政法系统主要领导讲党课提纲2篇.docx
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1、政法系统主要领导讲党课提纲篇1同志们:按照市委主题教育学习方案的安排部署,今天由我开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课,本次党课学习的目的是教育引导广大党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求,把握好这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,学习贯彻党的创新理论的收获体会、讲清楚对提升政治能力思维能力实践能力的理解和体会、讲清楚改进工作的方法举措。更加自觉地用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。一、坚持党的领导,从党的创新理论汲取智慧和力量习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深,是指导我们工作实践的
2、强大思想武器,是学不完的知识宝库、用不尽的精神财富。全体党员干部应充分利用好本次主题教育的学习机会,深刻学习领悟,进一步坚定绝对忠诚的政治自觉,感悟这一伟大思想的情怀与追求、认识与理念、方向与路径,强化在思想上拥戴核心、政治上忠诚核心、行动上紧跟核心的自觉性和坚定性。汲取党的创新理论,全面领会这一伟大思想的世界观和方法论,增强运用贯穿其中的立场观点方法解决现实问题的能力本领。强化扛责在肩的使命担当,全面贯彻落实中央、省、市及XX市委赋予我们新时代党员干部的使命任务,增强推动高质量发展、建设现代化法治XX、平安XX的责任感紧迫感。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推
3、动工作,团结全市党员干部群众攻坚克难、砥砺奋进,坚决推动习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省委和市委决策部署在XX市不折不扣落地生根。二、坚持学思践悟,提升政治能力思维能力实践能力全体党员干部应反复研读、深入琢磨,全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,深刻领会贯穿其中的信仰追求、历史担当、为民情怀,不断深化对“两个确立”的决定性意义的认识,自觉把坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和政治规矩。坚定正确的政治方向,站稳政治立场,增进对党的感情、保持对党的忠诚。当前,社会发展进入新的阶段,领导干部常常要面对“一难、两难、多难”的复杂问题,谋求“既要、也要、还
4、要”的多元目标。提升思维能力,就是要把握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思维方法,正确处理“稳和进”“立和破”“虚和实”“标和本”“近和远”的关系,在条分缕析中磨炼从“题海”找准“题眼”的能力,将“新时代中国特色社会主义思想”真正转化为思维武器。正确的战略需要正确的策略来落实。提升实践能力,就是要发扬理论联系实际的优良学风,把习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求与本地区的实际结合起来,与本单位的职能联系起来,与自身岗位要求联系起来,与正在做的事情联系起来,坚持从党的创新理论中找理念、找思路、找方法、找举措,时时对标对表、及时纠偏看齐、坚持守正创新,把握好
5、战略的坚定性和策略的灵活性,完整、全面、准确地推动党中央决策部署落细落实。三、坚持学用结合,全面改进工作方法及举措坚持学习导向和实用导向相结合、学查改相贯通,对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措,增强检视整改实效。要大兴调查研究之风,念好“深、实、细、准、效五字诀,聚焦中心工作和群众反映最强烈、最突出、最迫切的问题,深入基层、解剖麻雀,力戒形式主义、官僚主义,全力以赴察实情、出实招、求实效,形成关于民生问题”大调研大起底”的浓厚氛围。要弘扬清廉之风,牢固树立正确权力观,带头廉洁自律,带头落实好管党治党政治责任,坚决做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,永葆共产党人的
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