组织生活会“四个检视”查摆自身存在的问题不足对照检查发言材料(学习贯彻党的创新理论、提高党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用).docx

《组织生活会“四个检视”查摆自身存在的问题不足对照检查发言材料(学习贯彻党的创新理论、提高党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《组织生活会“四个检视”查摆自身存在的问题不足对照检查发言材料(学习贯彻党的创新理论、提高党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用).docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、组织生活会“四个检视”查摆自身存在的问题不足对照检查发言材料（学习贯彻党的创新理论、提高党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用）按照学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，本人紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，结合思想、工作和生活实际，按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求，旗帜鲜明讲政治、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想思想，总结成绩，查摆不足，现将对照检查情况汇报如下：一、存在问题按照要求，对照4个方面，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，既进行深刻的自我检查和党性分析,全面梳理查找自身存在的问题，具体情况如下：（一）学习贯彻

2、党的创新理论方面。一是学深悟透的绣花功夫练得不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵、核心意义和实践意义认识不全面、理解不深刻、分析不透彻，没有按照往深里走、往实里走、往细里走的要求，由点到线、由线到面地进行理解和感悟，学习华而不实，局限于因囤吞枣、走马观花的形式和节奏，学习缺乏深入的探素、系统的理解和全面的把握，致使学习的质量和档次不高，学习效果不好，没有真正地做到学思践悟、学深悟透和学用结合；二是在理论指导实践的硬功夫锻炼得不够。如在学习贯彻习近平总书记在听取自治区和兵团工作汇报时的重要讲话精神时也仅仅是处于学习层面,对讲话精神的重要内涵、核心要义掌握和理解不够透彻，在融会贯通、举一

3、反三上差距很大。不善于从中汲取经验、找准路径、站稳立场，导致映照到实际工作中的不多工作思路不明晰，工作拖沓滞后理论和实践的高度融合能力有待于进一步加强。(一)党性修养提高方面。在坚定理想信念还存在差距，作为一名党员，在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上同党组织保持高度一致，但缺少更加坚定的理论自信，特别是放松了理论学习，没有把理论学习当成一种需要，同时也放松了对自身建设的要求,有时在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念;(三)联系服务群众情况。一是主动服务和帮助基层意识还不够强，深入基层检查指导基层工作比较少，对各股室、道班落实中心安排部署、文件执行情况掌握还不够全面。二是服务群众

4、意识还有不足。虽然心里也想多为职工群众解决实际问题，但对群众所思、所盼、所想了解还不够。存在与干部交流多、与基层一线员工交流少，提工作要求多、关心思想和生活少的现象，接地气不够足。在了解掌握员工思想意识、丰富职工业余文化生活，提高员工幸福感、获得感、安全感等方面还需要进一步结合实际加以改善。（四）党员发挥先锋模范作用情况。一是带头发扬斗争精神不足。用新发展理念武装头脑、用新发展理念推动高质量发展的意识还不强。开拓创新的思维意识还不够，对整体工作的把控能力、统筹协调能力、专业能力需要进一步提高。二是开拓创新能力、统筹规划能力有待提高。日常工作中急于完成工作任务，没有充分思考如何运用新的方法将工作

5、做的更好。虽能完成工作中的急、难、硬任务，但对工作整体谋划部署、衔接沟通整合协调和创造性思维等做的还不够。在人才队伍建设上，步子迈得还不够大，还存在“稳”字当头的思想，对青年后备干部的培养，工作也比较滞后。二、存在问题的原因分析一是理想信念扎根不够。出现上述问题的根本原因，还是理论学习不系统、不彻底，进而导致理想信念的底子没有打牢，没有学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，没有认真解决好政绩观、权力观、人生观和价值观的“总开关”问题，久而久之，在自我反思、自我除垢上做得不够彻底，不自觉地降低了标准、放松了要求。二是党性修养锻炼不够。在长期坚持党性锻炼上下的功夫不够，随着长期参加集中教育，形

6、成了一定的依赖心理，对自我学习、自我反思、自我锤炼、自我提高时紧时松，没有做到时刻警醒、时时反思。三是宗旨观念有所淡化。对群众路线认识不深，深入群众调研不够深入，只注重自己想要了解的问题，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，未能做到“从群众中来，到群众中去”。在工作上群众观念淡薄,指导工作主观意志成份多，站在群众立场想的少、做得少,对群众关心不够，服务群众缺少真功夫。二、产生问题的原因分析通过深入查摆，认真剖析存在问题的原因，具体表现在以下几个方面。（一）理论学习抓得还不够，学习自觉性不强。虽然平时也比较重视学习、研究政策，能够自觉把理论学习与工作实际结合起来，推动工作

7、开展，但在平时习惯于满足完成上级“规定动作”，没有把学习放在一个突出的位置，学习上存在着一定的片面性，对政治理论的学习缺乏系统研究和深刻理解。细思之下，自己之所以出现以上问题，一个根本原因就是理论学习的自觉性和紧迫感不强，缺乏活到老、学到老的精神和劲头，放松了对主观世界的改造，从而导致认识和行动上出现了偏差。（二）党性修养和党性锻炼不够深。自己能够做到树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，在大是大非问题上头脑是清醒的，立场是坚定的，但在一些具体问题上敏锐性不够强，讲政治的具体能力不够高，对社会上一些似是而非观点见怪不怪，对不健康甚至有损党的形象的一些灰色东西抵制力与监督力不够，

8、有时在原则问题上缺乏较真碰硬作风。对一些小事坚持原则性不够好，存在小错能改就行的错误思想，对下属有错误时，偶尔有做老好人的现象。深刻剖析自己查摆出来的问题，有的是在党爱党、在党忧党、在党拥党意识不强，有的是对一些问题不够敏感等等，究其根源，还是自己对加强党性锻炼的重要性、紧迫性认识还不够到位，党性修养有所放松。三、整改措施和努力方向（一）持续强化理论学习。切实增强学习的政治自党、思想自觉和行动自觉，把理论学习作为重大政治任务，按照学懂、弄通、做实的要求，在真学、真信、真懂、真用上下功夫，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、强基铸魂，提升领导工作的本

9、领和破解难题的能力，为履行管党治党主体责任、推进党建各项工作、服务高质量发展，夯实思想、理论和能力基础。在巩固党员干部周一集体学习的同时，推进党委理论学习中心组学习制度化、规划化，持续加强党员干部思想建设、意识形态建设和能力建设。（二）全面履行主体责任。以政治建设为统领，认真贯彻新时代党的组织路线，不断加强党内政治文化建设，严肃“三会一课”等党内政治生活。加强思想建设，持续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，凝聚共识汇聚力量。强化管党治党政治担当，把管党治党作为最根本的职责立起来，准确把握全面从严治党形势和阶段特征，克服“独善其身”思想，主动当好表率，切实履行“一把手”责任，全面加强党的建设，带出好团队、好作风、好业绩。高度警惕“四风”新形式新动向，驰而不息正风肃纪，激励干部担当作为、干事创业。严格执行党的纪律，真管真严、敢管敢严、常管常严，加大问责力度，严厉查处干部队伍不正之风和腐败问题。