党课辅导：培育过硬特色党建品牌引领基层高质量发展.docx

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1、党课辅导：培育过硬特色党建品牌引领基层高质量发展同志们：根据此次培训计划，今天我围绕“培育过硬特色党建品牌引领基层高质量发展”为题跟大家一起探讨如何做好党建品牌创建工作。习近平总书记在党的二十大报告中强调：“深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。”创建新时代基层党建工作品牌，既是加强基层党建工作、引领高质量发展根本任务的有力抓手，也是推进全面从严治党向基层延伸，全面加强党的基层组织建设，不断夯实党的执政根基，深入推进党的建设新的伟大工程的重要举措。一、深刻理解新时代基层党建工作品牌创建的重要意义创建新时代基层党建工作品牌，是巩固党的执政地位的重要保证。基层党组织建设是

2、党的执政体系的重要组成部分,是党的执政能力建设的落脚点。当今世界正经历百年未有之大变局，经济全球化、世界多极化、文化多元化、社会信息化深入发展，意识形态领域呈现新的复杂局面，对于牢牢掌握意识形态领导权和主动权，教育引导广大干部群众统一思想认识，提出了新的挑战。是高层次人才集聚的战略高地，各基层党组织既是基层治理事业改革发展建设的坚强战斗堡垒，也是推动基层建设持续健康发展的“稳定剂”。全面加强新时代党建工作品牌建设，对于凝聚广大党员干部和干部群众员工的智慧和力量，更好地发挥基层党组织的政治核心、战斗堡垒和先锋模范作用，具有重要意义。创建新时代基层党建工作品牌，是引领基层治理现代化的必然要求。基层

3、党组织肩负着宣传马克思主义的任务，基层治理的质量和发展水平是一个国家综合实力和发展潜力的重要标志之一。要想确保党对基层建设工作的领导权、主动权，使成为党领导下的牢固阵地，必须加强党对的全面领导和基层党组织建设。新时代基层党建工作品牌创建，应紧紧围绕巩固党的执政根基这一根本问题，既要把党建工作和基层治理、体制改革等工作有机融合，又要使党建工作深入群众一线和基层，扩大党建工作的辐射面和影响力，切实增强基层党组织的凝聚力和战斗力，不断激发广大党员干部的活力和创造力,更好地肩负起自身使命。创建新时代基层党建工作品牌，是推动基层治理事业持续健康发展的必然需要。习近平总书记指出，加强党对的领导，加强和改进

4、党的建设，是提升基层治理现代化的根本保证。当前，党建品牌建设越来越成为新时代加强基层党组织建设，有效落实根本任务，推动高质量发展的有力抓手。既要坚持把党的领导、党的建设贯穿于工作全过程，深入全体党员干部和改革建设之中，又要充分发挥基层党组织在推动事业进步、服务干部群众、凝聚人心力量、促进和谐发展上的作用，不断调动广大党员干部的积极性和创造性，激发基层党组织生机和活力。进而推动基层党建工作与时俱进，创新工作载体，打造有特色、可推广的基层党建工作品牌模式，以高质量党建品牌引领推动基层治理事业高质量持续健康发展。二、全面掌握新时代基层党建工作品牌创建方式和方法党的二十大报告指出，增强党组织政治功能和

5、组织功能，坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒，激励党员发挥先锋模范作用，保持党员队伍先进性和纯洁性。这些论断为新时代创建基层党建工作品牌，深入推进全面从严治党，提供了方向和引领。1.要围绕基层中心工作，明确党建品牌建设的指导思想。基层党建品牌建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的二十大精神，坚持以党的政治建设为统领，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线。坚持落实全面从严治党主体责任，做到旗帜鲜明讲政治，始终在政治立场、政治方向、政

