党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面查摆问题（共四篇）.docx

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1、党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面查摆问题一是党政机关“过紧日子”的思想还树得不够牢，“跑冒滴漏”现象还存在。思想上依然把过紧日子视作临时现象，习惯用老思维渡难关，对主动如何勤俭节约过“紧日子”想得不多，往往是上面怎么安排自己就怎么做。二是勤俭节约的工作习惯仍然没有养成。虽然在主观上大局上知道有过紧日子的思想，但没有从小事上、细节上养成勤俭节约的习惯。工作中偶尔有浪费纸张、忘关水电的情况。三是制度建设仍然不够完善。没有把“过紧日子、厉行节约反对浪费”当作一项长期性、经常性的工作来抓，依旧有这是临时活动的想法，没有从制度上来推动这项工作长期落实。四是宣传氛围突出不够。仅仅将“厉行节约反对

2、浪费”有关工作当作机关常规工作进行推进，相关的宣传工作也仅局限于单位内部。在推进干部职工教育引导身边人、面向社会群体宣传，从而推进机关和社会全面形成“以浪费可耻、以节约光荣”的社会风尚方面宣传力度不够。五是资源优化配置不够。针对如何盘活机关单位存在的一些低效运转或闲置不用资产思考不够，导致资源闲置浪费。办公室采购方面，未能严格执行按需集中采购制度，导致个别物品采购超量，有闲置浪费情况。六是存在好人主义思想。虽然对自己严格要求，力所能及的做到勤俭节约。但作为领导干部，对身边发生的铺张浪费形象，有时候存在好人主义思想，觉得事不关己，没有起到劝导和制止的作用。七是源头管控仍然有欠缺。落实源头规范支出

3、管理、强化预算执行、严格执行“先预算、后支出”制度方面有欠缺，导致相关经费支出配比不合理，存在经费超支现象。八是花小钱办大事的统筹能力不足。工作上有等靠要的思想,认为日子紧、经费缺，就有多少钱就办多少事，没有主动去谋划、创造性的去谋划如何花小钱办大事。九是勤俭节约意识不够强。在工作和生活中的细节上,没有做到精打细算，艰苦朴素的作风有所弱化光盘行动”落实得不够好，造成了浪费。十是机关后勤管理不严。缺乏勤俭节省意识，出现枉费现象。如同食堂勤俭节省宣传差，教育督导就餐人员不到位,对多打多倒现象，没有准时教育制止，备菜备饭有时过多造成枉费现象。十一是勤俭节省的意识不够，平常对单位的用水、用电用纸等没有

4、做到厉行节省。如作为分管办公室的领导，在平常工作中，没有要求并实现无纸化办公，存在对纸张、笔等办公用品管理不严，造成枉费的现象。十二是廉洁自律意识不足。随着工作、生活条件越来越好,艰苦奋斗、勤俭节约的意识有所消退，对于一些餐桌上的浪费、办公上的浪费不够重视。例如食堂、空调使用、办公用纸等方面存在的“微”浪费，没能第一时间给予批评教育，日常管理不够精益求精。十三是艰苦朴素的意识还不强。艰苦奋斗、勤俭节约的意识还不强，有时候还有浪费现象，没有真正展现出共产党员吃苦在前、享受在后的崇高风范。十四是牢固过“紧日子”的认识还不够。大局意识、忧患意识不强，站在党和国家全局上思考理解“过紧子”不够，沉醉于当

5、“太平官”、过“好日子”的安逸生活中，把“过紧日“子视作临时现象，习惯用老思维渡难关，对如何勒俭节约过“紧日子”思之不多，总想着过几年经济发展更好了就能够过得更舒服点。十五是弘扬艰苦奋斗的精神还不够。没有很好地继承和发扬党的优良传统，“勤俭节约、艰苦创业”的奋斗精神有所懈怠、“廉洁奉公、勤政为民”的奉献精神有所弱化，错误认为只要守住廉洁“底线”就出不了大问题，一定程度存在“艰苦奋斗是老传统、已经过时”的错误认识，不仅对干部约束不严，教育管理失之于软、失之于宽，甚至自我要求有时也放松了警惕，客观上纵容了“四风”问题变相反弹。关于“党政机关要习惯过紧日子”专题学习研讨交流发言材料习近平总书记关于推

