第二批2024专题组织生活会四个检视联系服务群众、发挥先锋模范作用情况等方面存在问题整改清单台账.docx
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1、2024年第二批主题教育组织生活会四个检视方面个人存在问题剖析整改清单台账四个方面存在的问题原因剖析整改措施检视学习贯彻党的创新理论情况一是在抓学习的自觉性上还存在差距,在从讲政治高度上抓学习、抓转化力度不足,还存在不同程度理论学习碎片化、表面化、形式化问题,基本满足于上级安排什么就学什么,强调什么就突出什么,坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距。二是在学以致用务实性上还存在不足。对个人领域工作的新形势、新问题所形成判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准,从“政治三力”(既政治判断力、政治领悟力、政治执行力)的角度强化和树立战略思维、辩
2、证思维、历史思维方面仍有不足。三是实践运用重思轻行。在运用新思想指导工作、推动实践方面与实际结合不够紧密,想问题、做决策、定目标时站位还不够高,思想还不够解放,推动高质量发展工作创造性不够足。一是理论学习抓得不够紧。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够系统、不够全面。用新思想新理论新观点分析解决问题的本领还不够,对深刻把握“两个确立”,坚决做到“两个维护”,增强“四个意识”,坚定“四个自信”等方面深刻内涵理解不深,还没有做到内化于心外化于行,导致用科学理论指导工作实践能力还需进一步加强提高。二是群众观念有所淡薄,错误认为自己工作多年且经过多岗锻炼,经历丰富,对各项工作都十分熟悉,忽视了向
3、群众学习,久而久之,在开展工作时缺少以群众的视角思考问题,导致在解决群众具体困难上有时考(一)加强理论学习强化党性修养。一是抓住“学通、弄懂、做实”三个关键词,坚持以思想理论为指导,牢牢把握好正确政治方向,不折不扣贯彻落实上级各项决策部署,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护:二是强化学用结合,深入学习重要论述,把理论学习与工作实践结合起来,坚持学以致用、知行合一,把学习成果与工作实际结合起来,自觉做新发展理念的落实者和贯彻者。三是坚持筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断创新工作思路、研窕发展良策。(二)锤炼政治能力
4、筑牢发展根基。在新的形势下,面对国情党情的深刻变化,要讲政治、讲大局,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐。要保持政检视党性修养提高情况一是政治敏锐性不强,在重大是非问题上能够做到信仰不动摇、立场不含糊、方向不偏移,但也存在政治上不敏锐、不敏感的问题。理论武装抓得不紧。有时候认为理论功底、理论素养是对高级领导干部的要求,基层干部主要是抓落实、具体干,对学习理论的重要性迫切性认识不足,学习主动性自觉性不强,不能够从政治上认识和分析问题,对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂斗争缺乏警惕性和鉴别力,认不清问题的性质,看不到潜在的风险。在党忧党、在党护党意识不够强。二是强化党性修养的方
5、式单一,对党性修养缺少行之有效的自我教育、自我强化的途径,往往被动接受教育多一些,自我教育方式少一些,没有综合运用抖音、微博、微信、学习强国等平台,主动开展政治信仰教育,特别是面对新媒体时代的强势来袭,对于政治信仰方面信息碎片化、无区别化、去中心化等形势,自己缺少把握理论传播和信仰培育“质”“量”“度”等方面的政治站位、政治眼光和政治判断,有时对于在多元化思潮冲击下的马克思主义观点缺少自身防御的政治能力,导致自身政治信仰情感和及政治热情没有随着时代的变革和思想的碰撞而明显增进。三是研究党性素养的重点内容的深度不够。在接受马克思主义理论教育时,对马克思主义理论的理解往往停留在上级宣传教育的文本表
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