2023年公立学校主题教育民主生活会“六个方面”对照检查材料 (汇编4份).docx
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1、2023年主题教育民主生活会“6个方面”对照检查材料开展主题教育以来,我积极参加各类读书班和理论轮训活动,按照中心组要求认真通读规定书目,主动参加交流研讨,深入开展谈心交流和调研活动,重点对XX思想XX一系列重要讲话精神进行深学细研,学习领会省、市委和局党组关于开展主题教育的指示要求和通知精神,努力做到学思用结合、知信行统一。围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为XX、工作作风、廉洁自律”六个方面认真对照检查,深刻剖析原因,提出改进措施,明确努力方向。现对照剖析如下:一、存在的问题(一)在理论学习方面一是在学深悟透上有差距。在学习领悟XX思想过程中,没有持续坚持读原著、学原文、悟原理,没
2、能深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求等,往往只是“泛泛而谈”,对一些热点焦点问题缺乏深层次的思考,在对照自己学、联系实际学上做得还不够。比如,在党支部去宣讲党的二十大精神时,往往根据宣讲稿照抄照搬,(XX)无法把政治理论转化为群众乐于接受的方式,基层党员听了也就听了,理解到的估计少之又少。二是在学以致用上有差距。理论的价值在于指导实践,学习的目的在于运用。在用XX思想武装头脑、指导实践、学以致用上把握得不够好,把握新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平还有待进一步提升;对于透过现象看本质,把握好全局和局部、当前和长远等关系处理不够好,前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进上还不够。
3、比如,工作中往往从自身分管角度考虑得多,从全镇工作大局考虑得少。三是在持之以恒上有差距。对XX义思想的学习,认为平时业务工作较多,抽不出较长时间来学习,没利用好零散的时间,没明白学习五分钟也是学的道理;在学习时遇到其他事情被打断,也是抱着拖的思想,今天不行干脆明天再学。(XX)在平时的工作中,更多地也是学习分管工作相关的政治理论知识,对分管工作以外的其他方面知识的学习领悟,只停留在片面上,没有深入研究。(二)在政治素质方面一是锤炼党性修养的自觉性还有差距。在新常态新时代新形势下,作为支部组织委员,如何探索和发掘丰富的学习手段,特别是与支部自身情况与实际相结合方面,还研之不透。二是工作谋划站位不
4、够高。坚持新时代党的组织路线,通过发挥党组织、党员干部的作用来影响和带领广大人民群众,作为组织委员,对辖区内村(社区)的XX引领思路还不够新颖、成效还不够显著;在团结基层干部队伍、凝聚力量、推进工作方面,认识启发不够深刻、舆论引导不够深入、宣传教育不够广泛、理论和武装水平还有待进一步提升;在善于向群众学习,把群众意见、经验集中起来,形成群众智慧,融入群众中还不够经常。三民主意识不够强。在日常工作中切实做到自觉践行民主集中制原则还不够到位。比如,在研究工作室,只关心自己分管工作,对于其他班子成员分管工作的问题,不主动、不充分,大多时候是无意见或者同意,没有认真思考提出切实可行的意见建议。作为班子
5、成员,在正确处理其他班子成员相互关系上也做的不够。比如,遇到某个事情时,心直口快地说出一些不中听的话,也没有考虑其他人的感受,事后才发现某些话可能让人家听起不舒服。(三)在能力本领方面一是缺乏科学判断形势的能力。在科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战方面还不够。在善于思考根本性、全局性、长远性问题并进行系统性、前瞻性谋划方面还不够。在面对各种风险挑战时,眼睛不够亮、脑子不够快。比如,在事业单位专技晋升时,自认为是为大家好,早晋级早享受待遇,结果却出现了一系列连锁反应。二是缺乏掌握科学方法的能力。在学懂弄通XX等政治理论上,读原著、学原文、悟原理,全面系统学习、
6、及时跟进学、深入思考学、联系实际学等方面还不够。在强化问题导向、实践导向、需求导向,更加自觉地用政治理论解决重大问题、突出问题方面还不够。在增强科学思维,不断提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力还不够。三是缺乏主动担当作为的能力。在善于发现问题、深入研究问题、解决问题方面还不够;在经风雨、长才干,用心用情用力服务群众方面还不够;在强化责任意识,直面矛盾问题,勇于攻坚克难方面还不够。比如,在遇到特殊情况或者突发状况时,不能第一时间主动作为、积极协调,更多地是向主要领导请示汇报,自己主动想办法克服较少。(四)在担当作为方面一是工作作风不实。对以人民为中心的发展思想体会领悟不深刻,没有完全践行
7、“全心全意为人民服务”的宗旨,回应群众期盼还不够及时;对待群众不能始终保持热情服务的态度,服务群众的自觉性和主动性还需进一步提高,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调节自己的情绪。比如,在处理XX村XX反映事情上,前面几次能够耐心细致地上门做好沟通协调和政策解释工作,但在她一而再再而三地反映同一件事情后,失去了耐心,几次在电话上沟通解释,没有自己亲自处理,而是督促村上解决。二是工作标准不高。接到工作任务时,走一步看一步,没有做到走一步想三步,没有很强的计划性和每项工作任务落实到位的负责精神。一般事务性工作也没做到一步三回头,做完后没有过细检查,时而出现这里没填对那里没填来的问题,特
8、别是工作任务扎堆时,首先想到的是如何快速完成任务,而不是如何更好更快地完成任务,没有时刻以高标准严格要求自己。对有关政策法规研究得不深不透,比如,遇到离职村干部补贴办理对象询问需要哪些资料时,更多地是采取问XX办具体经办人员的方法,没有深入细致地研究上级文件精神。三是工作能力不强。没有充分发挥主观能动性,思想观念因循守旧、工作墨守成规,不能跳出圈子看问题,面对新情况、新问题,不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的方法。工作中惯用老办法解决问题,怕出问题、不敢创新,在面对复杂问题时,思维不开阔,视野不开阔,不求有功、但求无过。(五)在工作作风方面一是面对克难攻坚的能力不足。对分管工作满足于现
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