我们爱科学的小团队，利用周末和节假日一起参加某机构的科普活动，听讲座，动手做实验.大家都觉得开阔眼界，既丰富了自己的头脑，又加深了对许多事情的认识。然而，期末考试临近，小明对自己课内的学习不如小文、小轩那么自信，于是他想专心复习，暂停期末复习期间的科普活动，小文和小轩认为，既然是团队就要共进退，极力劝

10、他坚持参加，这让小明很是为难(1)上述两个情景中，小明的喜和忧各是什么？(2)在两个情景中任选其一，为小明提两条有效解决问题的建议？【情景三】小明所在的班级，学习氛围特别浓厚，下课后，老师的周围总是被同学围的水泄不通，谁有了困难，同学都会主动帮忙，班级有什么活动，大家也都积极参与。小明为生活在这样的集体中感到自豪。(3)结合小明所在班级说一说美好集体是什么样的？请你为共创美好集体献计献策？14. (2017北京房山七年级期末)进入初中阶段的第一个学年即将结束，有很多东西值得我们琢磨与深思。情境一其中考试时，甲同学在考试时，因为一道题解不出来，一气之下把考卷撕碎，离开了考场，从此对学习失去了信心

11、，自暴自弃。乙同学在考试时，把本属于自己强项的语文考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试题重新作了一遍。为了加深理解，还在笔记本上记下做错的题目和产生错误的原因，使这次失败成为鞭策自己前进的动力。(1)以上两名同学都在学习上遇到了挫折。两人对待挫折的态度有何不同？产生了什么样的不同后果？情境二一次班会上，小强分享自己成长的经历时说，王老师家访时的那席话，让我明白家庭的变故是上天给了我磨练的机会。从此，不悲观不放弃。永驻我心。班会总结时，班主任王老师说，难忘同学们在课堂上、学校活动中所表现出的强烈的好胜心和团队精神；难忘同学间偶尔的不愉快后表现出的

12、大度与大气；难忘同学们争创星级小组考试时的诚实表现同学们，老师为你们的长达而高兴，相信我们每个人的明天都会更加美好！(2)“家庭的变故是上天给了我磨练的机会”，“不悲观不放弃，永驻我心”。从这些话语中能看出小强对挫折的认识是怎样的？(3)班主任王老师的三个“难忘”实际上是对同学们的哪些优良品质肯定？三、分析说明题15. (2020北京房山七年级期末)某中学的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总用怀疑的眼光看到周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。为了让自己的成绩名列前茅，她不愿意参与班级和学校组织的活动，认为承担学习之外的活动会耽误学习。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她明白了很多道理，她的

13、性格渐渐地变了，她开始感受到集体的温暖和友谊的真挚，开始热爱集体，关心同学。(1)你认为李春明白了哪些道理促使她发生了转变？(2)在家庭和社会中，我们也要学会承担责任，写出“我的责任承诺宣言。16. (2020北京平谷七年级期末)阅读材料，回答问题我想给班级提个建议班级里的垃圾桶每天都被塞的满满的，门后边的卫生情况极差，希望大家能自己准备垃圾袋，管理好自己的生活垃圾。我不是班干部，但我希望我的建议能被采纳。我不喜欢同学们给我取的外号，请不要以“开玩笑”之名来行“伤害”的事实。我的语文比较薄弱，特别希望班级能成立语文合作学习小组。我觉得前几天的排球比赛，我们班作弊了，赢得不光彩。（1）阅读材料，

14、仿照示例填写表格。我的困惑班级有待改进之处班级应形成的氛围排球比赛的困惑示例：不良竞争观念充满活力“垃圾袋”建议能否被采纳“外号”的烦恼能否成立语文学习小组在集体中，由于性格不同、需求不同，个人之间难免会出现矛盾冲突。处理方式不同，会产生不同的结果。（2）在集体中怎样处理与他人的矛盾冲突？17. （2018北京昌平七年级期末）为了丰富校园生活，发展学生兴趣爱好，培育学生的综合素养，某校决定让同学们自发组建社团。作为学校的一员，请你积极参与。【请你认识】（1）如果你是社团的发起者，你拟定的社团名称是什么？并写出社团的宗旨（即写出成立社团的意义）。【请你加入】（2）请你参照以下两个示例，再制定两条

15、社团规则。规则1：积极参加社团活动规则2：自觉维护社团利益和荣誉规则3规则4：【请你助力】（3）社团中有不同的角色，例如社长、纪律委员、宣传委员、社员等，请任选其中一种角色，并写出两条其应该承担的责任。【请你展示】（4）每学期末社团都要进行展示汇报，你会采取哪种形式进行汇报。18. （2021北京顺义七年级期末）美好的集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。它的成长有你、有我、有他，有我们大家共同的努力！名言或谚语蕴含的道理一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样:没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。