专题生活会组织开展对照检查批评意见（200条）实例集锦.docx

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1、专题生活会组织开展对照检查批评意见（200条）实例集锦对待信访稳定工作这一送上门来的群众工作，对待信访群众存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，见到信访群众特别是老信访户、难缠户感到心烦，言语生硬，方法简单。理想信念不够坚定。虽然能够理解坚定理想信念是立党兴党之基，也是党员干部的安身立命之本，但在工作中还存在实用主义倾向，认为共产主义远大理想太遥远，工作中对个人得失的考虑过多，对“国之大者”把握不足，大局观念有所放松，对保持党员先进性和纯洁性的追求有所松懈,不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，党性修养与党的事业要求、人民群众的期盼存在一定差距。对落实中央和省市县委方针政策和重大战略部署

2、思想认识不到位的问题。XX同志遵守政治纪律还需加强。存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。XX政治能力不够强。缺少认清和把握世界、国家以及地方发展形势的自觉性和积极性，主观上认为只要干好自己的本职工作就可以了，就是讲政治了。因此，在如何增强自身政治能力方面谋划不够多，也不够积极主动，透过现象看本质的方法和本领提升不快，在“把握大势”“防范政治风险”的政治大背景下，缺少“草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋”见微知著的政治能力，对于一些业务工作问题，也是由于缺少政治能力，而抓不住问题的本质和要害，弄不清蕴藏其中的机遇与挑战、有利与不利因素，未能准确预判到政治风险所在和走势，不善于

3、根据客观形势的变化制定和调整工作策略，以及整合各方力量化解政治风险，使一些工作没有服务好安定团结、生动活泼的政治局面。自律标准有待提高。有的比较看重个人得失，对于不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管，事不关己高高挂起，该提醒的时候碍于情面没有及时提醒，该发表意见的时候也很少作声，总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪，也担心自己丢面子。某某同志有“守摊子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求无过的想法。担当精神不够。存在不愿、不敢监督，怕影响团结的思想。有时即使谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面，总感觉组织上培养一个干部不容

4、易，能少处分就少处分，能不处分就不处分，这方面以后要认真加以改进。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。XX深入基层调查研究还不够经常，特别是与同志们的日常谈心谈话、教育指导机会还不够多。X同志不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。XX纠正“四风”方面存在的问题。在管事的问题上，部署工作多，研究细节少；在管人的工作中，习惯于抓大放小，与干警交流少，交心少；在有些工作中拼劲不足，缺乏艰苦奋斗持之以恒的毅力；在纠正党员干警队伍“四风”的问题上缺乏“入木三分”的狠劲、“滴水穿石”的韧劲。

5、服务大厅人员管理不严。比如在对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题，出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象，被社工委监察人员发现通报。创新意识不足，习惯于凭经验做事，有时局限于老办法，老规矩，缺乏改进工作方法、优化工作方式的勇气。存在官僚主义思想。如：到后域乡近一年了，经常把乡说成镇，还未完全融入大团体这个家。作为一名乡长，连家都不晓得，干部群众怎样看？XXX同志的意见：在困境面前，缺乏调查，有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性地思考，出现工作标准高于工作成效。由于是新近提拔的干部，岗位工作时间短，困难面前，有时还必须程度地表现出很大依靠性，依靠学校一把手班子其他成员，独当一面的魄力不

6、够。存在外出考察招商引资和出国出境公务活动实效性不强，存在随行人员较多规模过大开支过大等问题。大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高。在干部工作上沟通不到位。比如在我培训期间，你将军转干部（事业编）XXX分配到民政科，没两个月又调回社保所，造成科室工作衔接不顺，还造成我与分管社保所领导产生误解。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性地开展工作的热情有待于进一步提高。XX学习积极性有待增强，要进一步处理好工学矛盾。有时因工作忙、任务重、没时间学，政治理论学习效果不够明显。慵懒松散，不思进取。有的开口谈享受，闭口要回报，拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力

7、，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩,不立新目标，缺乏新动力，“清茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴”。有的心思不在工作上，“当一天和尚撞一天钟”，得过且过，浑浑噩噩混日子。XX同志缺少党员干部应有的责任担当。面对国内疫情防控和经济社会发展各项繁重的任务，自己看到有的领导干部也没有像我这么忙，有时也会产生多我一个不多，少我一个不少的念头，不自觉地产生将个人利益放到集体利益、人民利益之上的错误价值观，并逐渐腐蚀了作为党员干部应有的责任担当意识，淡忘了马克思主义产生和发展、社会主义国家诞生和发展的历程充满着斗争的艰辛，现在这一切来之不易的事实，从内心地重温入党誓词，特别是“愿意为共产主义事业奋斗

8、终身”的时候少了，之前始终树立的“使自己的工作能够造福人民、造福子孙后代，才是最有意义、最值得人们追求的人生”的人生观也不再强烈了，因此，从思想根源上缺少了提高自身能力的积极性和主动性，对一些问题和现象也缺少了敢于斗争的精神和善于斗争本领，在一些工作上，未能做到大格局、大情怀,也未能站得高、看得远、谋得深、想得实，这些问题说到底都是自己责任担当意识不足导致的。理论学习的组织能力有待提升。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄

9、止；对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。以学增智效果不理想。虽然坚持学以致用、学用相长，但没有科学处理学习理论和指导实践的关系，在观察新形势、研究新情况、解决新问题时，仍新瓶装旧酒、穿新鞋走老路，导致一些工作推进力度缓慢、成效不显著。比如，对近期关于党的建设和组织工作的重要指示精神还在学习、研究阶段，运用该理论来指导单位的党建工作还没有很好的思路。“一岗双责”仍有差距。虽然年初对领导班子党风廉洁建设职责制作了细化和分解，但有的领导干部对党风廉政“一岗双责”职责缺乏充分的认识，甚至把党风廉政建设看成是主要领导的事情，认为自我只要把分管工作抓上去就行了，对分管单

