XX市XX区第X中学202X年工作计划(2024年).docx
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1、XX市XX区第X中学202X年工作计划为不断提升学校整体办学水平,扎实推进学校各项工作,提高办学质量,根据教育部202X年工作要点和上级有关部门的工作部署,结合我校实际,特制定202X年工作计划。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的X大及X届全会精神,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,全面实施学校“教育高质量发展三年行动计划”,坚持科学民主治理不动摇,坚持学校内涵发展不动摇,坚持提升办学质量不动摇,坚持文化特色发展不动摇,努力朝着“X”的高品质方向发展,争做XX基础教育高质量发展的领跑者,打造XX人民心中的教育品牌。二、总体思路对照学校教育高质量发展
2、全局要求,对202X年学校发展思路概括为“1、2、3、4、5”个方面:一是扛起“一面旗帜”。扛起XX一中“教育高质量发展”旗帜,构建更加大气、更有格局、更为优质的高质量教育体系。二是抓紧“两个拳头”。一手抓紧党的建设;一手抓紧教育质量。三是站稳“三个重心”。学校工作以教育教学为重心;治理以教师发展为重心;教育以学生成长为重心。四是树牢“四个理念”。时刻树牢提质增效理念;时刻树牢学生为本理念;时刻树牢改革创新理念;时刻树牢全员育人理念。五是推进“五个再加速”。在锻造高质量党建上再加速,为“教育高质量发展”汇聚更大动能;在资金及资源供给上再加速,为“教育高质量发展”构筑更大平台;在打造高品质学校上
3、再加速,为“教育高质量发展”营造更大视野;在培养高水平教师上再加速,为“教育高质量发展”厚植更大情怀;在培育高素质学生上再加速,为“教育高质量发展”展现更大抱负。三、具体工作(一)学校党建工作1 .加强党对学校工作的全面领导。坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。坚持党对学校教育事业的全面领导,健全党委统一领导、党政齐抓共管、各部门各负其责的实施、推进机制。以优质的党建推动和保障学校各项工作科学、健康、有序发展,使学校党的建设更加务实有效、党的组织更加坚强有力、党的队伍更加奋发有为,学校工会、团委、妇联、民主党派等工作都要在原有基础上有新的
4、发展与提升。2 .加强学校党的组织建设。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,提升党委成员政治站位、提升党员教师政治素养、提升学科教师政治品位。不断增加学校党组织新发展党员中优秀骨干教师的比例和新培养的优秀骨干教师中党员的比例,充分发挥党员的先锋模范作用。3 .推动全面从严治党不断深入。学校党委坚决扛起全面从严治党主体责任和意识形态工作责任,强化廉洁文化建设,突出监督执纪问责,推动形成常态化全覆盖的监督工作机制。把“严”的主基调长期坚持下去,力戒形式主义、官僚主义,持之以恒正风肃纪,最大限度地激发党员干部、教职员工干事创业的积极性与主动性。(二)教学教研工作1 .夯实教学常规,将教学常规管
5、理抓细、抓实、抓深。继续强化常态化的教师教学常规执行情况的检查,按照工作计划进行各种形式的听课活动、检查教案和听课笔记、检查作业布置和批改、学生问卷调查、开座谈会等,真正做到以事实、数据说话;学科主任要承担学科教学研究的主体责任,健全、规范集体备课制度,切实提高集体备课的实效性;继续推进教师间相互听课、评课活动,搭建各类平台,大力组织并推动教师参加各级各类课堂教学研讨课活动。2 .进一步推进课堂教学改革,提高教学实效。积极响应“新课程”“新高考”要求,聚精会神抓教学工作,要精准分析学情,科学制定教学计划,确保开足开齐开好国家规定课程。进一步加强教研工作指导,积极创新教学方式,提高教师课堂教学能
6、力。深化“学习有动力、课堂有活力、师生有能力”的“三力课堂”教学改革,提升学生核心素养。让“问题导向,能力生根”的课堂教学样态逐步成为学校学科教学的主流范式,实现“建构知识、提升能力、培育素养”的课堂教学的价值追求,使学校的“改课”具有教学改革的品牌。鼓励广大教师积极学习借鉴国家和地方教育平台提供的优质教学案例,优化教学设计,丰富教学内容,切实提高课堂教学效率和质量。要注意差异化教学,特别是对学习有困难的学生,要加强个别的辅导、帮助。各年级要高度重视学生的培优工作,做好学科竞赛的辅导,力争学生在参加省、市组织的各类学科竞赛中获得好成绩。3 .务实开展校本发展为中心的教育科研。严格落实国家课程方
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