关于“党政机关要习惯过紧日子”研讨交流发言材料【四篇】汇编.docx
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1、关于“党政机关要习惯过紧日子”研讨交流发言材料治国有常,利民为本。党的二十大报告提出,必须坚持在发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,人民是党执政兴国的最大底气,让老百姓过上好日子,是中国共产党始终不渝的目标追求,是一代代共产党人的责任担当。全体党员干部要学深悟透党的二十大精神,从中读懂“人民”深层次内涵,更好地同人民同呼吸、共命运、心连心,用心学好、宣传好、贯彻好党的二十大精神,用心让“过日子”过成人民期待的模样,让好日子“更上一层楼二以“我将无我、不负人民”的为民初心,让好日子过出“新滋味工党的二十大承载着亿万
2、人民的热切期待,党的二十大报告饱含着深厚的为民情怀,落脚点就是千方百计让老百姓都能过上好日子。“为人民利益而牺牲”的张思德、从“心中装着全体人民,唯独没有他自己”的焦裕禄、“帮老百姓干活、保障群众利益,怎么干都不过分”的廖俊波一代又一代共产党人坚守初心,把人民至上”的理念厚植于心,把一切为了人民的“为民造福”政绩落实于行,深刻诠释了共产党人“我将无我,不负人民”的崇高情怀。江山就是人民、人民就是江山。党员干部作为中国特色社会主义事业的亲历者、实践者、维护者、捍卫者,当始终不忘初心,同党中央想在一起、站在一起、干在一起,把人民满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、拥护不拥护作为检验标准,才能守住人
3、民的幸福。只有紧紧围绕人民,钾足韧劲、拼劲、干劲的事业才有生命力、才可持续,才能“让老百姓过上好日子”跑出加速度。以“滴水石穿、绳锯木断”的为民恒心,让好日子时刻“在线”。以百姓心为心,与人民同呼吸、共命运、心连心,是党的初心,也是党的恒心。“半条被子”的故事生动诠释了共产党人就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人,彰显的是时刻以人民为中心的鱼水深情,也检视着党员干部是否把更多精力放到保障和改善民生的出发点和落脚点上。“治政之要在于安民,安民之道在于察其疾苦。”一心一意为老百姓做事,就需要党员干部要力戒空谈,拒绝“躺平”,强化“刀在石上磨,人在事上练”的觉悟,争做行动派,把心思聚焦在为民
4、服务上,把精力集中在狠抓落实上,转化为一心为民的公仆情怀,做到“利民之事,丝发必兴”,则人民群众就会“向往之”。如今,在人民生活逐步走向富裕的时代、全面建设社会主义现代化国家的新征程中,党员干部要精准把握党的二十大的总目标、总方向、总要求,以直抵人心的民生温度、不断刷新的幸福刻度,汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。以“想民所想、为民造福”的为民决心,让好日子“更上一层楼”。党的二十大报告指出:我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。事关国家富强、民族振兴、人民幸福的时与势、人与事、情与理,都是“国之大者二脱贫攻坚战场上,无数扶贫干部用忠诚和汗水书写共产党人的贵任担当;抗洪抢险大考中
5、,共产党人将党旗牢牢插在最前线;面对来势汹汹的疫情,共产党人就是要在关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来,为民而战书写奉献担当,为人民群众构筑起坚固的生命防线岁月变迁洗涤不了全心全意为民服务的成色,时光荏苒无不是用脚步丈量着为民谋福的深度。在新的赶考之路上,全体党员同志要将二十大精神融入工作和日常,坚定信念守初心,厚植情怀思人民,践行使命勇担当,锤炼出坚韧不拔的斗争精神,以一辈子只干“一件事”的坚守,让老百姓的好日子过得更富足。专题民主生活会围绕“履行全面从严治党政治责任、过紧日子、厉行节约反对浪费反面”等“新的八个方面”个人党性分析检查材料根据关于认真开好2023年度民主生活会的通知,本人聚焦
6、学思想、强党性、重实践、建新功总要求,对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实于担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标,按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求,把主题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和改进业务工作结合起来,重点围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思悲、维护党中央权威和集中统一领导、践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任”等六个落实、“以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任”等六个方面,总结成绩,查摆不足,深挖问题根源,有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。
7、一、查摆出的主要问题(一)在“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”方面的对照检查情况。主要是:一是理论学习不够系统。习惯于通过理论学习中心组、支部主题党日等方式开展理论学习,或者通过手机、网络等方式进行零散地学习,在全面、系统、深入学习上做得不够。比如,平时对关于党的建设和组织工作的重要论述学习研究多一些,但对高质量发展、供给侧结枸性改革等重要论述的学习还不够。二是学习的方法还不够灵活有效。学习有时存在“赶进度”问题,比较追求速度,在把握重“量”和重“质”的关系上,处理得还不够均衡、合理,导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解,没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法,未能把学习成果全面转化为
8、认识、分析和解决问题的“桥和相”,对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。三是联系实际不够紧密。如何把创新理论蕴含的科学观点、立场和方法,转化为日常工作实践的指导,感到招法不多、创新不够,习惯依据老经验老办法来开展工作,更好地通过理论武装加强党性修养、提高工作能力和水平,着力推进发展、总结提升还需要下功夫。四是理论学习的深度广度还不够到位。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够深刻、把握不够系统,对新形势、新情况、新问题、新任务,有时还不能从理论高度去分析把握,在精研深思上缺乏钻劲和恒心。比如,支部理论学习虽常态化开展,但学习内容上更侧重于对中央的政策文件
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