6、治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党，贯彻落实党的路线方针，聚焦提升基层治理现代化中心任务，紧紧围绕改革发展中心工作，认真总结凝练党建工作特色。按照发挥特色优势、培育党建品牌、服务内涵发展的工作理念，构筑新平台，搭建新载体。创建一批主题内涵深、品牌叫得响、经验可复制、干部群众都欢迎的党建工作特色品牌，确保党的各项方针政策贯彻落实到事业发展全过程。2 .要重视理念创新，制定党建品牌建设规划。坚持把改革创新作为加强和改进党建工作、推动工作创新的突破口。坚持用新的理念、新的思路和新的载体构建党建品牌，进一步加强和改进党的建设

7、工作，使党建工作始终体现时代性、把握规律性、富于创造性。要有鲜明的品牌建设规划。党建品牌建设规划既要结合党建工作的实际和需求，找准党建工作切入点、薄弱点和创新点，确定党建品牌创建的主要方向，又要体现党建品牌内涵，突出党建工作特色。党建品牌内涵要简短有力、寓意深刻、易懂易记。着力促进党建工作特色品牌与基层治理现代化融合发展，探索党建工作服务于改革发展新途径。3 .要突出制度创新，探索党建品牌创建工作模式不断强化党建制度学习、落实、执行。做好党章、“三会一课”制度等党建工作制度的学习、落实和执行。各基层党组织负责人要明确职责、落实责任，形成党委、党建工作领导小组、基层党组织和党支部各司其职、积极参

8、与、多向互动的党建工作格局。深入推进基层党建管理制度创新。基层党组织可以结合实际制定党支部党建工作台账，内容包括发展党员情况、“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等，每个支部每季度报送一次。通过对照台账反映的突出问题和重点工作任务落实情况，提出加强和改进党建工作措施,使台账成为党支部工作的“晴雨表”、党建活动的“写实本”和党建成果的“展示板”。4 .要强化载体创新，丰富“三会一课”内容。要创新理念。基层党组织要树立“党建与行政业务、服务党员与服务群众、服务机关与服务基层、总结经验与探索创新”密不可分的理念。促使“三会一课”更加贴近党员、贴近实际、贴近工作，丰富理论学习教育内容，避免

9、讲者“口干舌燥”、听者“食之无味”。要创新载体。基层党组织应深入红色革命教育基地、乡村振兴实践基地和社区一线实地调研学习，让“三会一课”内容与党史国史教育、经济社会发展和改革建设实际相结合，寓情于理、情景交融，教育引导广大党员纯洁思想、锤炼党性。同时，注重运用“互联网+”新媒体平台，推动“三会一课”传统手段和信息技术深度融合，打造数字化学习平台和互动式教育载体，提升“三会一课”的吸引力和时效性。5 .要注重提炼总结，做好党建品牌宣传推广在党建品牌创建工作中，要牢固树立“大抓基层、大抓支部”的鲜明导向。深入推进主题学习教育常态化制度化，抓好党支部标准化规范化建设。认真总结党建工作经验，按照“一社

10、区一品牌、一支部一特色、一党员一模范”的创建思路，探索基层党建工作新载体、新形式、新平台，精准发力、精准用力，着力打造一批凸显特色、可推广借鉴的党建工作项目品牌。做好基层党建品牌的宣传和推广工作。既要积极宣传党建品牌建设的意义，充分调动各基层党支部的积极性和创造性,形成党建品牌推广的良好氛围，又要强化党支部间的经验交流，加强党建品牌宣传和推广工作。利用公众号、网站、宣传栏等媒介，及时推广创建经验，发挥品牌扩散效应，使基层党建品牌在更大范围内发挥积极作用。同志们，党建品牌创建是基础性工作，切勿好高鹫远，搞形式主义“花架子”，而是要坚持实事求是，不可操之过急，把上级要求搞清楚，把自身特点弄明白，找

