机电一体化专业市场调查与分析报告.docx

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1、机电一体化专业市场调查与分析报告一、前言人才培养方案是落实党和国家人才培养总体要求，是专业组织开展教学活动，安排教学任务，实现人才培养目标的根本保证。为深入了解智能制造高端产业和产业高端发展趋势，智能制造产业链岗位对复合型技术技能人才知识、技能和职业素养等能力的需求，为专业人才培养方案制定中的岗位能力分析提供依据。开展人才培养方案市场调研对专业人才培养定位、培养目标、培养思路、课程设置、职业资格鉴定等方面具有重要影响和重大支撑作用。（一）调研目的在智能制造学院教学指导委员会的指导下，以国家职业教育改革实施方案（职教20条）和2020年人才培养方案指导意见为指导，根据制造强国战略，以及四川省和宜

2、宾市产业发展规划，产业结构调整及转型升级发展需要，在2019年专业调查分析的基础上，进一步重点调查分析了机电一体化专业群的就业岗位变化，专业群的新技术、新工艺、新规范，专业岗位群核心职业能力及岗位关键职业素质，收集整理了企业用人反馈意见、第三方评价、毕业生反馈意见等，明确如何完善课程体系，更好支撑这些岗位的核心职业能力及岗位关键职业素质，明确专业教学改革的思路和措施，为机电专业人才培养方案的修订、课程建设、教学改革等提供依据和帮助。（二）调研内容1 .智能制造行业产业发展趋势，重点是国家、四川省和宜宾市行业改革与发展十三五规划，分析确定智能制造行业企业的现状及发展趋势；2 .结合中国制造业发展

3、纲要（2015-2025）、工业4.0,调查了解智能制造类企业在转型升级发展中正在或即将应用的新技术新工艺；3 .面向中国智能制造技术发展，调查分析智能制造类岗位人才新需求；4 .省内兄弟院校的机电专业人才培养情况调研；5 .专业毕业生反馈；用人单位对毕业生的质量反馈；6 .企业对校企合作共同培养人才的意愿。（三）调研方法1 .走访调研。抽调专业群20名教师组建4个调研团队，重点对成渝地区双城经济圈，宜宾临港产业园区智能制造相关企业，兄弟院校和中职学校进行调研，同时，对主要用人单位发放毕业生质量满意度调查表，对回收的有效问卷进行统计整理，分析总结得出相关结论。2 .网上调研。通过网上信息资料查

4、询等方法，对国家政策、产业规划以及毕业生反馈意见等进行调研，共计发放毕业生问卷调查表格100份，回收有效问卷100份。3 .专家咨询及研讨。通过专家研讨会、专家访谈等方式，与合作企业充分沟通交流，校企合作共同制定人才培养方案。二、产业背景分析（一）国家着力发展智能制造产业在全球制造业格局面临重大调整、我国经济发展环境发生重大变、建设制造强国任务艰巨而紧迫的背景之下，中国于2015年正式推出中国制造2025，中国制造2025以“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”作为该规划的基本方针，将智能制造作为主攻方向，着力推进制造过程智能化，建设智能工厂/数字化车间示范点，加快产品全生命周期

5、管理PLM、制造运营系统MOM.全集成自动化TIA.工业机器人、智能物流管理、增材制造、人机交互等机会和装备在研发制造过程中的应用，促进制造工艺的仿真优化、数字化控制、状态信息实时监测和自适应控制，实现智能管控，智能制造相关技术如图1所示。/产业机器人,专业服务机器人/关Ul零部件/教学俄制软件,工具与专用机械/自动化检测设备/控制器，自动化零部件,物理传感元件/模组 /化学传感元件/模组/芯片设计/制造机器人产业精密机械产业传感器产业通讯产业/ ICT硬件元件/装置/云计算,大数据应用/网络安全先进/智能制造装备 自动化监检测设备 智能传感元件 通讯系统构建与应用 先进材料应用与整合软件自动

