两篇党员领导干部2024年主题教育专题民主生活会“新6个方面”对照检查材料（践行宗旨、服务人民、求真务实、狠抓落实等）.docx

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1、1 .第一篇：党员领导干部2024年主题教育专题民主生活会“新6个方面”对照检查材料（践行宗旨、服务人民、求真务实、狠抓落实等）2 .第二篇：2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料（个人新六个方面）范文第一篇：党员领导干部2024年主题教育专题民主生活会“新6个方面对照检查材料（践行宗旨、服务人民、求真务实、狠抓落实等）目录一、主题教育收获体会61、坚定理想信念。62 .增强党性修养。63 .实现作风转变。6二、存在的主要问题7（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面7一是理论联系实际不紧密。7二是政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻7（二）维护党中央权威和集中统一领导方面

2、8一是对管党治党责任认识不全面。8二是需要加强政治历练8（三）践行宗旨、服务人民方面8一是调研重形式轻内容。8二是主动为群众服务意识不强。9（四）求真务实、狠抓落实方面9一是真务实担当作为干劲不足。9二是开拓创新意识不够。9（五）以身作则、廉洁自律方面10一是“一岗双责”落实还不到位10二是勤俭节约意识淡化，缺乏艰苦奋斗的精神。10（六）履行全面从严治党政治责任方面10一是学习的自觉性和积极性有待进一步提高10二是存在着实际工作不深入10三、存在问题的主要原因11（一）思想方面，理想信念不坚定。11（二）政治方面，主观世界改造不彻底。11（三）作风方面，党性修养有所放松。12（四）能力方面，对

3、党的群众路线认识不深。12（五）廉政方面，艰苦奋斗精神弱化。12四、下一步努力方向和改进措施13（一）强化理论学习，筑牢思想根基。13（二）牢记宗旨信念，提升党性修养。13（三）保持清正廉洁，严守党的纪律和规矩。14（四）积极作为，敢于担当，推进工作。14第二篇：2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料（个人新六个方面）范文目录一、存在的主要问题17（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面17（二）维护党中央权威和集中统一领导方面18一是对“两个确立”的认识有差距。18二是落实民主集中制质量不够高。19（三）践行宗旨、服务人民方面19一是宗旨意识有所淡化。19二是为人民服务缺少抓

4、手。19（四）求真务实、狠抓落实方面19一是19二是19（五）以身作则、廉洁自律方面20一是法纪理论学习不够勤。20二是管党治党意识不够强。20（六）履行全面从严治党政治责任方面20一是监督管理不严格。20二是较真碰硬的韧劲不足。20（七）需要报告和说明的事项211.落实意识形态工作责任制方面212.2022年度民主生活会和有关专题民主生活会的整改落实情况213 .上一年度民主生活会后，群众反映的问题、巡视巡察和审计反馈的问题、组织约谈函询等情况214 .个人需要报告的重大事项和有关问题21二、产生问题的原因剖析21（一）理论学习还有差距。22（二）宗旨意识有待强化。22（三）作风建设还有待巩

5、固。22三、整改措施22（一）勤学善思提升素质。22（二）坚守信念锤炼党性。23（三）勤政廉洁树立形象。23党员领导干部2024年主题教育专题民主生活会新6个方面对照检查材料（践行宗旨、服务人民、求真务实、狠抓落实等）根据主题教育专题民主生活会要求，按照“四个对照”、“四个找一找”的要求，在前一阶段理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的基础上，重点围绕六个方面，切实查摆自身存在问题，认真进行对照检查，深刻剖析问题产生根源，找出下一步改进方向。现将个人检视剖析情况报告如下。一、主题教育收获体会1坚定理想信念。通过持续深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以此先进理论来武装自己头脑，不断提

6、高自身研究问题、解决问题的能力，提高自己为人民服务的本领和能力，为更好地完成本职工作打下基础。坚持全心全意为人民群众的根本宗旨，从感情上贴近群众，始终牢记基层最难、群众最苦，心里真正装着人民群众，才能够明确为了谁、依靠谁、我是谁，才能够正确把握群众最需要、最迫切解决的困难和问题，并切实加以解决。在其位、谋其政、敢负责、有担当，这既是职责所系、事业所需，更是党性的要求、群众的期盼。2 .增强党性修养。本人始终牢记自己的第一身份是共产党员，任何时候都对党忠诚，坚决拥护中国共产党的领导核心。在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动等方面,始终与党中央保持高度一致，不当阳奉阴违的“两面人”。讲政治、顾

7、大局、守纪律，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚决维护纪律和规矩的权威。3 .实现作风转变。敢于自我加压，主动对标最好最优，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神面貌，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，一门心思干事业。二、存在的主要问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是理论联系实际不紧密。学习过程中缺乏深度的讨论交流，未实现理性认识与感性认识的融会贯通，未能够把理论指导与实际工作有机结合，不能把学到的知识全面地用于指导实际工作，没有发挥出学习的真正效用。对党的基本理论学习不及时，对党

8、的创新理论全面深入学、及时跟进学做得不好，尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学得还不深入系统，理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。比如在撰写文章和思考工作时，因为理论学习不够、知识储备不足，还存在着写不尽、道不清、理不顺、点不透等种种问题，只担当了理论的搬运工，而缺乏对理论指导学习、实践的再磨炼与深加工。二是政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不深入不全面，虽是学了，但是理解比较肤浅，仍然停留在表面，对相关概念不求甚解，知其然不知其所以然。对理论学习缺乏系统性规划，没有在

