学校双减工作自查报告.docx
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1、学校双减工作自查报告我教研组在学期初教研活动中认真学习了教育部、省教育厅、市教育局有关双减的文件精神,积极落实整改。现就双减工作自查自纠如下:1、我教研组在开学初除学习“双减相关文件外,还组织学习研讨了几篇热点文章、公众号内容:面对双减新挑战,一线教师该怎么办?这其中包括了1.对学生的多元评价;2.教学的创新;3.家校的共育;4.职业角色与个人生活的协调;双减划定的12条红线;双减提出的十条要求。教师们认真学习,积极响应落实国家政策。2、综合组提倡部分学科教师亲自批改作业。如英语组、美术组,要求全批全改,尽量面批。强调过程批改,评价使用鼓励激励性评语,不得使用悯好优良“差等简单批语。做到“三不
2、J不要求学生自批自改,不给家长布置作业,不要求家长批改学生作业,不组织任何形式的各种小测和考试,增加学生负担。3、疫情线上教学期间,我教研组要求教师认真指导学生作业,旨在不增加学生和家长负担的情况下,增添学生丰富的学习生活。如体育组精选体育锻炼活动,以视频形式让学生在家练习,增强体育锻炼,保持良好作息与身体,还组织学生学好做好眼保健操,保护眼睛。美术组教师每周按课时在班级群发布课程学习内容以及素材:让学生感受生活中的美,动动手画出生活中的美,如有学生上传后进行画面整体点评,得到了良好的反馈。音乐组定期发送音乐视频及歌曲音频,希望家家有歌声,为疫情期间居家解除烦闷。英语组通过教学APP,让学生在
3、玩中学、学中玩,有趣的闯关游戏增添了学生学习的动力。我组精选作业内容,力争按学生知识掌握程度分层布置作业,无机械无效作业和在微信、QQ群等布置家庭作业现象。杜绝了重复性、惩罚性作业。为了更好地贯彻落实教育部相关工作会议的精神,高质量、高标准地实施义务教育,全面推进素质教育,提高教育质量和效益,按照区教委制定的相关要求,我校对各项工作进行了全面、细致、严格的自查,报告如下:一、全面贯彻教育方针,坚持社会主义办学方向,全面推进素质教育(一)制定办学规划,依法制教中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定中指出:实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生
4、的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为实现这一目标,我校制定了适应现代化建设教育发展的规划和实施方案,各部门计划完备,并重视各种计划的检查评估,制定了适合学生自身发展需要的具体措施,由于实施素质教育成果显著,我校办学水平按市督导评估方案评估被评为先进学校。我校始终坚持社会主义办学方向,模范执行教育法律、法规。认真组织教职工学习“一纲三法及第三次全教会精神,把遵纪守法作为师德建设的首要工作,组织师生走上街头,利用橱窗、板报,宣传义务教育法、教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法,并邀请省、市、区环保局、国税局、
5、派出所、交警一大队到校进行法制专题讲座,我校组织教师认真学习了小学管理章程,制定了学校办学章程,聘请了法制副校长,实行了校务公开,建立了教师、学生申诉制度。建立健全了各种规章制度,规范了职工言行,学校步入了依法治校、依法治教的轨道,全校师生无任何违法乱纪现象。(二)更新教育思想,措施落实全体教师教育思想端正,不断推进素质教育,我们认识到,随着时代的变迁,经济的发展,科技的进步,人们对于学校教育的要求越来越高。信息化社会到来,终身学习观念的提出,引发了一场从教育思想,教育观念到教学模式的大转变,能否适应这场转变以及转变的快慢将关系到学校未来较长时期的发展潜力。因此我校提出一切为了学生,为了学生的
6、一切,一切为了学生的发展的宗旨,模范贯彻党的教育方针,面向全体、因材施教,即办好每一个班,精心培养每一个孩子,通过素质教育的实施,为未来社会培养不仅具有知识而且具有创新精神、实践能力和健全的人格人才打好基础。因此,我校重视建立平等民主的师生关系。每学期学校定时召开学生座谈会,了解各类学生对学校、教师的意见,消除学生的心理负担,沟通师生情感,和谐师生关系,杜绝了体罚和变相体罚学生、歧视后进生、训斥家长、索要财物等不良现象。教育要面向全体,我校尤其重视对后进生的转化。教师用心去爱每一个学生就必须要厚爱后进生,在认真分析其形成原因后,努力寻找转化的突破口,制定转化措施,坚持耐心辅导,热情帮助,增强他
7、们的自信心并不断进步,最终实现转化。(三)办学指导思想明确,特色突出科学的办学思想是每一所名校的灵魂,它的含义:一是要正确反映社会的现实要求和长远要求,二是要正确把握本校教师的实际能力和潜在能力,不仅有其存在的长期性,更有其发展的连续性。我校制定的办学思想注重四结合J继承和发扬学校的优良传统与改革创新相结合;学生德、智、体、美全面和谐发展与发展学生个性特长相结合;抓好常规工作与教育科研相结合;严格的科学管理与耐心细致的思想工作相结合。四个结合体现了一种和谐、全面的办学思想和辩证的思维方式,促进了学校稳定前进、飞跃发展,我校的办学目标是:深化以培养创新能力和实践能力为重点的素质教育,以艺术教育、
8、信息技术教育为特色,以一流的质量争创巴蜀名校,并要努力争取在21世纪初跨入中国名校之列。培养目标是:将学生培养成品德、智能、身体、情感和个性全面和谐发展,有兴趣、有特长、有自主意识、竞争意识和一定的创新意识和创新精神的一代新人。为实现以上目标,我校还制定了某某小学未来五年发展规划在原有基础上提出了更高要求,将这一奋斗目标分解到各部门,做到各个部门有目标,每项工作有目标,人人参与学校工作,为实现目标不懈努力。二、以人为本,狠抓两支队伍建设,以高质量的师资保证高质量的教育,形成办学特色(一)建设勤政高效、求实创新的领导班子努力建设一支政治强、业务精、素质高,求实创新的领导集体。学校的建设与发展中,
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