初级中学第一学期教导处工作总结.docx
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1、初级中学第一学期教导处工作总结本学期,阳光中学教导处在区教育和体育局、学校校长室的正确领导下,认真贯彻区教研室工作计划,全面落实教导处制定的工作计划,努力完成学校各项教学工作。以生为本,以师为重,以教为中心,以实践高效课堂为主题,努力提升教师教育教学水平,严格教学常规管理力度,全面提高教学质量,努力实现师生共同发展。一、开齐开全课程,优化学校课程育人体系按照义务教育课程方案和学科课程标准的要求,学校在开齐开足开好国家规定课程的同时,把每周三下午3、4节的校本课程纳入正常的课程体系,丰富和优化学校的课程设置,培养教师的综合教学能力和学生的综合素质。二、健全教学制度,实现有章可循1.健全领导机制。
2、本学期调整充实了学校教学工作领导小组成员,明确职责,搞好分工,教学工作领导小组定期分析学生的政治思想、品德和学习等情况,制定教学的实施计划,协调学校各级部的教学工作,形成学校领导班子一一教导处、级部一一班主任、任课老师一一学生的良好教学运行机制,加大学校教学工作的领导力度。2 .制定并落实了一系列制度或方案。本学期重点完善并制定了甲地区阳光中学课程实施方案、甲地区阳光中学规范办学工作方案、甲地区阳光中学教辅材料管理专项整治工作方案、甲地区阳光中学规范办学行为落实作业管理工作方案、阳光中学落实“五项管理”工作实施方案、作业管理制度汇总等,尽量用制度管人管事,让制度说话,使学校教学工作更加秩序化、
3、流程化,规范化。三、规范教学常规,提高工作实效1.加强工作的计划性。教导处组织任课教师用好备课本,各年级根据实际情况,制定切实可行的学期教学工作计划,充分体现教学工作的整体性,阶段性和实效性。3 .狠抓教学“五认真”。一学期来,教导处严格执行区教研室教学规范,对全校教师的教学设计审批、听课笔记和作业批改、检测、上课进行了定期和不定期检查,并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题,有的进行个别交流指导,有的通过年级和教研组进行指导并限期改正,有效促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范,从高处要求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础
4、。4 .严格落实“双新”。为了使教学常规得以更好地贯彻落实,一学期来教导处严格落实新课程实施方案和新课程标准的要求,加大了课堂教学改革力度,对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项常规性检查,以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺,实施教学改革,提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。5 .多方收集信息,及时进行教学总结。教导处一学期来召开了2次教师教研座谈会,通过交流,教师之间相互取长补短,共同提高处理教材、安排教学、备课、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平,并以此为契机加快提升教师队伍的教学能力,促
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