学习2024年度第二批主题教育民主生活会领导干部对照检查材料五篇文稿(新六个方面).docx
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1、学习2024年度第二批主题教育民主生活会领导班子对照检查材料五篇文稿(新六个方面)根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案的要求,班子成员认真学习党的二十大大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等规定篇目,全面对照方案明确的六个方面内容,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,对标要求深刻查摆,对照问题刨根究底,研究制定整改措施。现对照检查如下:一、存在的问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是对党的最新理论成果学得不深、掌握不透,领会精髓要义不全面、不系统,特别是对“六个必须坚持”这一世界观方法论的掌握运用还不到
2、位,对中国式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和深入。二是在贯彻落实过程中,学用结合、学以致用做得不够,与实际工作结合不够紧密,没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起,对如何把“上情”与“下情”紧密结合方面思考得还不深,存在学用脱节的现象。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是对从严治党的新常态认识不足,还存在政治敏锐性和鉴别力不强的问题,虽然自己能够牢固树立“四个意识”,坚决落实“两个维护”,但在现实生活和工作中还缺乏足够的政治警惕性,存在麻痹思想,特别是面对当前意识形态领域的复杂形势,如何站在全局的高度来应对,从而更好地维护党的形象方面办法
3、不多。二是在贯彻执行中央和省市委决策部署上有差距,如近年来中央在财政、金融、项目建设等方面出台的一些政策,没能及时找出其中的最大“含金量”,错失了许多发展机遇;个别工作在执行过程中没有完全做到第一时间落实,存在等待观望的心理;还有一些工作根据区上的情况做了些变通,有打折扣的现象。(三)践行宗旨、服务人民方面。一是班子成员平时下乡调研,大多数时候只与乡镇班子成员和乡村干部沟通交流,只注重自己需要了解的情况,真正坐下来与群众面对面交流、心贴心交谈做得不够,对群众所思所想所盼,关注不够,了解不深,对群众反映的一些难心事没有及时研究解决。二是围绕农民工工资兑付、产业政策落实、征地拆迁等信访问题,虽然安
4、排班子成员进行了接访,协调主管部门和关联乡镇全力解决,但受政策、时间跨度较长等因素影响,个别矛盾纠纷解决进度较慢,还没有达到预期效果。(四)求真务实、狠抓落实方面。一是在经济发展新常态和从严治党新要求下,个别部门、个别领导干部中出现了“多一事不如少一事”、“不求有功、但求无过”的求稳守成思想,怕担责、怕出事,按部就班、被动守滩,为官不为。比如,在向上争取的项目资金上,与前几年相比明显下降,各级领导干部主动跑项目、争资金的意识淡化,等待观望的消极态度有所抬头。在推进工作中,还有重安排、轻落实,重部署、轻督查的现象及松懈思想。二是对于总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述,仅仅以
5、座谈研讨、党课报告等方式,与分管干部进行学习交流,没有全面深入地谈心交心、分析研判,及时指出。用贯彻新发展理念的成效来检验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不够强,在思想和行动上,不同程度存在着重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。(五)以身作则、廉洁自律方面。一是班子成员虽然对中央八项规定及其实施细则认识清楚、执行到位,但有时还存在“以会议落实会议、以文件落实文件”的现象,对安排的工作跟踪落实不及时,对重点工作盯住干的韧劲不够,导致一些工作抓的不实、效果不佳。二是班子成员在招商接待过程中总抱着“安排得好一些、座陪的多一些,成功的几率便高一些”的想法,在公务接待中为了体现重视
6、,应该由部门对口接待的,有时安排分管领导参加,由分管领导参加的,有时让主要领导参加,扩大了陪同范围、提高了接待标准,增加了财政开支。(六)履行全面从严治党政治责任方面。一是虽然按照准则、条例和“一岗双责”要求,将党务工作与经济发展放在同等重要的位置,全力推动主体责任落实,但在具体工作中,受传统思维定式影响,仍然存在重业务、轻党务,一手硬、一受软的问题,有时还存在以政府常务会代替党组会的情况。班子成员在抓经济促发展等方面倾注的时间精力多、付诸的努力多,而在党务方面投入的精力相对较少、措施办法不多,主动过问上手抓党风廉政建设的意识还不强,对分管领域部门、乡镇的党务及党风廉政工作关注少、了解少、指导
7、更少,距离真正把党务及党风廉政建设放在心上、扛在肩上的要求还有一定差距。二是压力传导和责任落实方式单一,虽然层层签订了目标责任书,但目标责任书内容“笼统化”,条款不够细,针对性和实效性不强。落实党风廉政责任制的抓手还不够具体,指导督促的触角还不够深入,监督监管的要求还不够细致,一级管一级、层层抓落实的责任机制不健全,还没有形成上下联动、齐抓共管的工作合力,导致压力传导上紧下松、层层递减,主体责任落实不严不实不细。比如,去年有个别乡镇政府副职因个人作风问题受到党纪处理,社会影响较大;还有个别部门党员领导干部因工作作风受到问责处理等。二、原因剖析针对问题的根源和危害,我们进行了认真剖析和深刻反思,
8、认为原因主要有以下几个方面:1 .坚定不移的理想信念树立不牢。政府班子的问题,虽然表象不尽相同,但深挖细查,其根源就是没有把好世界观、人生观、价值观这个总开关,坚定共产党人理想信念的思想根基筑得还不牢,还没有把理想信念的坚定性体现在做好本职工作的过程中。班子成员在“真学、真信、真用”上下的功夫不够,没有完全将学习提升到增强班子政治立场的高度来认识,没有主动提升到增强战略思维、全面履职尽责的需要来对待,没有自觉提升到密切联系群众、巩固党的执政地位的高度来加强,导致思想缺“课”、精神缺“钙”,容易得理想信念缺失的“软骨病”。2 .执政为民的宗旨意识扎根不深。班子成员缺少那种“心中装着全体人民,唯独
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