5篇检视在专题组织生活会5个方面个人发言提纲(在过紧日子、厉行节约反对浪费工作、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用).docx
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1、5篇检视在专题组织生活会5个方面个人发言提纲(在过紧日子、厉行节约反对浪费工作、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用)对照以下5个方面(一)学习贯彻党的创新理论情况。(二)党性修养提高情况。(三)联系服务群众情况。(四)党员发挥先锋模范作用情况。(五)在过紧日子、厉行节约反对浪费工作情况。按照XX县人大机关党支部关于召开组织生活会的有关要求,在认真学习研讨、开展谈心谈话的基础上,重点查找自己在学习贯彻党的创新理论、提高党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用等方面存在的问题,明确整改方向,制定整改措施,现将对照检视情况报告如下。一、存在的问题(一)检视学习贯彻党的创新理论情况。一直
2、以来,我深入学习党的二十大精神和党章,学习习近平著作选读等辅导读物,在以学增智、以学正风、以学促干等方面有了新的提高。但通过认真对照检查,还存在一些不足和问题。一是对创新理论学习方法不够科学有效。对党的创新理论的学习和思考,往往注重读原著、学原文、悟原理,没有掌握蕴含其中的立场、观点、方法,没有把握其中的精髓要义和理论底蕴。有为落实上级要求、应付场面而学习的情况,对与县人大机关提高服务会议、当好参谋助手、更好推进XX民主法治建设联系不紧的内容往往蜻蜓点水、走马观花,存在“赶进度”问题。二是对新的创新理论理解领会不够全面系统。理论学习的系统性不够,没有从整体上联系起来学,有时以学习讲话提纲代替学
3、原文、以研究具体工作代替理论讨论,存在碎片化学习的问题;理论学习的深度不够,开拓性思考,为人大机关领导提供前瞻性、全局性的建议还不够,发挥主观能动性、深入思考以党的创新理论指导监督不精准、代表履职不主动等问题存在较大差距;有时即使开展了一些理论研究,往往也是零敲碎打,短期需要什么就做什么、上级讲什么就思考什么,导致没有形成真正的系统理论思维。(二)检视党性修养提高情况。一是大局观念还需进一步强化。对人大机关具体工作考虑多,作为党员干部,对工委加强与政府部门、法检两院工作之间的整体性、联动性和监督作用思考不深,缺乏从全局考虑的自觉,对一些工作推进落实上还不够到位,客观上影响了县人大(三)联系服务
4、群众情况。一是以人民为中心的服务意识欠缺。“一切依靠群众,一切为了群众”的观念树得不牢,对联系科室的工作抓的紧,但对包抓社区的各项工作督导检查不够,停留在面上,抓而不实,抓而不强,抓而不细,对一些资料台账检查也是轻描淡写、走马观花,存在敷衍应付的态度。在“结对关爱”行动中,与群众的沟通较少,嘘寒问暖较少,在“扶贫+扶智”方面,缺乏有见地的措施和办法,服务居民群众打了折扣,缩了水。二是以人民为中心的主动意识欠缺。尽管能够树牢全心全意为人民服务的宗旨,但在具体执行落实上,服务群众的意识和本领褪色,遇到街道工作的重点和难点,谋划思路不清、调查研究不深,执行落实不强。有时候出现顾此失彼,眉毛胡子一把抓
5、的现象,工作重点不突出,不遵守客观规律,没有真正站在居民群众角度看问题、做决策、办实事,没有把群众的“心上事”当做“上心事”来抓,积极主动的意识欠缺,明显地存在主观主义、官僚主义的倾向。(四)党员发挥先锋模范作用情况。一是党性锻炼不够。作为一名党员,能够带头执行“三会一课”制度,严格落实党内政治生活,以普通党员身份参加组织生活会,有时工作紧急繁重时,参加组织生活会和主题党日活动存在应付对凑的态度,麻痹松懈的心理、疲于应付的思想,加强党性锤炼、政治历练和思想锤炼的持久性和恒定性不强,有待于进一步提升。二是思想认识不够。作为一名党员,能够发挥自己的潜力和智慧,投入到街道各项工作中,为街道发展赋能蓄
6、势,能够帮助指导党员干部积极成长。在组织协调方面,起到了党员的传帮带作用,但工作思想保守,思路不宽,缺乏创造性开展工作的魄力和勇气,依赖习惯路径和模式套路,存在明显的经验主义和本本主义,对有些嫌麻烦事情习惯交给科室的人员去做,不能亲自操刀,缺乏动真碰硬、真抓实干的作风,存在求稳保底的倾向。(五)在过紧日子、厉行节约反对浪费工作情况。一是秉持勤俭节约的意识还不够。有时对勤俭节约存在误区,认为社会发展了,物质丰富了,勤俭节约就没有必要了,甚至有时候认为过分节俭容易被别人认为抠门。比如在私人宴请时,始终认为来者是客,一定要让对方吃好喝好玩好,桌上不能够“光盘”,才够面子,才是尽到了地主之谊。二是弘扬
7、艰苦奋斗的精神还不够。没有很好地继承和发扬党的优良传统,“勤俭节约、艰苦创业”的奋斗精神有所懈怠、“廉洁奉公、勤政为民”的奉献精神有所弱化,错误认为只要守住廉洁“底线”就出不了大问题,一定程度存在“艰苦奋斗是老传统、已经过时”的错误认识,不仅对干部约束不严,教育管理失之于软、失之于宽,甚至自我要求有时也放松了警惕,客观上纵容了“四风”问题变相反弹。二、存在问题的主要原因(一)对理论学习认识还不到位。认为自己主要是抓好工作落实,不需要有多高的理论水平,现有的理论修养已足够,没有静下心来苦心研读,学习中缺乏自加压力的紧迫感,处理不好工作与学习之间的关系,存有“只要工作好,学习无所谓”的模糊认识,造
8、成自身政策理论水平跟不上形势发展,致使学习理论与改造主观世界结合不紧密,在认识、分析和解决问题中,往往缺乏理论指导。(二)宗旨观念服务意识树的不够牢固。对干部职工和自身的一些作风要求不够严、不够扎实,其根源是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢,有时过于相信和依赖部门的同志,认为自己出多安排、出主意、点点题,再多督促检查几次就可以了,不必每项工作都亲历亲为,导致了工作起色不大,进步幅度较小,本单位行业的形象没有在人民群众和上级领导心目中较好地树立起来。(三)争创一流的工作干劲不足。由于在一些认识上没有达到一定的高度,使自己思想解放不够,对部分部门和干部职工的工作要求不严,标准不高,没有用全县一流的
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