9、学懂、弄通、做实上下功夫，在掌握其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求方面还需要进一步加强。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面一是对管党治党责任认识不全面。一定程度上存在重业务轻党务的思想，对党建工作重视不够，要求不严，不求有功，但求无过。开展党课教育频率不高，与党员干部谈话交流不足，凝聚思想意识方法少，党员学习培训效果有待进一步提升，形式较为单一，着重痕迹记录，实际效果不明显。二是需要加强政治历练。对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，未能从政治上看到其潜在的危险，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题、分析问题,认为只要

10、自己不附和、不传不信就行了，没有以一个党员领导干部的身份旗帜鲜明地去进行抵制，弘扬正能量。（三）践行宗旨、服务人民方面一是调研重形式轻内容。深入基层调查研究不够深入,调研安排时间比较紧，蹲点少，听领导说的多，和群众直接交流少。比如，或多或少存在脱离群众的现象，因担心给基层增添麻烦、带来负担，就减少下基层次数，平时走访较少，与群众打成一片欠缺，未能把群众工作做实做深做细。二是主动为群众服务意识不强。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力欠缺，以人民为中心的思想树立得还不牢固，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法上执行得不好，工作的出发点与落脚点与群众的需

11、求还有差距，没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为工作衡量标准，做群众工作的能力和水平有待于提高。（四）求真务实、狠抓落实方面一是真务实担当作为干劲不足。存在好人思想，对科室管理和人员管理有待加强，要求不够严格，工作效率有待提升，要求有所放松，攻坚克难的锐气和韧劲有所下降。满足于完成领导分配的、上级布置的和岗位目标规定的任务，有时犯经验主义毛病，习惯于过去顺手的工作模式和思路，因循守旧、被动应对，缺乏敢为人先、勇争第一的进取精神。二是开拓创新意识不够。有时思想站位不高，在持续发挥党员先锋模范作用方面需要加强。在围绕服务大局、创新工作方法上具体措施不多，与领导的要求还有差距。因个人工作能力与工

12、作水平有限，思想上不够大胆解放，锐意进取的精神状态和敢闯敢干的战斗姿态发挥的不够充分，不敢主动向困难挑战。有时会认为只要工作中坚持原则，遵照上级部署开展工作不出差错就可以了，没有发挥推进改革的积极性和主动性。（五）以身作则、廉洁自律方面一是“一岗双责”落实还不到位，疏于党风廉政建设工作，对党内监督的重要性认识不够，监督工作表面化、简单化，监督责任缺失，存在着不愿监督的现象。认为抓党风廉政建设是纪委的事，与己无关，把这项工作当成额外工作,整风肃纪的意识入脑入心不深，没有构建“整体联动、齐抓共管”工作机制。二是勤俭节约意识淡化，缺乏艰苦奋斗的精神。随着现代社会的发展，物质生活条件越来越好，对一些不

13、正之风、不良倾向存在只要自己不做，就不要多管闲事的思想，对奢靡等问题思想麻痹，抵制不足。有时在思想上也会放松对自己的约束，节约意识不强，会有浪费行为。（六）履行全面从严治党政治责任方面一是学习的自觉性和积极性有待进一步提高，平时学习的自觉性差，学习流于形式，不够深入，上级要我学我就学，规定动作做齐全了，效果却无法保证。二是存在着实际工作不深入，上级有检查验收的任务就做好一点，没有检查验收的，要求就没那么高。在抓落实具体工作时，不是很好地去研究解决问题的办法，只停留在如何达到上级要求上面，想着如何不出问题就行了，政绩观出现偏差。三、存在问题的主要原因（一）思想方面，理想信念不坚定。反思自己，虽然

14、自己能够坚定理想信念，在大是大非面前能够坚定立场，在各式各样的诱惑面前也能经受住考验，做到清正廉洁，但对照党章党规，应该以更高的标准要求自己，对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造永不停止，不断强化自身的党性修养，面对一些错误思潮和不好的社会现象，有时候也会感到困惑和迷茫，“总开关”把握不牢，思想有所懈怠，没有做好把理想信念内化为党的事业干事创业的政治自觉和行动自觉。（二）政治方面，主观世界改造不彻底。理论学习不深不透，学习态度是“要我学”的被动接受，而不是“我要学”的主动汲取。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个科学的完整的的理论体系，涉及党建和治国理政的方方面面,可谓博大精深，需要我们

15、认真思考，慢读细品，真正做到学懂弄通，把握精髓，掌握实质，理解内涵，真正吸收消化。没有真正从主观上找原因，挤出时间学习，有时政治学习也是流于形式，只满足于读了几本书，了解了某些观点，工作中够用就行，不能持之以恒地把理论学习贯穿于日常工作和生活当中。（三）作风方面，党性修养有所放松。在思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有一定差距。主要是党性修养要求还不够高，工作有时满足于完成任务，创新意识淡化。觉得自己在单位是个老同志，对个人要求标准有所降低。以至于在工作中不能高标准、严要求，工作不够深入细致,满足于面上不出问题，工作的积极性、主动性、创造性有所减弱，缺乏敢闯敢试、敢为人先的勇气和自我革新的魄力。有时还会自我感觉良好，比不上好的典型，但也还不算太差,仅仅满足于维持现状，缺乏争先创优的精神。（四）能力方面，对党的群众路线认识不深。没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。虽然主观上有深入基层、亲近群众的强烈愿望，但真正做起来确实不到位，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。特别随着年龄增长，工作热情有所减退，宗旨意识在头脑中扎得不够牢，不能解群众之所急，及时解决处理群众反映的热点