6、动党政机关习惯过紧日子的重要批示精神，符合当前形势任务，对坚持人民至上、发扬艰苦奋斗的优良作风，具有重大现实意义。回顾历史，中国共产党之所以能团结带领人民取得革命胜利，实现人民当家作主，原因之一，就是大力弘扬并延续艰苦奋斗、勤俭节约的革命精神和优良作风。井冈山时期,按照规定，毛泽东每晚可以点三根灯芯，可他坚持每天只点一根，就在一根灯芯的微弱灯光下，他写下了中国的红色政权为什么能够存在井冈山的斗争等著作。足见，一根灯芯折射出革命领袖艰苦朴素的政治底色。历史和实践证明，艰苦奋斗、勤俭节约是中国共产党人战胜困难、一往无前的法宝，是革命先烈保留下来的精神财富。然而，在过去很长一段时间里，艰苦奋斗、勤俭

7、节约逐渐淡出了一些干部的思想观念。他们有的追求享乐主义，有的贪图舒适安逸，有的认为艰苦岁月已经过去，产生了停一停、歇一歇的想法，出现一些铺张浪费的现象，没有把有限经费用在刀刃上、紧要处。当前，脱贫攻坚战正在发起猛攻，新冠肺炎疫情正在全球蔓延，我国正面临着国内外压力的双重考验。艰苦奋斗，居安思危，方能行稳致远。作为人民坚强的后盾，党员干部更应时刻保持艰苦朴素的优良作风，把过“紧日子”的思想践行并延续下去。一方面，要做好教育引导。要分清“艰苦”与“奋斗”的关系，搞清提倡过紧日子不是做“苦行僧”，而是把有限的资金用到夯实基础、为民服务、解难纾困的大事实事上来。全体党员干部尤其是党政领导干部要带头节约

8、资源、珍惜资源，倡导艰苦朴素为荣、奢侈浪费可耻的精神品格。要真抓实干、率先垂范，从遏制高消费、高标准、高支出的铺张浪费严起，从节约一瓶水、一张纸、一度电做起。要以工作的高标准，生活的低标准绐下级做出样子、当好样板，一级做给一级看，一级带着一级干，持之以恒，坚持不懈，让崇尚艰苦奋斗的精神成为党员干部的行动自觉。另一方面，要利用制度匡扶。要建立健全机制，既保证每一笔钱都用在刀刃上、紧要处，又对违规浪费资金者依法依规处置。要明确哪些钱该花，哪些钱不该花，钱用在何处，资金拨付如何审批。要开展资金使用“回头看”，重点检查资金审批是否合规、项目资金使用是否有效、是否存在资金浪费或“躺在床上睡大觉”等情况。

9、对资金使用的结果进行分析、研判，总结推广县市区好的经验和做法，对资金浪费、违规使用造成不良影响和后果的，要予以曝光、立案查处,情节严重的移交司法机关处理，切实让过“紧日子”思想深入人心。领导班子党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费方面存在问题提高站位、广泛动员，当好勤俭“宣传员工一是深刻思想认识。省分行党委召开专题会议，学习习近平总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费重要讲话和指示批示，强调全行上下要树牢长期过紧日子思想，多措并举把勤俭办行理念落到实处,进一步推动中央巡视“回头看”相关问题整改取得实效。二是发挥制度效用。印发关于严守财经纪律坚持过“紧日子”的通知，将过“紧口子”理念贯彻到预算编制、

10、口常执行、监督评价全过程，从源头上防止资源浪费。三是加大宣传力度。下发关于厉行节约、反对浪贽的倡议书，提出勤俭办行“八大行动”，充分利用各种媒介加大宣传力度，努力使厉行节约、反对浪班在全行上下蔚然成风。突出重点、压实责任，做好勤俭“践行者二一是着力制止餐饮浪费。持续深入推进“光盘行动”常态化，食堂实行分餐制，厨房实行补餐制，引导员工按需取餐、文明用餐。二是着力优化资源配置。在机关范围开展资产清查工作,盘活低效运转或长期闲置不用的资产;办公用品实行清单内按需集中采购，做到不浪胡、不空置。三是着力推行绿色办公。制定耗能节约目标，办公楼层科学设定空调温度，加大巡楼频率及时关闭“无人灯”，严格执行精文

