数例实例2024年组织民主生活会对照检查批评意见.docx
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1、救例实例2024年组织民主生活会对照检查批评意1、存在官僚主义。密切联系实际的意识差,对精细化的要求贯彻落实不够,不善于抓细节出精品。比如你分管的地区群众安全感工作抓得不实不细不深,年在全区综合排行较低。2、基层经验不足,有机关作风,有时感觉自己的阅历丰富,就很少接地气了,与乡镇局委融入不够,沟通交流少,不能和同志们打成一片。3、XX同志工学矛盾处理有待加强,有时候任务一重,应该参加的理论学习就请假了。希望今后把学习摆在和工作一样重要的位置,处理好工学矛盾。4、X同志对党员干部廉政教育力度不够,部分党员干部的政治敏感性和警惕性不够高。5、工作担当意识不强,有畏难情绪,总体上满足于平稳过渡,工作
2、的开拓性不够,敢抓善管的勇气不够。6、XX意识形态工作还存在薄弱环节。认真贯彻习近平总书记关于意识形态工作重要指示批示精神,举旗亮剑、守正创新,不断加大正面引导和阵地管理力度,牢牢把握意识形态工作领导权,全县意识形态领域总体平稳向好、可管可控。但对意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、隐蔽性认识还不深刻,组织协调分析研判等不够常态化,工作实践中“一手硬一手软”现象在一定程度上依然存在,应用网络新媒体积极正面引导和复杂问题研判处置能力和本领有待进一步提升。7、XX同志作为一班之长二坐办公室听汇报多,深入基层单位调研思考少。8、工作上沟通交流不够,批评人的时间太多表扬人的时间太少。作为一个班子的班长,
3、应当要充分用好表扬和批评这两个手段。比如:我乡的干部职工较多的反映是书记开会基本都要批评人的,很少听到他表扬谁。书记与班子成员及一般干部沟通交流少,掌握干部思想动态不够导致个人威信有待全面提高。体此刻只注重经过安排具体工作任务的沟通,没有注重思想方面的沟通交流;与脾气性格相投的同志沟通交流多,没有进取正确帮忙引导思想消极工作懈怠的同志;用自我以身作则来感化别人多,沟通交流和提醒同志少;会上集中批评多,个别提醒批评少,且没有正确做好会前沟通,会后回访,没有准确把握个别提醒批评和会上点名批评的关系。导致部分干部认为只知道批评人,不晓得照顾别人的感受。9、落实八项规定精神不到位。在平时工作生活中,总
4、认为八项规定精神已经耳熟能详了,对其老生常谈也不以为意,自认为离自己很远,对八项规定精神的长期坚持、持续执行缺乏敬畏和自律,导致违反中央八项规定精神,从而受到书面检查的处理。对于身边的工作人员,有违反中央八项规定精神的倾向时,也不主动提醒。10、向基层部署任务多、提要求多,真心实意为基层考虑和帮助解决实际困难少;对基层工作开展调度多、听汇报多,跟踪指导少。11、XX廉政教育方式创新不足。主要模式是下发文件、组织开会、签订承诺书、请上级纪委讲课、公开表态等常规形式,部门单位也是上行下效,缺少方式方法创新,距离“触及思想、触及灵魂”的效果还有差距。对重点部门、关键岗位、敏感职位上的领导干部监管的较
5、多,对非重点部门和岗位上的领导干部监管的较少;对班子成员监管的较多,对部门领导干部和具体工作人员监管的较少;对农村脱贫攻坚工作过问的较多,对基层党风廉政建设指导的较少。12、X同志安于现状,创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作,没有创造性地开展。13、调查研究的本领还需要进一步加强,深入挂帮村镇次数较少,对基层了解的程度不太深,推动基层问题解决做得还不够。14、作为单位一把手,需要协调的各种关系比较多,有时候还存在公车私用的现象。平时工作投入精力多,不同程度地忽视了政治理论学习。15、你理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深,存在实用主义,用什么学什么,与工作
6、关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。16、党的二十大报告多次强调要发扬斗争精神,但自己对为什么要强调斗争精神,进行全面深入的思考,没有站在把握团结奋斗的时代要求的政治高度,看待这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性。17、思想上不够重视,缺乏主动性和自主性。总感觉自己经常看报纸杂志、听新闻广播,理论水平还可以,有时因为事务性工作耽误了集体学习,或者被动参加,学习时间分配较少。18、XX同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议就文件落实文件的现象还是存在,下基层检查工作偏重于检查台帐会议记录个人笔记,对于开展每项工作,比较注重宣传效应,经常是强调信息稿件简报的多,具体有没有落实
7、效果怎样样过问的少,必须程度上造成了重形式轻资料的导向,增加了基层的负担,影响了工作实效。19、大局观念还需进一步强化。个别同志对自身工作考虑多,对和其它工作之间的整体性、联动性和相互作用思考不深,想问题、办事情缺乏从全局出发的自觉,缺乏站位全局的意识和着眼长远的格局。20、联系基层、服务群众不深入,习惯于坐在办公室遥控指挥,电话指示、文件指导,对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。21、某某同志作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。22、接到工作任务,有时首先想到的是
8、怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。23、不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点焦点问题缺乏敏锐力。在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。24、XXX(机关干部)。XX同志,你在派出所工作,有时对来派出所咨询问题的群众,态度冷漠,不能耐心细致回答,有时说话生硬,别人不好理解。对于群众来报案,有时出于应付,对工作不热情,不细心,不用心查找破案线索,有时候有多一事不如少一事的思想。2
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