关于新时代关爱青少年生命健康行动方案.docx
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1、关于新时代关爱青少年生命健康行动方案为深入践行习近平总书记“人民至上”“生命至上”“健康至上”重要指示精神,认真落实区委区政府领导关于青少年生命健康指示要求,加快构建科学系统的青少年健康成长保障体系,关爱青少年生命健康,特制定本行动方案。一、行动目标贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,提升学生生命质量,促进青少年全面健康成长。着力构建科学系统的青少年健康成长保障体系,形成齐抓共管,全员、全过程、全方位的青少年生命健康关爱工作格局,加快推动政府主导、部门联动、社会协同的综合治理机制更加健全,依法治理、源头治理的体系更加完备,努力在全社会营造青少年健康成长的良好环境和氛围,培养德智体美劳全面发
2、展的社会主义建设者和接班人。二、重点举措(一)加强青少年法治保障积极开展关爱青少年生命健康教育专项行动,加强未成年人保护法省家庭教育促进条例等普法宣传力度,明确职责,落实责任,完善机制。深入推进校园及周边治安秩序整治工作,依法严厉打击涉校涉生违法犯罪,妥善处置校园欺凌事件,营造安全稳定的校园环境。将关爱青少年生命健康纳入学校课程体系,在“文明城市”和“文明校园”“平安校园”创建中,发挥部门联动机制,纳入网格化社会治理范畴,建立完善的排查、防控、疏导和化解机制。牵头单位:区委政法委参与单位:区法院、区检察院、区文明办、区教育局、公安分局、区民政局、区司法局、团区委、区妇联(二)加强青少年舆论引导
3、积极培育和践行社会主义核心价值观,在全社会加强生命健康关爱宣传教育,传播身心健康知识,树立正确的舆论导向,营造健康向上的社会氛围。运营好“今日”“教育发布”,以短视频、直播为主要传播方式,用更走心、更接地气的形式开发、创作并播放一系列传递正能量教育价值观、传播正确教育理念、缓解过度焦虑“内卷”现象的微视频作品O牵头单位:区委宣传部、区教育局参与单位:区文明办、区委政法委、区委网信办、公安分局、区卫健局、区市场监管局、区妇联(三)开展生命自护教育将心理健康教育纳入德育和思想政治工作重要内容,开足开好心理健康教育课程,开发并推广区自编的积极心理学学习读本。出台市区中小学生心理健康服务三年行动计划(
4、20222024年),切实加强对学生的心理、学业、生活等方面的指导。推动全区各校深入实施生命教育,以“预防校园欺凌”“灾难教育”“亲子沟通”“青春自护”等为主题,推进学校开展生命教育系列活动。有效利用重大活动、开学典礼、毕业典礼、重大纪念日等契机,对青少年开展理想信念教育、爱国主义教育、传统文化教育、法治宣传教育。开展防溺水、防食物中毒、防触电、防交通事故、防网络诈骗、防自然灾害等安全教育,提高学生安全防范意识、自救自护技能和应急处置能力,引导少年儿童尊重珍爱生命,平等友善待人。牵头单位:区文明办、区教育局参与单位:区委宣传部、区委政法委、公安分局、区卫健局、区司法局、区市场监管局、区应急管理
5、局、团区委、区妇联(四)丰富身心健康活动学校将学生生命健康关爱工作与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合,开展形式多样的活动,普及心理健康知识,培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。树立“健体、育心、立德”的校园体育工作理念,坚持把立德树人作为根本任务,推动学生身心健康发展。学校以体育课程为核心,课外体育活动为抓手,运动竞赛为提高的体育战略实施计划。校园体育活动100%,校园体育社团100%、校园体育锻炼100虹支持和引导中小学学生社团规范发展,培育一批类型多样、特色鲜明的优秀学生社团,持续开展“校外优质素质教育资源进校园”活动,吸引学生积极参加各种健康向上的校园文化
6、生活和学生社团活动。全面加强劳动教育和综合实践活动,搭建丰富多彩的社会实践志愿服务和公益劳动平台。牵头单位:区文明办、区教育局参与单位:区委宣传部、区文体旅局(五)实施心理咨询引导区未成年人成长指导中心做好公益心理面询,为学生和家长提供线下一对一心理面询服务与心理热线服务。加强中小学心理健康专兼职教师配备,确保每校一名专职心理教师。发展壮大心理健康服务专业队伍,凝聚高校、卫生、教育、社会志愿者的合力,形成一支素质硬、专业强、肯奉献的专业咨询力量。定期举办区骨干心理教师培训班,提升中小学心理教师专业素养,保障热线和援助服务专业化。定期开展区未成年人心理健康教育宣传月活动。在社会组织、社区志愿者和
7、网格员中大力发展心理疏导志愿者队伍,积极推动心理类青年社会组织与学校结对。牵头单位:区文明办、区教育局、区卫健局参与单位:区委宣传部、区委政法委、区委编办、区财政局、区人社局、区民政局、团区委、区妇联(六)健全危机预警与干预完善区域中小学心理健康“班级、学校、社会”三级预警机制。组织开展中小学生心理健康普测,建立重点学生心理健康档案,形成区青少年心理健康数据常模。组织全区义务教育学校常态化开展学生学籍情况排查,防止空挂学籍和中途辍学,及时跟进学生异动情况。在入学季、考试季、毕业季等特殊节点,全面梳理排查学生心理状况,尤其要关注特殊学生群体的心理状态,梳理掌握家庭变故、学习困难、人际交往等需重点
8、关注的学生群体,及时做好思想引导和心理疏导。发挥区未成年人心理健康“医教联盟”协同作用,强化学校、家庭、医院信息沟通,对潜在的高危人群进行监测和预警,预防和减少极端行为的发生。联合市妇幼保健医院,探索建立区严重心理障碍学生干预定点医疗机构,针对严重心理障碍的学生,探索制定干预技术体系与标准,开放绿色通道,提供基于学生的心理危机干预服务,有针对性地开展心理援助。牵头单位:区文明办、区教育局、公安分局、区民政局、区卫健局参与单位:区委政法委、区委编办、区发改局、区财政局、区人社局、团区委、区妇联(七)提升师德师风水平坚持将师德师风作为评价教师队伍的第一标准,健全师德建设长效机制。与全区各校、园签订
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