11、简会、合规接待要求，倡导无纸化办公，进一步推动节约型机关走深走实。建章立制、常态管理，打造勤俭“示范行”。一是抓好过“紧口子”自查自纠。严格执行财经纪律和制度规定，建立重点费用开支及固定资产转让全面自查自纠机制，确保开支合理合规、符合实际。二是严格过“紧日子”检查督导。加强对辖内机构过紧日子”落实情况的检查督导，持续借助财务监控预警平台监督整改费用列支的不合规性和不合理性，减少二次采购、避免重复劳动。三是汇聚过“紧口子”监督合力。加强各部门协同合作，形成与主体责任齐抓共管的工作合力，强化对过“紧日子”落实情况的日常监督，实现勤俭办行成果常态长效。检视学习贯彻“过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面

12、存在的问题存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。（二）检视党性修养提高情况。（三）检视联系服务群众情况。（四）检视发挥先锋模范作用情况。（五）党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面。按照主题教育专题组织生活会的有关要求，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读了习近平总书记关于党的建设的重要思想等内容，围绕五个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，结合自身思想、工作和生活实际，对照自身存在的不足之处，深刻剖析问题产生根源，进一步明确下一步整改措施与努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在问题(一)检视

13、学习贯彻党的创新理论情况。一是对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深刻。自己政治站位不够高，对于“思想统一是政治统一、行动统一的基础J的政治要求理解得不深不透。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的大背景，还常常满足于把理论学习落实到做好本职工作上，没有充分地将理论学习落实到筑牢理想信念、锤炼坚强党性上，学习贯彻新思想的深化、内化、转化工作不到位，思想理论水平的提高，仅仅促进了业务领导能力的提升，未能完全将学习成果有效地转化为政治能力。二是学习成效有待提高。面对新时代的各种风险与挑战，自己做科学理论的主人的政治意识不足，对创新理论活学活用不够充分，缺少防范政治风险的科

14、学理论支撵和坚实的思想基础，对于当前社会上、工作中的各种政治风险的基本特征、来源、种类、危害等，未能做到精准识别和把握。三是学习方式不够创新有效。学习创新理论往往注重知其然，而忽视知其所以然，不善于从政治上分析、考量和解决问题新问题，理论学习成果与提升政治能力未实现“同频共振”如，对于上级谋划的重大战略、制定的重大政策、部署的重大任务，往往只能读懂字面意思“是什么”，只局限于按照“规定动作”贯彻落实。对于背后的逻辑“为什么”，要达到什么样的目标，以及政策举措具有的综合性、前瞻性,缺少全面系统把握的政治能力，只能从“技术路线”把握发展方向，存在对老经验、老办法的路径依赖，缺少包含专业路径的政治站

15、位，导致一些工作跟不上节拍，踩不准节奏，未能及时打造出有亮点的“自选动作”，这成为了制约工作高质量落实的“瓶颈”。（二）检视党性修养提高情况。一是锤炼党性修养持续用力不足。在工作中，政治使命感还不够正、不够强，一些工作只想干的快，干出彩，未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度，进行政治定位，特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的工作存在畏难情绪，缺乏大无畏的政治品格，没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争意识不足，存在打扫政治灰尘不够彻底，纠正行为偏差不够到位,自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。二是政治站位不

16、高。有时未能完全从党的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。三是政治素养有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴，未能将其与一定的外在实践相联系，只做到了内化于心，而未能达到外化于行，使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。对如何增强政治素养缺少深入系统的思考，常常依靠“灌输式”的政治信念教育，不善于从中国近现代史、党史、新中国史和改革开放史、社会主义发展史中挖掘鲜活的政治资源，政治情感不够浓厚，政治素质不够