2.0培训A3演示文稿设计与制作《长方形和正方形的认识》主题说明.docx

上传人：王**

文档编号：860254

上传时间：2024-02-05

格式：DOCX

页数：2

大小：15.81KB

《2.0培训A3演示文稿设计与制作《长方形和正方形的认识》主题说明.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.0培训A3演示文稿设计与制作《长方形和正方形的认识》主题说明.docx（2页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2022年中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训A3演示文稿设计与制作一考核作业材料1：主题说明学科数学年级二年级能力维度学情分析教学设计口学法指导口学业评价所属环境多媒体教学环境混合学习环境口智慧学习环境主要内容教学主题长方形和正方形的认识主要内容L通过量一量、折一折、比一比等方法探究出长方形边和角的特征；2.知道长方形和正方形各部分的名称；3.知道正方形是特殊的长方形；教学对象2020级1班学生教学环境希沃白板5技术应用效果分析一、课件制作使用的功能：1.插入文本、形状、图片、表格和多媒体2 .动画设置；3 .添加蒙层；4 .课堂活动（游戏）；5 .思维导图；6 .超链接（页面之间的

2、链接）二、技术应用：应用多媒体、微课进行教学，可以提高学生的学习兴趣，改变传统的教学模式，使学生的关注点集中，教学效果良好。值得反思的是，多媒体或微课在教学过程中留给学生的时间有限，对后进生的效果不是很好，对学生没有反应时间，对学生的要求较高。如果将多媒体或微课能够发布给每个学生，利用课后时间再观看，那效果就有所提高，但是对于农村的学生来说，难度就比较高了。应用信息技术，可以提高课堂教学的容量，增强师生的互动，学生的课堂训练量同样增加，可以减轻学生课后的作业负担（符合减负的要求），由于学生课堂的训练量增加，对教学后的学情分析提供有力的证据。应用信息技术，可以克服教师讲解与学生的实际脱离的现象，引入学生喜闻乐见的现象或事例，既符合学生的实际，同时扩展学生的视野，对教学重难点的解决起到极大的辅助作用。传统教学与信息技术有机结合，才能起到事半功倍的效果，不要只是注重信息技术的应用就否认传统教学的意义。自评等级EI优秀口合格口不合格

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 金币 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 长方形和正方形的认识 2.0 培训 A3 演示文稿设计制作长方形正方形认识主题说明

优知文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：2.0培训A3演示文稿设计与制作《长方形和正方形的认识》主题说明.docx
链接地址：https://www.yzwku.com/doc/860254.html