6、化工程技术服务产业应用软件 自动化元件 系统整合先进材料中国制造2025图1智能制造相关技术（二）四川重点发展智能制造业四川省“十三五”战略性新兴产业发展规划明确了新一代信息技术、高端装备、新材料、数字创意等重点产业的发展方向、重点工程和空间布局，提出到2020年，四川要建成国家战略性新兴产业发展的聚集高地和全国产业创新发展转型先行区。重点培育壮大5大高端成长型产业、5大新兴先导型服务业、7大战略性新兴产业，推进经济结构加速战略性调整，推动产业加快向中高端迈进。重点支持轨道交通、智能制造、新能源汽车、新材料和通用航空等5大新兴制造业发展。2019年完成了工业“5+1”产业体系的基本构建，聚力培

7、育16个重点产业和数字经济，五大支柱产业营业收入增长9.6%,电子信息产业营业收入率先突破1万亿元。加快制造强省建设，推动“一芯一屏”重点突破和整体提升，发展软件产业，抢占区块链、大数据、人工智能、工业互联网、5G网络应用和超高清视频等产业高地，加快建设数字四川和智慧社会。四川省委十一届七次全会审议通过的中共四川省委关于深入贯彻习近平总书记重要讲话精神、加快推动成渝地区双城经济圈建设的决定中指出以工业“5+1”、服务业“4+6”、农业“10+3”为重点，聚力建体系、育集群、强主体，推动成渝地区产业高效分工、错位发展、有序竞争、相互融合，打造一批世界级先进制造业集群和全国重要的特色产业基地，以更

8、大力度支持行业领军企业做大做强、中小企业专精特新发展。(三)宜宾打造智能制造产业集群宜宾积极响应省委、省政府提出的“一干多支、五区协同”“四向拓展、全域开放”的战略部署，市委、市政府明确提出，力争到2021年全市GDP突破3000亿元，建成全省经济副中心。2020年2月，四川省人民政府正式同意设立宜宾三江新区。作为四川第一个省级新区，将助力宜宾产业转型升级，打造川南经济增长极。宜宾将深入实施新兴产业发展规划，推进新兴产业链式发展，推动先进制造业与现代服务业深度融合，确保新兴产业总产值达到500亿元，新兴产业增加值占规上工业增加值比重提高到18%。强化智能制造产业配套，力争再引进项目40个，确保

9、新建成投产项目40个，全年实现销售收入320亿元。加快推进极米智能光电产业园等项目建设。建成奇瑞新能源宜宾分公司5万辆新能源汽车和宜宾凯翼15万辆乘用车项目，实现汽车销量6万辆以上、销售收入40亿元，力争再引进配套企业15家。全面建成轨道交通产业基地，实现销售收入4亿元。2019年9月，宁德时代与宜宾市政府签署项目投资协议，双方将建立全面战略合作伙伴关系，共建西部新能源产业基地。2020年4月，总投资25亿元的四川一电航空航天智能制造产业基地项目在宜宾正式开工建设。三、行业背景调查十三五国家战略性新兴产业发展规划指出顺应制造业智能化、绿色化、服务化、国际化发展趋势，围绕“中国制造2025”战略

10、实施，加快突破关键技术与核心部件，推进重大装备与系统的工程应用和产业化，促进产业链协调发展，带动制造业水平全面提升。力争到2020年，高端装备与新材料产业产值规模超过12万亿元，助推中国制造大国向制造强国转变。2017年8月，四川省政府出台了四川省推进智能制造发展的实施意见，指出加强智能制造人才发展统筹规划和分类指导，充分利用学校、院所、企业等优质资源及与北大、清华、浙大等国内知名院校开展的省校战略合作，通过联合办学、人才交流等方式，广泛进行智能制造新技术、新模式培训，构建高级管理人才、高技术复合型人才、高技能人才等多层次人才队伍。健全人才培养机制，培育发展智能制造人才需求预测和信息服务平台，

11、支持高校创新智能制造学科体系和人才培养体系。宜宾加快发展新兴产业，紧扣打造全省先进制造业基地，积极对接“中国制造2025”及四川行动计划，大力发展轨道交通产业，全力打造集核心技术研发、整车总装、零部件生产、运营维保、综合服务为一体的轨道交通产业基地；加快发展智能装备产业，打造智能终端产业集聚区；着力发展新能源汽车产业，加强电池、电机、电控等核心部件创新研发和项目引进；科学规划布局通用航空制造业，重点发展以通用航空器组装、无人机研发制造、通航材料及关键零部件为主的通航制造业。机电一体化技术作为高端制造业的重要支撑技术之一，是制造业实现自动化、柔性化、集成化的基础，是提高产品质量，提高劳动生产率必

