2024年有关开展专题民主生活会对照检查剖析、批评与自我批评意见二百例实例.docx
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1、2024年有关开展专题民主生活会对照检查剖析、批评与自我批评意见二百例实例1、X同志有松劲泄气的想法,自我突破的冲劲不足,存在求稳怕乱的倾向。2、XX切实做到两个维护的实际效果还缺少准确的工作标准,虽然在巡察及党建考核当中将“两个维护的要求列入了考核项,但细化标准相对模糊,量化措施不够科学,难以准确判断落实两个维护要求是否到位,也给基层党组织开展工作增加了一定的困难。3、表里不一,纪律松懈。有的有令不行、有禁不止,视规定为无物,使制度形同虚设。有的“上有政策、下有对策”,实用主义,合意的就执行,不合意的就不执行。有的言行不一,台上台下两个形象,人前人后两种表现。有的不遵守党的政治纪律,热衷于传
2、播小道消息,想说什么就说什么,口无遮拦、毫无顾忌。4、某某同志存在喜欢背后说人,不当面指出问题的缺点。5、工作中有迟到缺勤现象。因为张红伟同志自我有企业,所以有因企业有事不在岗的现象出现。6、X同志对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,没有以一个党员领导干部的身份去力所能及地进行抵制或弘扬正能量。7、干事创业精气神不足。缺乏担责意识,缺乏斗争精神,遇事明哲保身,“躺平”不作为,不敢动真碰硬,不敢攻
3、坚克难,存在思维惯性和路径依赖,存在小富即安、小成即满的问题,取得一点成绩就津津乐道、沾沾自喜,工作要求不高;有时因怕决策失误,不敢大胆拍板,需要层层请示开会研究,过度谨慎导致工作进展缓慢。在做了决策后也会反复推敲,查找可能存在的问题,导致有些瞻前顾后,瞻前顾后、畏首畏尾。8、XX同志能够认真学习政治理论、党史党规和习近平总书记关于依法治国、从严治党的重要论述,但对深层次问题研究和消化程度还不够,运用理论指导实践的工作能力需进一步加强。9、加强政府工作部门统筹管理,不断提升工作质效。10、在融会贯通上存有“时差”。在工作学习中能够在思想上、行动上与党中央保持高度一致,但在融会贯通、贯彻落实上,
4、从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程,导致有些认识和执行不够及时到位。比如党的二十大报告中对坚定不移全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工程作出专门部署和安排。对这些要求,个别班子成员理论学习的时候仅仅满足于进行“泛泛而读”,有时只是翻翻书、看看手机和报纸上的报道文章,满足于理论学习了、笔记记过了,没能做到融会贯通、举一反三,特别是对用什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范,还缺乏系统的思考和行动,对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。11、XX同志工作劲头足,在到办事处工作以来,落实指示动作快、效率高。但是在深入基层调查研究上,还存在听社区汇报多
5、、与群众唠家常少,陪同上级调研多、主动调研少,面上指导多、帮难解困少等问题。建议积极深入基层,更好地进行工作指导。”12、XX同志研究工作不深入,作风漂浮,上推下交、互相交办,导致落实不力,工作棚架。13、XX同志宗旨意识不够牢固。随着职务的升迁、地位的提高,职权范围内的行政资源、社会资源越来越多,逐渐产生了优越感和自满情绪,逐步淡忘了我们党致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,淡忘了自己人民公仆的身份,摆不正自己与群众的位置,未能时时事事都以人民为中心、同人民群众心心相印、生死相依、命运与共。在群众利益和个人政绩出现矛盾的时候,在个人主观思想上,没有树立好为人民服务的人生观,
6、也没有完全做到大公无私,坚持走群众路线,在用实际行动回答好“从哪里来、往哪里去”这个基本命题上,自身利益考虑多了、群众利益考虑少了,导致一些本可以为群众办好的实事,却没有办好、办到位。14、工作缺乏统筹。对分管工作的关联性认识不足,缺乏必要的统筹。比如和分管科室的科长沟通、交流较少,各自为阵,特别是司法宣传、拆迁安置、安全生产监管三项工作本是有机的整体,但并没有将三者有效地结合。深入群众不够。比如在分管工作主要与单位联系多、涉及居民少为理由,深入社区少,特别是深入所包社区以外的社区少,与居民直接交流少,对社区全面情况了解不够。15、XX同志受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工
7、作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四平八稳,不出问题,只求过得去,不求过得硬。16、XX同志放松了理论武装,理想信念有所松懈。面对当前新形势新要求,把更多精力放在稳增长、促改革、保稳定这些“硬指标”上,忽视了政治理论学习这个“软指标”。学习不够系统,对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神深入学习,深刻理解还有差距,精神“篱笆”扎得不牢。对学习新理论、新知识欠缺强烈愿望。有时把工作当成硬任务,学习当成软任务,把完成好事务性工作当做首要任务,没能把理论学习作为增强党员领导干部政治素养的基本要求,导致理论学习的深度还不够,运用理论知识指导工作实践的能力不足。17
8、、张XX同志的意见:存在以会议落实会议以文件落实文件的现象,工作任务布置多,认真检查落实到位不够,因而有时给人虎头蛇尾的感觉;目开会时个人发言时间较长,不够精练,推荐改善文风会风O18、评比表彰过多过滥。推进工作倚重考核评比,名目繁多,基层疲于应付;考核方式方法本身存在形式主义、文牍主义,过于注重看材料、看数据、看台账,导致指标攀比、数字游戏;对硬件建设考核多、对“软实力”考核少,对显绩考核多、对潜绩考核少;“一票否决”项目偏多,导致基层在压力之下弄虚作假;检查评比和表彰活动过多的现象没能得到有效控制。19、某某同志全局意识不足,缺乏“一盘棋思想,主动思考不够,很少发表建议意见,征求意见时,基
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