3篇在过紧日子、厉行节约反对浪费工作方面及发挥先锋模范作用方面深入剖析思想根源提出努力方向和整改措施组织生活会发言材料.docx
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1、3篇在过紧日子、厉行节约反对浪费工作方面及发挥先锋模范作用方面深入剖析思想根源,提出努力方向和整改措施组织生活会发言材料第一篇第二批XX开展以来,XX县委常委班子严格按照中央和省委、市委的部署要求,在省委巡回督导组的精心指导下,按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求和五个方面具体目标,持续加强学习教育,扎实开展调查研究,认真检视存在问题,全面抓好整改落实,推动XX取得实效。这次民主生活会召开前,县委常委会在抓好日常理论学习的基础上,认真组织学习了习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神、关于树立和践行正确政绩观的重要论述,学习了党章、准则和条
2、例等党内法规,凝聚了高质量开好专题民主生活会的思想共识。同时,征求各方意见建议,认真开展谈心谈话,系统梳理剖析内容,结合各自思想和工作实际,深挖问题根源,严肃认真对照检查。现将县委常委班子对照检查情况汇报如下:一、查摆出的问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是在以学增智上缺乏系统性。县委常委班子能够认识到政治理论学习的极端重要性,按照上级部署要求及时组织理论中心组学习和开展自学,但还存在理论学习统筹不够科学的问题,特别是在既定安排和及时跟进学习上存在冲突时,有安排学习内容过多的情况,集体学习内容的系统性不强。比如,在2023年县委理论学习中心组第XX次集体学习中,对XX项关系连接不紧密的学习
3、内容进行了集中学习研讨,学习效果没有得到很好保障。这反映出县委在理论学习的安排上,存在效果服从时间、形式大于内容的倾向。二是在以学促干上缺乏精准性。县委常委班子始终坚持学思用贯通、知信行统一,但在科学运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作上,研究不够彻底,在想问题、作决策、定目标上把握不够精准,没有把学习成果转化为研判形势、谋划发展、推进工作的具体办法。(二)党性修养提高情况。一是纪律教育没能常抓不懈。党性宗旨教育、党规党纪教育、正反典型教育以及优良作风教育在实践中较多地停留在口头表述与纸面文字阶段,尚未真正将其贯穿于日常工作中,形成持久有效的机制。此类教育未能深入人心,深入挖掘与培育,
4、树立典范,从而推动机关作风的转变,进一步提升凝聚力、战斗力和影响力。二是规章制度没有执行到位。部分支委委员对执行规章制度的严肃性和极端重要性认识不够充分,将自己视为一般党员,缺乏严要求和高标准,纪律意识较为薄弱。部分委员对于上级的决策部署和制度规定,未能深入理解透彻,对社会发展规律把握不准,未能充分利用辩证唯物主义、科学的基本原理和方法来分析问题、解决问题,因此在贯彻上级决策部署和执行制度规定过程中,出现了“打折扣”、“搞变通”等现象。(三)联系服务群众情况。随着生活水平日益提高和社会思想多元、多样、多变,为人民服务的宗旨意识有所淡化,未能在思想上关心群众,感情上贴近群众,工作上联系群众,行动
5、上照顾群众。忘记了初心就是为中国人民谋幸福,缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的责任感,干工作、办事情忽视了人民群众的根本利益,认为管好自己,干好工作,不让办事群众有意见就可以了。在下基层处理群众困难诉求有时走马观花、隔靴搔痒般的问一问,没有真正扑下身子,走进群众心间,没有真正把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心。习惯于干工作不求有功、但求无过,遇问题缺少办法,缺乏主动钻研精神,为个人考虑的多,谋事干事创业的思路少了。(四)党员发挥先锋模范作用情况。一是工作中存在精神懈怠情况,有时还存在“不求有功但求无过”的思想,一些工作只求过得去,不求过得硬,放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的
6、要求。比如,没有很好地把推进群众文化工作摆在统筹经济社会高质量发展的大局中系统谋划,调动文化能人、文化人才、文化志愿者的积极性还需进一步提高。二是工作纪律有待强化,在抓纪律、抓作风方面,有时还硬不起腰、拉不下脸、铁不起心,单位内少数干部对工作制度执行落实还不够严格,在严肃工作纪律上用力不够、顶真较真不够。比如,个别干部不遵守考勤纪律,我没有跟踪督办,没有及时督促办公室做出处理,导致其他干部职工意见很大。(五)在过紧日子、厉行节约反对浪费工作情况。一是过紧日子的意识不强,在日常工作中执行厉行节约反对浪费措施有所松懈,控制“三公”经费支出不够严格,有时造成不必要的浪费。二是对分公司在“过紧日子”的
7、督查做的还不到位。平时效能督查工作主要放在人员在岗情况和工作作风上面比较多,对厉行节约和办公浪费情况注重的比较少,比如在夏季开展节约用电错峰用电活动期间,对干部员工存在上班空调温度升至26C。以下,下班不关空调不关灯、电脑超长时间待机的情况,没有做到及时发现通报、及时提醒整改。二、问题的原因剖析上述问题产生总结归纳起来主要有以下几个方面原因:(一)理论修养不高。自己在一定程度上把理论修养高低看作是个人的事情,更多的是从个体角度出发去看待理论学习问题,认识上的片面和狭隘。没有站在事业高度,没有从历史使命厚重背景出发,真正把自己摆进去对待理论学习,自觉用理论指导实践的意识不强,没有很好的做到知行合
8、一,属于典型的学归学、用归用。反映出自身在理论学习方面,更谈不上指导实践、推动工作。(二)党性锤炼有所淡化。我认真反思自己在慎独慎微、勤于自省方面做的不足,在严格党性锻炼上所下的力气不多,在一些良好习惯的养成方面没有做到持之以恒,不能时时以党章党纪警省自己,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足。有时习惯于以工作代替党性锻炼,抓工作投入的精力多,抓党内政治生活投入的精力少。(三)宗旨意识有所淡化。对在履行工作职责中怎样落实好全心全意为人民服务的宗旨思考得不深入系统,导致实际工作中不能总是自觉地站在群众的立场上考虑问题做事情,没有把群众置于至高无上的地位,有时不能完全从群众利益出发,不
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