12、不可少的手段，制造业的发展必将进一步推动机电一体化技术进步和智能制造产品的不断升级，从而推动社会对机电一体化人才的需求。四、行业技术应用调查“智能制造”是基于新一代信息技术，贯穿设计、生产、管理、服务等制造活动各个环节，具有信息深度自感知、智慧优化自决策、精准控制自执行等功能，主要包括智能设计、智能加工、智能装配和智能服务4个关键环节。（一）行业通用技术使用调查通过调研了解到，在智能制造企业中，为实现智能制造的关键环节，学生应掌握行业的通用技术如表1所示。表1行业通用技术序号技术名称是否为关键技术1机械技术（机械制图工程材料机械加工技术等）是2电工电子技术是3PLC控制技术是4智能工厂集成技术

13、是5机电设备装调、维护与维修技术是（二）行业新技术使用调查根据调查了解到，在装备制造行业，以人工智能、机器人、数字化制造为代表的新技术正快速发展，越来越多的大中型企业已经开始或即将开始选择智能制造技术来提升企业竞争力。智能制造有三个集成，第一个是产品集成，从客户需求到产品开发到产品生产、产品服务，整个过程的数据每个产品都是唯一的，是可以检测的。第二制造过程集成，从设计、生产、物流、营销，怎么利用全行业的资源组织生产。第三个是制造体系集成，从单个装备到生产线，然后到整个制造车间，全面实现PCM、MESERP集成。经了解，下列智能制造新技术将有很大应用前景，如表2所示。表2行业新技术应用序号新技术

14、（新工艺）名称应用前景1基于RFID的智能工厂技术可以减少生产库存，提高生产效率和质量，从而提高制造企业的竞争力。2大数据+人工智能+机器人技术智慧工厂制造业转型升级五、人才需求调查与分析（一）人才需求现状1 .突出问题。一是复合型技术技能人才能力培养与经济发展对复合型技术技能人才需求之间的矛盾突出，复合型技术技能人才总量短缺，结构不合理，领军人才匮乏；二是复合型技术技能人才培养投入总体不足，培养培训机构能力建设滞后，人才发展的体制机制障碍依然存在；三是复合型技术技能人才的认识仍有偏差，重学历文凭、轻职业技术技能的观念还未根本上得到扭转，企业职工和青年学生学习技能的积极性不高，高技术技能人才仍

15、然面临发展渠道窄、待遇偏低等问题，人才成长发展的社会环境有待进一步改善。2 .人才需求现状分析。随着国家有计划地对传统企业进行数控化、信息化和智能化改造，高端数控机床、工业机器人、增材制造等智能制造装备将会普及应用，需要大量操作、调试、维护、维修和改造方面的专业人才。根据对宜宾2020年第二季度人力资源市场供求状况分析，宜宾市制造业对复合型技术技能人才的需求比重约为25%。随着制造业劳动密集型向技术型转型，产业结构的调整，企业智能化设备的引进对机电一体化高技术技能人才的需求将持续增长，据统计，宜宾智能制造产业2020年将提供约2790个岗位,对机电专业毕业生而言，岗位需求人数以智能制造设备制造、维护维修岗位需求人数居多,而系统集成、设备改造功能开发等岗位人数虽然较少，但岗位要求明显较高，属于技术含量较高的岗位。（二）企业的岗位配置根据对企业调研及对部分机电专业毕业生的跟踪调查，了解到企业为机电专业毕业生提供的岗位及学术成长发展过程如表3所示。表3就业岗位统计表初次就业岗位发展岗位1-2年3-5年6-8年机电设备操作工（工业机器人、自动化产线等）机械工程师机电设备技术改造工程师、设备主修技师等机电产品装调技术员电气工程师机电系统集成设计技术服务技术员技术服务工程师1 .学生入职首要岗位。主要为生产线