XX市XX大学附属试验学校202X年度艺术教育发展年度报告(2024年).docx
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1、XX市XX大学附属试验学校202X年度艺术教育发展年度报告艺术教育是实施美育的最主要途径和内容,是文化的重要内容和载体,艺术能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长,对于立德树人具有独特而重要的作用。我校为十二年一贯制学校,根据办学特点现将艺术教育开展情况总结汇报如下:一、领导重视和教育机构情况学校领导十分重视艺术教育工作,领导班子充分认识到要落实立德树人的根本任务,提高学生的审美和人文素养。在人才培养目标上,学校应坚持应用教育与人文教育的相互融合,培养具有扎实技能和良好综合素质的应用型
2、人才,而艺术教育则是开展人文教育、提高学生人文素养的最有效途径。学校坚持开设美术、音乐兴趣小组,每学期举行文艺汇演、书法及绘画展示,确保了艺术教育活动的有序开展。经过努力,目前,融课堂教学、课外活动和艺术高考三位一体的艺术教育机制已基本形成。二、艺术课程建设情况学校按照要求,面向全体学生开设小学音乐、音乐欣赏、音乐鉴赏、小学美术、美术欣赏、美术鉴赏等艺术课程。所有艺术课程分学期、分学段、分年级不同开设,其中每学期小学段各班开设音乐课40课时以上,美术40课时以上,中学段开设音乐课18课时以上,美术18课时以上。所有艺术课程都采用考查的形式对学生的学习情况进行考核,确保课程教学质量。为学生人文素
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