【精选】《了不起的我》主题效果评价表参考总结(通用).docx
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1、了不起的我主题效果评价表参考总结(通用)为了更好的实现“家园协作”,让家长理解幼儿九月份在园的根本学习情况,加强幼儿园、教师、家长之间的沟通,配合我班的各项教学工作的开展,我班于10月8日即周一下午发放了“9月份了不起的我主题效果评价表”。本次测查的目的是通过本月综合知识测评,使家长和教师理解小孩对本月所学知识的掌握情况,以便我们在后续的教学工作中进展及时的改良,与家长达成教育共识,共同指导幼儿的开展。现将本次测评信息反响总结如下:一、主题效果评价表回收情况:测查活动是在国庆节收假回来后进展,通过调查征询卷的方式,让幼儿在家长的引导下,针对九月份了不起的我这个主题的教学效果进展的测查。本次测查
2、不仅使家长理解了幼儿九月份在园的根本学习情况,还增进了亲子间的感情,也让家长对教师有了更高的评价。本次接受测查的人数有45人,共收回45份,回收率为10096。这说明家长在本学期对幼儿的学习与生活较为注重,也为我们“幼小衔接”工作的顺利开展提供条件。二、测查结果统计与分析:从主题效果评价表的反响信息来看,90%的幼儿关于语言智能、社会、科学、平安知识等的掌握情况较好(赵仪音调二声和四声有点模糊,郭伊涵韵母仍需加强);5%的幼儿在音乐智能方面对歌词的经历不深,有点吐词不清(姚嘉龙、樊蕊忆、湛羿廷等);30%家长反映智能数学掌握情况不好,主要是100以内的倒数不会,按群计数仍需加强(廖艺钧、湛羿廷
3、、谭锦轩、欧扬婿、李予涵、孙心怡、杨添、赵仪、刘鑫珥、邓斯咏、邱思怡、郭伊涵、姚杰等);40%家长反响英语句型的掌握较差,有点单词的读法不会(杨添、赵仪、姚杰、郭伊涵、莫错宁、谟羿廷、蔡斯韦、龚裕博、熊奕冰、樊蕊忆、李基荣、龚子妍、姚嘉龙、崔煜祎、郭或闻、吴诚程、孟繁芸);2%的家长用心不够,关于家长的话未写(卢静文)。从以上的测查数据可以看出,幼儿对语言、社会、平安、科学等方面的掌握情况较好,也得到了大部分家长的高度评价;在数学智能方面,大部分幼儿能掌握,但也有部分年龄偏小幼儿100以内的倒数不会,遇到相邻数的征询题时,需要从1开始数,按群计数也有少数幼儿弄不明晰仍需加强;大部分幼儿对简单的
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