11、好切入点,开小口，挖深井，不断擦亮自身党建品牌的亮度，增强底色，引领基层高质量发展。专题党课：追随真理脚步，谱写赶考新篇同志们：2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是我们单位破题解题、承前启后的关键节点。根据主题教育安排，今天，由我为大家作一堂党课报告，借此机会，与同志们共同交流主题教育所得。一、深学细悟，淬炼“追风赶月莫停留”的“赤诚之心”（一）感悟：“学者非必为仕，而仕者必如学”。“重视学习是我们党推动事业发展的成功经验。”习近平总书记曾深刻指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习”。理论学习是党员

12、干部夯实思想根基、筑牢理想信念、提升能力素质的重要途径，是中国共产党永葆生机活力的重要法宝。（一）回顾：回顾党的历史，就是一部不断学习的历史。新民主主义革命时期，党的学习主要以马克思列宁主义理论为主，一步步深入地学习推动了党伟大事业的蓬勃发展；社会主义革命和建设时期，党的学习紧紧围绕着社会主义建设进行。通过学习，广大党员进一步坚定社会主义信念，同时也为社会主义事业提供了有力的理论支持；改革开放和社会主义现代化建设新时期，党的学习随时间的变化不断地发展,获得众多的理论成果。自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的学习，强调要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强“四个

13、自信”，做到“两个维护”，党的学习为新时代全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强大的精神动力。回顾百年历程，瞻望复兴伟业，我们共产党人依靠学习走到现在，也必然要依靠学习步入未来。（三）实践：百年未有之大变局下的中国，要坚持中国共产党领导，坚持马克思主义，坚持政治立场方向不偏移,党员干部把坚定理想信念作为终身课题常修长练，要信一辈子、守一辈子，把中国特色社会主义道路坚定不移地践行好、守护好。要以坚持不懈、滴水穿石的韧劲砥砺筑基、接力前行。要坚持读原著、学原文，充分利用党中央确定的习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等8种学习材料，发扬“凿深井”的精神，

14、在“原原本本学”和“逐字逐句悟”中厘清理论产生的背景、原因、基本框架及内涵，牢牢掌握贯穿其中的立场观点方法，持续不断为思想“充电蓄能”，学出思想进步，学出坚定信仰，学出使命担当。二、深耕细作，做实“衙斋卧听萧萧竹”的“为民之心”（一）深研：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。从毛泽东同志通过回乡调研，在“众人皆醉”的社会氛围中准确把握革命规律，发表中国社会各阶级的分析，到刘少奇同志通过沿京广线南下广泛听取意见，提出“社会主义经济既有计划性，又有多样性和灵活性”的思想，再到习近平总书记赴浙江调研后，首次正式提出“新发展格局”这些经典的场景，无一不与深入调查研究密切相关。主题教育开展得好不好，关键

15、要看群众是哭还是笑。群众的实践是最丰富最生动的实践，群众中蕴藏着巨大的智慧和力量。我们要明白，田间地头的事情问农民，抓鱼捕虾的事情问渔民,只有了解群众所思所想所盼，忧群众之所忧，急群众之所急,才能更好的解决主题教育过程中的痛点难点堵点。(一)细抓：第二批主题教育面向基层更直接、联系群众更紧密，涉及的矛盾更复杂、亟待解决的问题更具体，便更需要广大党员干部把人民群众满意标准贯穿主题教育始终，以群众脸色为尺，丈量政策得失，既听群众顺耳话，更听群众逆耳言，立足眼前解决群众“急难愁盼”的具体问题，着眼长远完善解决民生问题的体制机制，站在群众立场观察分析问题，增强看群众脸色办事的政治胆识。要去到群众身边细致地开展调查研究，通过接地气的“家长里短”，用刨根问底的劲头把问题挖深挖透挖全，抓住“主要矛盾”和“矛盾的主要方面“，把握“影响问题的因素”和“问题影响的因素”，通过深入分析典型问题得出普遍性结论，切实把调查研究成果转化为破解难题的实际成效。