冀教版七年级上学期第2章第3节线段的长短教案.docx
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1、教案一数学学习目标第2章第3节线段的长短,复习知识点2.2点和线知识点1线段的长短1个例题思维导图Ie阚条线段放到同条n修,使它们的一个端点成余.另一个端点在它们公共端点的同3.受合法/线段长短的比较方法两条戊段长加比较悬殊,通过H制方法H接61寨s用刻度尺编H进行比较2,i例题A、B、C三点在同一直线上,那么线段AB、BC,AC三者的关系是()A.A=AB+BC;B.AOAB;C.ACABBC;D.不能确定答案:D如下图,C是AB的中点,D是BC的中点,下面等式不正确的选项是()IIACDBA.CD=AC-BD;B.CD=AD-BC;C.CD=AB-BD;D.CD=AB答案:D知识点2用圆规
2、作一条线段等于线段1个例题思维导图3.以射战泡点为IHl心,在射线上板取条线段等Jd划线段川网规作一条线段等产已知线段1 .作条射线2 .用IMl双截取,己划线段长度相等的线段例题.如图,线段AB、CD,且ABCD,用直尺和圆规画图:在线段AB上取一点EJjfeBE=CD.,DAB誉案:以B为圆心,用圆规截取CD的长度在线段BA上画瓠,交线段AB于点E,那么BE=CD.稳固练习 1.在比拟线段AB与线段CD的长短时,可能出现三种情况:即线段AB线段CD.记作ABCD.答案:小于;等于;大于 2.线段MN,如下图(1)利用圆规和直尺按以下要求画图:先在线段MN上任取一点P,再在线段MN上取一点Q
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