学校扎实开展劳动实践教育工作总结(6篇).docx
《学校扎实开展劳动实践教育工作总结(6篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校扎实开展劳动实践教育工作总结(6篇).docx(8页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、学校开展劳动实践教育活动教案金秋劳动月,劳动最美丽。为丰富劳动教育实践活动,营造劳动教育实践浓厚氛围,提升广大学生劳动教育素质,促进学生德智体美劳全面发展,我校开展2022年“金秋劳动月”劳动教育实践活动。本次劳动教育实践活动包含劳动教育主题班会课、日常宿舍内务生活劳动、“金秋十月,劳动最美”等主题的校园划区集体劳动实践、劳动文化宣传展、劳动成果展示会以及2021-2022学年学生“劳动达人”评选活动等。管理学院围绕劳动月活动策划开展了主题班会和劳动文化分享会。班会围绕科普劳动知识、阐释劳动意义、学习劳模精神和分享劳动感悟四个主要内容展开。劳动文化分享会以线上方式开展,学院劳动达人以分享志愿服
2、务、劳动经验等形式,用切身体会告诉同学们积极参与志愿服务劳动对个人发展的益处与综合素养的提升。公共管理学院组织了“劳模大讲堂”劳动榜样人物宣传活动,从劳模精神的主要内涵、为什么要弘扬劳模精神、劳动模范代表人物、新时代如何践行劳模精神四个方面向学生介绍了石传祥、王进喜等优秀劳动者的先进事迹,不断引导学生感悟劳动精神,树立正确劳动观念。生命科学学院举办了主题为“立观识本守劳法,奋楫奉献永传承”的劳动教育宣讲会。参会同学观看了大国工匠片段,通过观看影片,同学们都深刻感受到劳动的重要与伟大,自觉以大国工匠为学习榜样,传承工匠精神,提升自我素养。建筑与城市规划学院于理科教学楼北楼开展主题为“金秋十月,劳
3、动最美”的劳动教育活动,活动内容为修剪理北教学楼4-6层的花坛花草,并为它们浇水。指导老师结合专业知识传授学生修剪枯枝的方法,学生们拿起剪刀,修剪花草的枯枝败叶,让花草吸取充分的营养,接水灌溉,给花台上的花草补充水分,助力创建美丽校园。计算机科学与网络工程学院以培养广大青年的环保意识,提升审美意识及创造能力为目标,开展了主题为“变废为宝,自然创作”的劳动文化建设活动,在劳动创造的过程中感受自然的美丽与环保的精神。学生通过劳动的形式回收落叶,并以此为素材进行创作,陶冶情操之余参与建设校园环保文化。积极响应疫情防控管理规定,结合劳动实践锻炼,有序组织学生到图书馆参与规劝学生佩戴口罩和纠正读者不文明
4、行为的劳动实践活动,为全体学子营造出更加安全有序的学习环境。开展了“我来社区当宿管”的劳动教育实践活动。学生在活动中通过协助宿管老师到宿舍记录水表数据,检查宿舍内务卫生,整理自行车来进行劳动实践。劳动过程充实且意义非凡,学生普遍感受到了基层工作的不易,表示以后要积极配合宿管老师,尊重他们的工作劳动成果。在生活区、教学区的校园劳动实践区均有序开展了划区集体劳动。学生们利用劳动教育中心配发的劳动工具和劳保用品,有的开展了宿舍内务清洁活动,有的对五室一站区域进行卫生清洁及杂物整理,有的对楼栋绿化带中的垃圾、枯枝叶、杂草等进行清理,有的对乱停放的自行车进行有序整理,还有的成为了垃圾分类督导员,各位学子
5、都在用自己的辛勤汗水为美化校园环境贡献力量。经学院推荐、学校审核,综合其一年来的劳动实践活动表现,劳动教育中心授予经济与统计学院XXX等200名学生2021-2022学年“劳动达人”称号。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。在当前严峻的疫情防控形势下,广大学子团结一心共克时艰,践行正确的劳动观念、培育积极的劳动精神,坚持用勤劳创造的双手不断打造美好校园环境、筑牢疫情防控底线,用实际行动彰显出新时代青年的责任与担当!学校扎实开展劳动实践教育活动教案为庆祝劳动节,弘扬劳动精神,教育引导学生尊重劳动、崇尚劳动,近日XX市XX区XX学校开展了丰富的劳动主题教育实践活动,同学们在真实情境中感
6、受劳动的创造,锻炼能力,涵养品格。古人云:“先正衣冠,后明事理。”让学生注重仪容整洁,是首先要上的第一课。五一假期前,一场热闹的劳动大比拼在XX学校火热上演。这是一、二年级小朋友正在进行“整理技能”劳动比赛。听到口令,一只只小手便忙活起来,系纽扣,竖衣领,佩戴好红领巾,自然压在领下,然后穿坎肩,套外套,系好鞋带,整理衣衫。干净清爽、平整美观的仪容,通过孩子们自己的劳动呈现眼前。接着又开始整理书包,自己将书本和学习用具分门别类,整齐有序地放进去。劳动意识的渗透要从低年级开始。通过此次活动,学校意在树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,提高劳动本领,感受劳动乐趣。中国饮食文化博大精深,源远流长。
7、经过历史岁月的沉淀,饮食更具深刻的文化意义,不仅推动着民族的融合,还一定程度上代表了优秀的传统文化。三、四年级开展了以“饮食文化”为主题的劳动教育项目化学习。三年级活动主题为“西餐文化”,四年级活动主题为“中餐文化”0老师为学生划分了小组,并引导他们制定了具体的活动计划。课下,同学们根据主题查找资料,提出想要研究的问题,小组合作,分工调查。设计一份菜单,制作一道餐品,做一次面食,创意摆盘,做一张特色饮食手抄报,撰写广告词,学习用餐礼仪活动内容丰富多彩,给予学生充分的选择。“饮食文化”的项目化学习还在进行中,同学们通过前期的资料调研,了解了中西餐特色饮食的知识,对中西餐特色饮食形成了整体的认识,
8、也锻炼了自己整理资料、社会调查等实践和创新能力。民以食为天。食物来源于大自然的馈赠和农民的艰辛劳作,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。做饭是家庭劳动教育的关键环节,从教孩子做饭开始,让孩子学习劳动技能,并在劳动中懂得一餐一饭来之不易,学会珍惜和感恩,明白付出才有收获的道理。五一假期,五、六年级学生系上围裙,走进厨房,和家长一起制作美食,展示劳动风采。洗菜,切菜,翻炒,双手得到了锻炼,还要懂得搭配,安排顺序。食物的加工需要高超的技艺,更需要爱心的付出,一翻一炒,炒出了“妈妈的味道”。同学们还将美食烹制过程制作成抖音小视频,配以简单生动的解说。学会做饭,等于掌握了生活的核心能力,还有助于孩子理解大千世界
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 扎实 开展 劳动 实践 教育工作 总结