学校扎实开展劳动实践教育活动总结6篇.docx
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1、学校扎实开展劳动实践教育活动教案为进一步加强学生劳动实践教育,发挥劳动实践的独特育人价值,一直以来,XXX实验学校组织开展了一系列劳动实践教育活动。XXX实验学校认真落实国家和省、市、县关于全面加强新时代劳动教育的要求,以开好劳动教育课为抓手,立足学校实际,组织学生积极开展各类校园劳动。通过开展采摘节、餐厅体验、绿化维护、教室保洁、宿舍整理等形式的校园劳动,提高学生劳动能力,培养勤俭节约的劳动精神,同时收获劳动知识,更收获健康的体魄和优秀的品格。通过大力倡导学生开展“居家劳动”实践活动,培养学生的生活实践能力和劳动精神。各级部制定具体可行的指导方案,将传统家务和创意家务相结合,让学生在家人的帮
2、助下,立足“动手实践”,注重“动脑思考”,积极体验农民、厨师、保洁等角色,争做“自理小达人”,整理家务、烹饪美食、打扫卫生等,争做勤劳的“小蜜蜂”,充分享受劳动带来的无限乐趣。利用实践课和节假日时间,精心组织学生开展社会体验活动,学校各级部召开专题会议,制定活动方案,把劳动课堂搬到社会中,让学生参与社会服务、义务劳动、种植管理等活动,给学生创造了多样化的情境劳动,去感受、了解不同的劳动,掌握基本的劳动方法。劳动创造美好生活,劳动创造美好未来。XXX实验学校一直秉持“卓悦教育”办学理念,致力于建设幸福校园,高度重视劳动教育实践活动的开展,将劳动的种子种进学校、家庭和社会的土壤里,培养学生的生活实
3、践能力,让学生在劳动中健康快乐地成长。学校扎实开展劳动实践教育活动教案XX区XX实验小学在学校组织下,来到XXX区校外劳动教育实践基地一一XX村XX农场。孩子们在老师的带领下,认识植物名字,学习田耕技能。除草、翻土、挖坑、种植、浇水,虽然忙得满头大汗,但是每个人都是收获颇多、笑容灿烂。学校发挥中小学劳动教育在家庭、学校、社会中的基础作用,牢牢把握中小学劳动教育主导权,结合学生年龄特点和生活实际,在全区学校开展“三爱”劳动教育实践活动,即“爱家庭”生活劳动、“爱自然”生产劳动、“爱社会”服务性公益劳动,指导中小学生对知识躬身修行,用亲身实践“认识”世界,从而形成正确的劳动价值观,将劳动情怀深深根
4、植于心中。居家防疫、卫生清理、内务整理、物品归整、加工食品、手工制作、衣物洗涤、垃圾分类、种植养护、照顾家人等10项劳动内容在不同学段设置不同责任目标,整理系列、日常技能、家常美食、中外小点、理财系列、工具使用等不同家务劳动在不同年级以丛台区教体局制定的XXX区小学家庭劳动作业服务指南为指导,帮助学生家长灵活抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,带领孩子自觉参与、自己动手,随时随地、坚持不懈地进行劳动,使孩子熟练掌握1-2项家务劳动的一招鲜。孩子们通过家务劳动表达爱父母、爱家庭之情,涌现出许多勤劳之家、和谐之家。“西瓜、黄瓜、茄子、辣椒、西红柿”随着各种时令作物的“名片”在连城小学校园悬挂,
5、每个班都承包了一块农作物的种植地,都有了自己班级的责任田。孩子们在校长、老师的精心指导下,在校园劳动实践基地亲手刨坑、栽种,学校智能化的浇灌装置自动喷淋。在丛阳小学校园种植园里,孩子们在老师的指导下动手实践,体验开垦、除草、移苗等劳动,不仅学习基本的蔬菜种植操作,也深切感受到生命的力量、自然的伟大。XX第二小学每个班都特别设置12个劳动岗位,种植、护绿等责任涵盖其中。XX区38所学校利用校内空闲区域建设种植劳动实践场所近50000平方米,指导学生通过校内劳动实践活动,学会与他人合作,培养团结协作品质和劳动能力,分享劳动带来的快乐和光荣。学校坚持公益性、教育性、安全性原则,通过自愿申报、实地考察
6、、严格遴选,确定邯飞农场、路菲农场、格瑞斯特、和顺农业、中国农大曲周实验站等5家农场为首批丛台区劳动实践教育基地,为学生全面发展提供良好的实践场所。各学校积极对接企业公司、工厂农场等组织履行社会责任,开放实践场所,组织学生参加力所能及的生产劳动、参与新型服务性劳动,使学生与普通劳动者一起经历劳动过程。学校在校外活动中安排劳动实践,组织学生深入城乡社区、公共场所参与志愿服务,开展公益劳动,弘扬文明之风,为文明城市建设贡献应有的力量。学校在完善劳动教育课程的基础上,继续积极协调农场、企业,为学生提供更多的劳动实践基地,以引导组织学生参加力所能及的农业+、工业+、科技+、服务+等生产劳动、新型服务性
7、劳动,使学生在劳动过程中培养热爱劳动、热爱人民、热爱祖国的深厚情感。学校扎实开展劳动实践教育活动教案为进一步推进“双减”政策落地,提高学生对劳动意义的认识,树立正确的劳动观念,促进“五育并举”落地生根,营造良好教育生态。郑州龙门实验学校持续开展以“劳动润心灵,实践促成长”为主题的居家劳动实践教育系列活动,旨在引导学生树立新时代劳动教育价值观,获取劳动知识,习得劳动技能,涵养劳动态度。一、创意无限健康生活劳动教育是从外向内,从身体向心灵,从物质到精神,悄然中对孩子们进行的锻炼与洗礼。“民以食为天,食以齿为先”,一年级的孩子们正处于生长发育的关键时期,牙齿的好坏直接关系到学生的身心健康。线上劳动实
8、践课中,老师们教授孩子正确的刷牙方法,掌握挤牙膏的技巧和刷牙的动作要领,让孩子们了解到刷牙的重要性,也养成了从小爱护牙齿的好习惯,同时锻炼了孩子生活自理的能力!创意无限,惊喜不断。二年级的孩子们用废旧的透明罐或饮料瓶,通过剪、贴和画制作出具有手工特色的笔筒,这些“梦幻笔筒”不仅为队员们种下了想象的小幼苗,也让队员在劳动中掌握劳动技能,感受劳动乐趣,锤炼劳动品格。二、舌尖美味收获成长劳动教育不应是口号,不应是形式,而应时刻融入到我们的生活。线上劳动实践课中,三年级教师利用PPT、视频等多种形式,让学生了解了拌凉菜,同时鼓励学生通过查找菜谱、向父母请教、观察成品菜等方法,学做简单的凉拌菜。这一道道
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