10、位部门和联系单位党风廉政建设工作重视不够，没有真正把党风廉政建设放在心中抓在手中，执行各项纪律还不够严格，对有些干部监督教育失之于宽失之于软。XX同志工作存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。XX对二十大提出“坚持问题导向”“坚持系统观念”理论不深、融入不够，在谋划开展具体工作时从中找方向、找答案、找方法的本领还不强，没有真正做到水乳交融、融会贯通。存在脱离群众、疏远基层的情况，有回避矛盾的思想，反思自己为人民服务、对人民负责的意识有所淡化。艰苦奋斗的意志消减、担当精神不够。某某同志忧患意识和创新精神不够。要不断改进工作方法，提高工作质量，多做深层次、前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。X同志

11、工作创新不够，时工作勤勤恳恳、劳任怨，但是积极性主动性不够，新意识、活机动的劲头还需加强，别是要解放思想、新观念，动我镇宣传思想和精神文明建设工作取得新成效。其是新媒体方面，加大培育力度，出精品力作，我镇特色产业、秀文化宣传出去。对民政工作抓得不到位。如街道低保家庭众多，也出台了很多好的制度，但是往往有个别群众上访时，才能有效的解决措施，缺少日常对地区低保家庭等弱势群体的研判。XX同志官僚主义作风明显。你认为自我资格老，从政经验丰富，看问题作决策比较主观，以我为中心，有时还固执己见。研究工作时不愿听别人过多解释，不等其他同志说完，就直接打断了。在安排和推进工作中,注重“一把手”权威，很多时候强

12、调按自我的要求和进度干，给人比较强势的感觉。比如，这些问题，说明你在骨子里面存在“长官意志”，有明显的官僚主义作风。期望你在今后的工作中，增强民主意识，多听听别人的意见，使决策更加科学切实可行。纪律规矩意识不强，执行中央八项规定精神不严格。在廉洁纪律方面,有时公务接待标准执行不严格，有接待标准太低影响办事效果的习惯思维,在接待上级领导和客商过程中存在一定的超标问题，公务接待函制度执行不严格，对开口要函有难为心理。对我们党百年奋斗积累的一系列关于斗争规律、本领和艺术的经验做法，学习得不够全面系统，也不够细致精深，缺少专题性的理论研究和充分地实践验证，使自己没能及时有效地从党史中汲取关于斗争艺术的

13、智慧和力量。上级党委理论学习中心组学习成果开放度不够，没有形成确定的与基层党组织共享学习成果的工作机制。作为基层，我们仅能够在公开报道中了解到X党委中心组学习取得了很好的成效，但具体内容无从掌握，建议X党委能够建立常态化共享学习成果的机制，及时把学习成果输送下来，让基层党组织开展集中性学习研讨时有更加明确的方向。受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。XX同志接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还

14、没有达到精益求精。XX维护核心的清醒意识还要加强。内心深处，时隐时现存有一些模糊认识，觉得拥护“两个确立”、做到“两个维护”是高层的事、对高级领导的要求，自己职低位轻，轮不着、够不上，关系不大；存有“实践太难”的误区，总觉得大方向能把握，但具体到日常，落实到细微，贯穿到长久，一些小事小节，难免有注意不到、做不好的地方。有的领导干部档案造假、不如实报告个人事项、执行外出报备制度不严格。某某同志在改革上存在畏难情绪。对于全面深化改革，考虑方方面面利益关系较多，怕遇到阻力，带来麻烦，以至于对改革困难估计过高，在改革上畏首畏尾，放不开手脚。谋事不实。作为行政一把手，到城管队亲历研究城管工作的力度不够，

15、对研究城市管理工作的整体谋划研究不够，特别是对解决重点难点问题和长效管理机制方面指导不够。比如对小广告等城市顽疾只是就事论事提要求，没有方法的指导。XX同志工作统筹不够。把过多的精力放在了安监工作上，对司法工作尤其是法律宣传工作重视不够。比如辖区发生的越级上访、无理取闹等事故案件，与法律宣传不到位有一定的关系。在贯彻落实中央和省委省政府决策部署方面，理解力执行力和创造力有待增强，存在以会议落实会议以文件落实文件的情景，与上级要求群众愿望有差距。知识结构不够完善，没有真正实现从“要我学”到“我要学”和“带动学”的转变，党员先锋模范作用未得到充分发挥。例如虽然能够在思想上主动改造主观世界，但是在行

16、动上未始终坚持高标准学深、学细、学透,同时缺乏有效的措施带领党员和群众共同学习、共同进步，对分管单位党内集中学习情况督促指导较少。推动工作力度减弱。主要表现在安排调度工作时，有时怕影响同志们感情，面对存在的问题，常认为把该说的话都说到就可以了，而不好板起脸来提出严格要求，在一定程度上影响了工作落实的效果。自认为经验丰富，有重要的“话语权”，对下属好的建议，有时候没有认真思考采纳，固执己见。XX能力水平和担当意识不够强，在适应新时代党的组织路线的要求上能力不足。对风险和困难缺乏高度的危机感和紧迫感。会议影响教学现象。会议多，时间长，导致没有充足的精力和充裕的时间潜心研究教育教学工作，制定有效的教育教学指导策略，导致底子不清，数据不明，指挥失灵。X同志理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的学习重要性认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就