尔雅选修课大学生职业生涯规划.docx
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1、一、单项选择题(题数:30,共30.0分)1以下哪一项为哪一项正确的,关于第一印象的描述? A、第一印象一般都不太准确 B、第印象根本是不能改变的 C、人们接触时间有限,往往凭第印象 D、容貌很容易影响人的判断我的答案:C2招聘中,“学历”是一个敲门砖,应聘成败关键还是价值创造能力,所以 A、选择上一个好大学,就拥有了获得好工作的时机 B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心 C、大学期间应该广泛接触企业,建立求职资源 D、更高提升自己的学历是获得更大就业时机的保障我的答案:B3面试中答复以下问题与问问题的比例最好是: A、各一半 B、尽量少问问题 C、按面试官要求来 D、提前准备问题我
2、的答案:A4向更多人表达你的目标与需求,会: A、树立更多的竞争对手 B、成为别人打击的对象 C、被别人嘲笑 D、得到更多的资源/信息我的答案:D以下哪些是杠杆解 A、一个学生一段时间没找到工作,就归因于自己无爹可拼。 B、每次出现公共事件,我们往往以号召捐赠结束 C、认真分别自己求职中不到位的地方,加以完善 D、一得病就想用“更好的药我的答案:C6以下目标不合理的是O A、面向过去 B、我希望不要被老师叫去训话 C、我希望孩子更听话 D、我希望养成早睡早起的习惯我的答案:B7如果不喜欢自己的当前专业,以下哪些行为是病症解? A、分析不喜欢的内容,有针对弥补 B、逃避难题,开始多多参加社团 C
3、、重新思考自己专业学习的目标 D、重新投入学习,坚信长远的回报我的答案:B8就业力是求职成功的一个重要预测指标,以下不属于提升就业力的工程是? A、加强对自己选择的认定性 B、争取上一个好学校,利用学校优势 C、更广泛的实践磨炼 D、主动与人建立积极的合作关系我的答案:B9无须担忧失业以及收入,不会轻易被解雇,就业率没有季节性的上下起伏,收入总体来说稳定可预知,不会因技术革命而淘汰。这是哪种职业价值观?A、领导 B、稳定性 C、休闲 D、高收入我的答案:B10作为一个大学生,K的学习方法最好秉承“无用之用的态度。“无用之用”是指: A、每一步的学习都要以“有用”为前提,使学有所用 B、学习的时
4、候不以“未来有什么用的诉求,而只是学好 C、为了未来有长远的用处,学习的时候要有长远目标 D、学习是一个渐进的过程,所以学习的时候,不能有跳跃我的答案:B11“人怕入错行”主要是指: A、所追求的东西超越本领域的边界 B、没有规划就凭直觉选择 C、没有挣到如预期的回报 D、所入的行可能有害于社会我的答案:A12生涯平衡的意思就是: A、多种角色平均开展 B、特定时间专注特定角色开展 C、不荒废任何一个角色 D、要突出核心角色我的答案:B13人们之所以习惯于使用“病症解,是因为? A、病症消退往往让人认为问题解决了B、病症解都比拟容易操作 C、病症代表着问题的本质 D、病症解方面研究成果比拟多我
5、的答案:A14生涯平衡单最后的分数是O A、平均数 B、加权求和 C、加权平均数 D、简单求和我的答案:B15求职不是卖白菜,因为 A、人与白菜是不同的 B、人更会用技巧 C、求职是个交易 D、求职是双向选择我的答案:D16在EARS询问中E是引发,R是强化,S就是再进一步寻找,那么A是 A、接近 B、表演 C、放大 D、行动我的答案:C17一下哪点不是教练技术中的哲理O A、如果没有破,就不要补 B、如果有效,就多做一点 c、如果无效,做些不一样的 D、如果没有思路,就休息一会我的答案:D18从生涯开展的角度来说,职业生涯选择中,我们最看重的应当是 A、内心的职业价值观与所选职业是否一致 B
6、、我的专业与所选职业是否匹配 C、父母是否同意我的选择 D、职业的经济收入是否可观我的答案:A19一件事情要顺利完成,需要: A、知识、技能、品质兼具 B、事情不能超过能力边界 C、完全是一个时机的问题 D、必须获得足够的支持我的答案:A20下面哪个不属于制定目标的SMART原那么 A、明确的 B、可到达的 C、价值性 D、周全的我的答案:D21作为一个大学生,大学阶段K的学习目标是什么? A、更好地与社会接触增长见识 B、尽量多的学习相关知识 C、全面了解某一领域的知识内容 D、建立自己专业的知识体系我的答案:D22崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人,相对更适合从事哪类职业
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